小学【部编语文】小学阅读理解专题训练答案及解析

1、二年级阅读理解专题练习答案及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读短文,完成练习.倾听鸟语我爱鸟,更爱倾听鸟语.过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多.大麦泛黄时,黄鹂天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦！夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷布谷一,还有一种叫不知名字的鸟儿,在天空快下雨时,急促c©地叫着滴水,滴水.云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子最多的是麻雀,田野里,草堆上,树丛中,成百上千地一哄而起,顷刻间消失得无影无踪.鸟语带给我无尽的快乐.1找出文中表示数量多的一个词语：.2麻雀喜欢待在哪些地方？用“画出来.3我能懂鸟语的意思.填序号快快播谷大麦熟了快下雨了I大麦

2、大麦黄黄啦！的意思是.n布谷布谷的意思是.m滴水,滴水的意思是.【答案】1到处2田野里,草堆上,树丛中.（ 3） ；【解析】2 我爱阅读.二课外阅读.小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军.在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道：“瞧瞧,熟悉这东西吧!知道我的本领功夫有多大了吧!这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!小猴子这才注意到那位姑娘.她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿.就爬这玩意儿？小猴犯了难,这么细的竹竿,我可不行.小

3、猴只好打了退堂鼓.“看我的吧!那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来.姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绑在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆.“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？小猴悄悄地问小白兔.“叫牵牛花.小白兔答复道.小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再在也不敢骄傲了.1这篇短文共有个自然段,第五自然段是说的话.2短文中的“姑娘指的是.在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个词语是.3请将括号中不适宜的字词划掉.4请选择正确的答案.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛.是由于A.小猴很好动.B.小猴很喜欢他们.C小猴心里很得意

4、.小猴认为这个姑娘是能人,是由于A.她是个姑娘.B.她会跳舞.C她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿.【答案】15；小猴2牵牛花；目瞪口呆3功夫；绑；在（ 4） C；C【解析】3阅读理解.漂走的木屋小约翰一家住在乡下.他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便.小约翰很讨厌去那儿上厕所,由于那个地方夏天热冬天冷还很臭.小约翰决定找时机把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了.一天,大雨过后,小河的水涨了起来.小约翰觉得是时候把木屋推进河里了.于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了.那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房.小约翰知道爸爸是要打他屁股了.小约翰问:“为什

5、么要打我?爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?“是的.小约翰思索了一下,对爸爸说,今天我在学校读到一篇文章.乔治华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他成认了之后,他的爸爸并没有责怪他.小约翰的爸爸答复说:“很好,儿子.可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊.1短文共有个自然段.2小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来.3以下说法有误的一项为哪一项A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所.B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里,漂走了.C. 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里.D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里.4你觉得小约翰是个怎样的孩子？【答案】1三2由于那个地方夏天热冬天冷还很臭.

6、3） C4可爱、淘气的孩子.【解析】4） 阅读短文,完成练习.狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里,躺着装起病来.许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉.狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说：“狮子,身体怎么样？狮子说：“我身体不好,你干吗不进来呀？狐狸答复说：“由于我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了.1短文共有个自然段,标出自然段号.2狮子为什么要躺着装起病来？由于,所以.（ 3） “狐狸看透了它这个诡计,“它是指.这个诡计是 狮子钻进山洞里装病. 狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们. 野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东

7、西.（ 4） “进洞的挺多,可是出洞的没有意思是： 探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子. 狮子把进洞的野兽都吃掉了.5狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢？由于狐狸知道,狐狸想：如果,所以狐狸不进洞探望.【答案】132狮子老了；已经无力捕捉野兽3狮子；4 45狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉,再也出不来了.【解析】5 阅读下文,答复以下问题.跳墩du.上的歌上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌.小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键.晴天,朝阳映照着小溪.我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校.溪水淙cong淙,唱着一支快乐的歌.雨天,溪水涨了.跳

8、墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫.大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,踵tang过小溪.笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌.水更深的时候,老师好似一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪.溪水哗哗,唱着一支赞美的歌.(1)照样子写词语.溪水哗哗雷声(2)读了第1自然段,我知道跳墩是.(3)晴天,溪水唱的是一支的歌；雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支的歌；水更深的时候,唱的是一支赞美的歌.(4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱：【答案】(1)隆隆；风声呼呼(2)小溪里用条石铺成的小路(3)快乐；友爱(4)关爱学生的好老师

9、,你们辛苦了！【解析】6 .阅读下文,答复以下问题.今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？我懂得,她问话的意思是：看！那是什么？喜鹊弟弟一齐快乐地答复：鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案：妈妈,那是太阳！太阳升上来了！(1)用“:画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子.(2)从喜鹊一家的对话中,我知道了他们对话的内容是()A.妈妈告诉孩子注意平安.nB.妈妈在教孩子熟悉太阳.(3)猜一猜,喜鹊一家在下面这样的情景中,会说些什么？写在横线上.一天早上,喜鹊阿姨扇着翅膀往返地飞进飞出,嘴里说着鹊！鹊鹊！(我知道,她是在说

10、：)喜鹊弟弟振翅试飞,嘴里说着鹊！鹊鹊！(我知道,他是在说：)几次尝试,喜鹊弟弟飞离了巢穴.【答案】(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？B(3)试一试,飞一飞；好的妈妈,我试试看【解析】7 .阅读下文,答复以下问题.叽叽喳喳叽叽喳喳每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时地开起演唱会.唧一一唧那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气.唧唧啾啾那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子.喳喳那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来.(1)短文中多处运用像叽叽喳喳“唧唧啾啾这样的象声词,我还能再写两个：

11、(2)画横线的句子中,飘字的好处是()A.写出了鸟飞时的动作特点,不是一下落下,而是一点一点地飘落.nB.写出了鸟的轻盈.(3)由唧一一唧作者想到;由唧唧啾啾作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子；由喳喳作者想到,作者的想象真丰富.【答案】(1)嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚A(3)雏鸟在呼唤母亲；麻雀在招呼同伴【解析】8 .阅读下文,答复以下问题.卖泥塘喽,卖泥塘！有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,多好的地方！有树,有花,有草,有水塘.你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌.你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳.这儿还有道路通到城里青蛙说到这里,忽然愣住了,他想：这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉

12、呢？于是青蛙不再卖泥塘了.(1)文段中画横线的句子的意思是.(2)从哪里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句.(3)想象一下,青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处.【答案】(1)这么好的地方,自己住挺好的,不卖了(2)有树,有花,有草,有水塘.你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌.你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳.这儿还有道路通到城里(3)这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花消光滑的鹅卵石.【解析】9 .阅读下文,答复以下问题.我神州,称中华,山川美,可入画.黄河,长江,长城,珠峰.(1)选一选,在括号里填入表示事物特点的词语.(填序号)涌长耸奔黄河,长江,长城,珠峰.(

13、2) 神州是的美称,她的美称还有：、.(3)为具体表达山川美,可入画这句话,歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“画出相关语句.(4)请你再写两句能够表达山川美,可入画的句子来.【答案】(1)；(2)中国；华夏；九州(3)黄河,长江,长城,珠峰(4)西湖美,泰山高,草原广,渤海蓝.【解析】10 .阅读下文,答复以下问题.我的方法得到了大家的赞赏.于是我们趴在沙谁上,从四面八方挖着地道.挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主.(1)从文中找出与以下词语意思相近的词.方法赞美成功(2)选文的第一自然段中,从四面八方挖着

14、地道可以看出孩子们想早点救出公主的心情.(3)选文中画线的句子是个句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后的心情.【答案】(1)方法；赞赏；胜利(2)急迫(3)排比；欢快【解析】11 .阅读答复以下问题.蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼.他钓了半天,一条小鱼也没钓到.妈妈说他太爱动了,鱼儿都被他吓跑了.就在小猫再次把鱼竿伸向河心时,发生了一件奇妙的事.一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上.她那透明的翅膀,圆鼓鼓的脑袋,细长的身子一动不动,仿佛原先就是长在鱼竿上的.小猫屏住气,也一动不动,生怕把小蜻蜓惊飞了.不知过了多久,小蜻蜓早已经悄悄飞走了,可是小猫还是静静地坐着.这时,河里的浮标动了.小猫把

15、鱼竿一甩,一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着.这天,小猫钓到了好多鱼,当妈妈叫他回家的时候,望着满桶的鱼大吃一惊,妈妈问他是怎么一回事.小猫快乐地说：我找到了一位老师.(1)短文一共有个自然段,第一段共有句话.(2)从短文中找到适宜的词语再填一填.的翅膀的身子地坐着地说(3)请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子.(4)小猫说的老师是谁呢？他为什么这么说？【答案】(1)5；4(2)透明；细长；静静；快乐(3)她那透明的翅膀,圆鼓鼓的脑袋,细长的身子一动不动,仿佛原先就是长在鱼竿上的.(4)小猫说的老师是蜻蜓.由于蜻蜓让小猫学会了集中注意力,所以说蜻蜓是小猫的老师.(意思对即可)【解析】12 阅读短

16、文,答复以下问题.春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈yng的脚步,悄悄地来到人间.田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题春风是什么颜色的?披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！是呀,我也觉得春风是粉色的.杜鹃花附和he道.“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的.玉兰花说.洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法.油菜花特别不服气,大声怒斥ch逋：你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿candi的."这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说：别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑baD斓1a的春天.1短

17、文一共有个自然段.2照样子,写词语.金灿久ABB式3按短文内容填空.桃花和杜腾花认为春风是色的,玉兰花和梨花认为春风是色的,油菜花认为春风是的.4圈出两个形容颜色多的四字词语.5你认为春风是什么颜色的?为什么?【答案】172白花花；亮晶晶3粉；白；金灿灿4五颜六色；五彩斑斓5略【解析】13 阅读下文,答复以下问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏zang.清晨,我们看到了日出,带给我们新一天的光明.一开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像一个大火球一样升起来了.有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事.夜幕降临了,我们看见夜空中有许

18、多星星在闪烁shu0,就像千千万万支极小的蜡烛在发光.1这篇短文共有个自然段.2找出文中描写颜色的词语.等宝藏.3天空向我们展示了4云彩呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事.会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象,写一写.【答案】142粉红色、蔚蓝色、蓝色3日出；云彩；星星4略【解析】14 阅读下文,答复以下问题春天来了春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了.迎春花苏醒了,吹响了金黄色的小喇叭.过了不久,小草也醒了,原本枯萎的身体又变得绿油油的,真是“春风吹又生啊！大树也开始长出幼芽,嫩嫩的,绿绿的.小鸟在树上欢快地唱着歌儿,好似在欢送春姑娘的到来.桃树开出粉色的花,一朵一朵的,好似

19、粉红色的浪花,美丽极了！还有许许多多的花儿也开了,把春天装饰得五彩缤纷.已经沉睡了一个冬天的小河也醒了,它听着小鸟的歌声,欣赏着五彩缤纷的花朵,叮叮咚咚地向大海奔去.1短文第2自然段一共有句话.2春天来了,、都发生了变化.（ 3） “春风吹又生出自唐代大诗人写的?.4醒来的小河会说些什么呢？请你想一想,写一写.【答案】172迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河3自居易；赋得古原草送别4略【解析】15 阅读下文,答复以下问题总也倒不了的老屋节选“等等,老屋！一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗？主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡.我找不到一个安心孵蛋的地方.老屋低头看看,墙壁吱吱

20、呀呀地响：“哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽,谢谢！老屋说：再见！好了,我到了倒下的时候了！(1)这一局部写的是要老屋再等等,它想.(2)当你读到老屋说：再见！好了,我到了倒下的时候了！时,你会猜到什么？【答案】(1)老母鸡；在老屋里孵小鸡(2)一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下.【解析】【分析】(1)考查概括段意的水平.可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中央词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话.这一局部写的是老母鸡要老屋再等等,它想在老屋里孵小鸡.(2)考查对课文内容的

21、理解水平.解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案.当你读到老屋说：再见！好了,我到了倒下的时候了！时,你会猜到一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下.故答案为：(1)老母鸡在老屋里明、鸡(2)一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下.【点评】(1)此题主要考查概括段意的水平.(2)此题考查筛选相关信息并加以概括的水平.16.读故事,完成练习.谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑.小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去.小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说：我不去.我一出汗就好似洗冷水澡一样凉快,由于我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需

22、要避暑.小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说：虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺.我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温.小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说：夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦.没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了.(1)写近义词.炎热一调节一(2)这篇短文共有个自然段.除了小羚羊,短文中写了种小动物的避暑方法.(3)读课文,连一连.小红马去高山地带避悬ZJ属胸脱嶂厚毛衣,换上茜夏装刁淞鼠伸出舌头来用肝以及调节体温小羚羊身上有许家汗腺.通过出汗来调方体遍【答案】(1)酷热；调整5；3小红马/高山地带避暑,禺句掉厚毛衣摸上薄

23、夏装小松菽7严出舌头来SE汗以及调节体温小羚羊/匕上有许多汗腺,通过出汗来调节体温3 3)【解析】17 .课内阅读.(10分)?沙滩上的童话?(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡.一个小伙伴说：我驾驶飞机去轰炸.有人反驳：那时候还没有飞机呢！我说：挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平.我的方法得到了大家的赞赏.于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道.挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主.(1)这段话写出了我们"攻打,救出的经过.(2)我的方法得到了大家的赞赏.的意思是我的方法得到了大家的(3)用“:画

24、出孩子们轰塌城堡的方法.(4)孩子们欢呼是由于：.(5)选文最后一句话表达了孩子们的心情.【答案】(1)城堡；公主(2)同意/认可(3)于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道.(4)我们炸死了魔王,救出了公主(5)愉悦【解析】18 .阅读下文,答复以下问题大蜻蜓晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住.大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它,就拿着玩起来.姐姐看见了,大声喊：快把它放了,它是益虫！我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.(1)给划线的字选择正确的读音扇着(shansha»乘速(

25、lianli)ang捉住(zhuozuo)蟆蜓(qinqing(2)找出描写蜻蜓外形的句子.(3)摘抄文中的比喻句：.这句话把蜻蜓的比作(4)我为什么把蜻蜓放了？【答案】(1)shaqliangzhuo;qing(2)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.(3)两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；眼珠；小玻璃球(4)由于蜻蜓是益虫.【解析】19 .阅读短文,完成练习.(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫.过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘.七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥.(1)选择括号里正确的字.(晴清)明节(墓幕)前(鹊雀)桥(2)端午节是()A.农历四月初五B.农历五月初五

26、(3)读了片段后,知道了端午节的习俗有.(4)乞巧节过后的传统节日是.【答案】(1)清；墓；鹊B(3)赛龙舟、吃粽子、点艾香(4)中秋节【解析】20 .读下面的话,然后完成练习.受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟.看着它可怜的样子,便把它捡回了家.这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuo红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(ffi部的羽毛是灰色的,可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟,快乐地告诉表说：这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它树医生."我听了,心想：原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病.(1)这篇短

27、文有个自然段.(2)受伤的小鸟是一只,人们称它.(3)按短文填空.的嘴巴受伤的的样子黑色的4如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】122啄木鸟；树医生3又长又尖；小鸟；可怜；羽毛4略【解析】21阅读下文,答复以下问题.聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生.他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒.蔡医生想考考小华佗.他叫华佗把两只打架的羊分开.两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁.华佗看了,心想：硬拉是不行的,我得想个方法.华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动.羊看到青草,都急着去吃.这样,两只相斗的羊被华佗引开了.蔡医生看了,

28、很快乐,马上收下了这个聪明的徒弟.1蔡医生考华佗的问题是.2找出写华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个的孩子.听老师话善于观察,善于思考3华佗的聪明表现在哪儿？【答案】1把两只打架的羊分开2硬拉是不行的,我得想个方法.3根据事物的特点想出不同的解决方法.【解析】22阅读下文,答复以下问题爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.瞧,她把嘴巴鼓得圆圆园园的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长changzhang耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜.哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹

29、进海里去了,自己也一起滚进大海中.啊,她在海里把那哪朵白云吹成了一朵漂piaopi迈凝的白浪花.1选择括号中正确的词或读音鼓得圆圆园园长changzhang耳朵那哪朵白云漂piaopi&冼2短文共有个自然段,第2自然段有句话.3太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了和4找出短文中写小白兔样子的词语.【答案】1圆圆；chang那；piao（ 24；2（ 3小白兔；荷花；白雪公主；白浪花（ 4吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜.【解析】23 阅读下文,答复以下问题.能用的“废纸班上,有些小朋友经常浪费纸张.贝贝看在眼里,急在心上,怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三叠“废纸.贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作.另外,造纸就要伐树,