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文档简介

1、中班半日活动：果实和种子等活动名称：果实和种子 （科学）活动目标：知道不同的种子结出不同的果实，初步形成种子的概念。活动重点：认识各种果实种子活动准备：各种果实、实物、种子活动过程：1、品尝果实：幼儿品尝果实：你刚才吃了什么果实？发现了什么？形成对种子的初步印象：各种各样的水果里面有的有核，有的有籽，它们都叫种子。2、观察比较：教师提出问题：这些种子有什么不一样/教师引导幼儿根据种子的大小、颜色、形状等方面进行比较，得出种子的大小、颜色、形状、数量都一样。3、种子找朋友：幼儿自由结伴将种子与实物卡片通过观察进行配对。教师观察幼儿活动情况，并进行个别指导。上午活动二活动名称：小花籽找朋友 （故事

2、）活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言清楚地表达小花籽找快乐的经过。2、产生热爱大自然的情感，懂得为别人做好事自己会获得快乐。活动准备：1、教学挂图、小花籽形象图。2、故事录音磁带。活动重点：理解故事内容，边看幼儿用书边讲说。活动过程：1、出示小花籽形象图，教师讲故事的第一段：小花籽想要出去找什么？你认为小花籽会找到快乐吗？它找到的快乐是什么？2、教师完整地讲故事，幼儿欣赏：故事的名称是什么？小花籽找到的快乐是什么？3、出示教学挂图，幼儿在次欣赏故事：小花籽出去看见了谁？小花籽是怎么问它们的？它们又是怎么回答的？（学讲角色对话。）太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙都有自己的快乐，它们的快乐是什么？4、幼儿分组讨论：小花籽是怎么找到快乐的？小

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