苏教版九年级下册物理15.2电功率集体备课教案

1、精品资料欢迎下载城北初级中学课时活页纸课题二、电功率（22）教学目标1、复习电功率的定义式P=UI。知道电功率的单位：瓦和千瓦。2、复习额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系。3、会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。教学重点、难点重点：会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。难点：能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题教、学具小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等预习要求课堂教学实施设计复备内容一、复习提问1、下列各组中都属于电功单位的一组是（）A.焦耳，伏特？安

2、培，千瓦方B.焦耳，伏特？安培？秒，千瓦时C.瓦特，伏特？安培？秒，焦耳/£D.瓦特，千瓦时，瓦特？秒2、下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电H洗衣时，通过洗衣机的电流为A;若洗衣用，脱力用,则该洗衣机消耗的电能共是W。f额定电压220V50Hz洗衣功率330W脱水功率300W最大电流5A3、一台“220V、1000W”的电炉，想把它改装后接到110伏的电源上，但功率保持/、变，以下哪个措施是正确的（）A、将电炉丝截掉一半后接入电路B、将电炉丝截掉四分之三接入电路C、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路D、将电炉丝截掉四分之一后接入电路1 / 3精品资料欢迎下载二、活动：测量小灯

3、泡的功率1、实验目的：测量小灯泡的额定功率和实际功率;理解额定功率和实际功率的关系想想议议：参考“测量小灯泡的电阻”，现在我给大家一个小灯泡，你们能想办法测量小灯泡的电功率吗？怎样测量？根据公式：P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流，就能求出电功率.2、实验原理:P=UI3、实验器材：电源，开关，导线，额定电压为2.5V的小灯泡，电压表，电流表，滑动变阻器4、注意事项(1)滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？(2)电流表和电压表在电路中如何连接？“+”“-”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？(3)在测量小灯泡的额定功率时，应先调节,便小灯泡两端的电压等于小灯泡

4、的额定电压；再测出电路中的大小；根据P=UI算出小灯泡的额定功率5、进行实验和收集证据6、实验记录表7、结论当U实U额时，P实P额当U实=U额时，P实P额当U实U额时，P实P额注意：使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。三、课堂练习：1、一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，试分析电路中可能出现的故障。2、另一位同学连接好电路后，闭合开关发现小灯泡特别亮。这说明他在闭合开关前没有4、知道灯泡铭牌上数据的含义吗?根据这些数据你可以求出什么物理量？4、观察一台电冰箱和一台电扇的铭弋220V列牌。请你判断在12h内正常使用电冰箱和连续运转电扇，哪个消耗的电能少？为什么？5、某家庭电路中的电能表标有“220V10A”和“3000r/(KWh)”的字样。若电能表的转盘转过60r,该家庭消耗了多少KWh的电能；若转过这些圈数的时间为5min,则电路上的实际功率是多少？6、今有“6V、6W”的电灯Li和“6V、1.5W”的电灯.L2各式各一盏，把它们分别接到电压6伏的电源上，要求两