细胞的结构和功能(20211109163115)

1、第二节 细胞的结构和功能第一课时教学目的：1.了解真核细胞的亚显微结构2掌握细胞膜的结构和功能教学重点：细胞膜的结构、物质通过细胞膜的三种方式教学难点：细胞膜的结构教学方法：讲授法、谈话法构成细胞的每一种化合物都有其重要的生理功能，但任何一种化合物都不能单独地 完成某一项生命活动，只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出生 命现象。提问：生命物质最根本的结构形式是什么？下面讲细胞的结构和功能。展示挂图：细胞的形态和结构 初中版因时间关系和不容易解释卵细胞的附属物, 可不细讲最大的细胞显微结构 学显微镜下看到的细胞结构。区别-亚显微结构 子显微镜下看到的细胞结构。曹核细胞细菌、蓝藻

2、细胞分类E核细胞占绝大多数利用动、植物细胞亚显微结构图，简提几个重要细胞器的功能，引起学生探求细胞 内部微观世界的兴趣。一、细胞膜利用挂图和模型讲述 学生思考细胞膜的功能：保护1功能YI控制内外物质交换脂类分子：磷脂双分子层构成根本骨架。2化学成分yL蛋白质分子：主要用作载体。覆盖外表、镶嵌或贯穿磷脂双分子层3结构特点：一定的流动性举例：人鼠细胞融合实验。提问：说明什么问题？构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大都可以运动的。结构特点与物质通过细胞膜的几种方式密切相关。4.物质出入细胞膜的三种方式：画一个人体细胞，标注各种物质，再分析各自进出方式。板画分析三种方式的特点学生阅读4min后填表。方式浓度

3、载体能量实例自由扩散高T低不要不要。2、C02、甘油、水协助扩散高T低要不要葡萄糖进入红细胞主动运输咼T低，低T咼要要K+进入红细胞，葡萄糖进入小肠上皮细胞提问：哪三种方式？扩散浓度的特点？自由扩散、协助扩散的区别？主动运输的特 点有哪些？实例有哪些？分析：为什么这些物质会采用这种方式来出入细胞？02、CO 2、甘油 等脂溶性；葡萄糖进入红细胞，高T低，协助扩散少量葡萄糖已满足需要；K+进入红细胞，低t高，必须主动运输 分析：葡萄糖进入小肠上皮细胞方式？主动运输能由高t低吗？如果是协助扩散，何时停止？会不会浪费掉一半？主动运输能保证细胞按生命活动的需要，主动地吸收需要的物质。人体能不断从外界吸

4、收营养物质和氧气，而不会吸收尿素等废物和C02，说明生物细胞对物质的进出有选择性5生理特性一一选择透过性这种膜可以让水分子通过，选择吸收的离子可以通过，其他小分子、大分子、离子 那么不能通过。细胞内其他的膜如线粒体膜、叶绿体膜、液泡膜等均为选择透过性膜。提问：在三种方式中，你认为哪一种最重要？为什么？*细胞膜是选择透过性膜，那么大分子如何通过细胞膜呢？如白细胞与细菌，有机物 颗粒如何进入草履虫体内？指出，除了这三种方式外，还有其它方式如吞噬、分泌泡等。二、细胞壁：1化学成分：纤维素和果胶2.功能：支持、保护 作业：添加分析二氧化碳出细胞情况。 小结：1.真核细胞的亚显微结构的概况2. 细胞的分

5、子组成、结构特点、生理功能特性。3. 物质通过细胞膜的三种方式。第二课时教学目的：掌握各种细胞器的结构和功能教学重点：叶绿体和线粒体的结构和功能教学难点：叶绿体和线粒体的结构复习1. 组成细胞膜的化学成分是 和分子。2. 物质通过细胞膜的三种方式中，其中物质从低浓度t高浓度的是 ；不需要载体的是 ；消耗能量的是 。新课内容简单，讲课速度较快 p基质水溶液三、细胞质L细胞器利用挂图 本节课将要学习七大细胞器提问：平时呼吸，吸入的氧气最终到达身体的什么位置去了呢？二氧化碳在哪里产 生？阅读4min线粒体动、植*形状:粒状、棒状1功能：有氧呼吸的主要场所2结构画简图表示高效、简洁2辺内膜、嵴甘血、，

6、含有氧呼吸酶 基粒基质-含少量的DNA和RNA内膜形成嵴，增加了内膜面积，液态的基质，保证了线粒体各类化学反响得以进行。为细胞生命活动提供 95%的能量，因此，被喻为细胞内供给能量的动力工厂联系线粒体的功能，猜猜心肌细胞与腹肌细胞相比，二者线粒体的数量上应该有没 有区别？生长旺盛的细胞或生理功能活泼的细胞中线粒体居多，如肝细胞中多达2000个,般细胞中为几十个至几百个。所以：结构与功能相适应，不同功能的细胞，细胞器的种类与数量可以有区别提问：叶片为什么是绿色的？有叶绿体或叶绿素。其实叶绿体还有两个兄弟，我们把他们三兄弟统称为质体。质体植1分类：白色体 > 叶绿体 *有色体 含有色素情况不

7、同，并且可以相互转变：辣椒：白t绿t红 分析：土豆露出地表颜色变绿是因为？其中叶绿体是最重要的一种，下面讲叶绿体2.叶绿体功能：光合作用场所提问：叶正面与反面颜色谁绿一些？说明什么问题？根中有叶绿体吗?外膜内膜基粒：含光合色素基质：含光合作用的酶含少量的DNA和RNA可画简图表示小结：学生分析：比拟线粒体和叶绿体结构上有何相似和不同的地方?因时间关系，也可师生共同分析 均有双层膜。一个折叠成嵴，一个光滑 都有基粒：结构不同 均有液态的基质。发生不同反响，所溶解的物质不同 均含有酶。酶的种类不同，决定不同的功能。 均含有少量的 DNA和RNA 有巨大的内膜面积。线粒体通过形成嵴增加面积，叶绿体的

8、基粒许多片层结构组成，增加面积。*A.两种细胞器，各自有结构和功能的协调统一*B.两者为完全不同的能量转换器，线粒体：化能转换器 叶绿体：光能转换器*C.两者均含少量的 DNA和RNA，与细胞质遗传有关内质网1结构单层膜细胞膜是单层膜还是双层膜？用一个塑料簿膜袋演示折叠后横切面增大膜面积2功能-运输由膜结构连成的网状物，增大细胞内膜面积，膜上附有许多酶和其他东西。与合成蛋 白质、糖类、脂类有关。提问：细胞内最大的膜结构是什么？细胞膜还是内质网?核糖体将氨基酸合成蛋白质的场所粒状小体，附在内质网上或呈游离状态植物的细胞壁形成有关高尔基体I动物的分泌物形成有关扁平囊状结构+大小囊泡象个蛋糕六中心体

9、动、低等植物结构：两个相互垂直的中心粒组成2功能：与有丝分裂有关液泡植结构:、色素等2.功能：储存、调节渗透压,除绿色外,其他的颜色大多由液泡中的色素所产生。*划书：植物的花、果实、和叶的颜色 小结：1线粒体的结构和功能2.线粒体和叶绿体的相似和不同之处3内质网、核糖体、高尔基体、中心体的功能 课堂练习：课本附：P31选择题15。第三课时教学目的：1.了解细胞核的组成、真核细胞和原核细胞的区别2掌握染色质和染色体的概念和关系教学重点和难点：染色质和染色体的关系复习：1植物细胞特有的细胞器有 ?除上述的细胞器外，还有是植物细胞特有的结构2各种细胞器中，是高等植物细胞所没有的3具有双层膜结构的细胞

10、器有 ；含有少量DNA和RNA的细胞器有4几种生理功能的场所分别是什么?1光合作用的场所是 ；有氧呼吸的主要场所是 ；合成蛋白质的主要场所是 新课三细胞核绘图所示结构1.结构2.染色质与染色体一一同一物质在不同时期细胞中的两种形态 间期 .染色体'染色质分裂期提问总结：植物细胞特有的结构是：细胞壁、质体、液泡高等植物不具备的细胞器是：中心体非膜质结构的细胞器是：核糖体、中心体细胞中具双层膜的结构有：叶绿体、线粒体具有遗传物质的细胞器是：叶绿体、线粒体一个细胞同时具有中心体和叶绿体，那么这是一个 细胞。四真核细胞和原核细胞的区别原核细胞真核细胞细胞大小较少1-10微米较大10-100微米

11、细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁成形的细胞核，有核膜、核仁种类各种细菌、放线菌、蓝藻各种真菌如酵母菌、霉菌、食用菌 及其它绝大局部动植物补充:细菌:如大肠杆菌、结核杆菌、乳酸菌、硝化细菌等 菌类放线菌蓝藻藻类 绿藻：如衣藻红藻褐藻上述的只有细菌、放线菌、蓝藻这三类是原核生物，其余的都是真核生物。另要注意1病毒或噬菌体因没有细胞结构，不是原核生物2所有的动物包括单细胞动物都是真核生物*细胞是一个统一的整体1细胞膜、细胞质、和细胞核三个局部是互相依存、不可分割的。细胞膜作为与环境 分割的界面，保证细胞内结构、成分的相对稳定和物质交换，是任何细胞不可缺少的。 缺少细胞核是有的，但是不能长存，如哺乳动物和人的红细胞，寿命短促。只有细胞核 的细胞几乎是没有的，因此，细胞的任何一个局部都不可少。2.重要的合成代谢和分解代谢都是细胞的许多结构共同完成的。如蛋白质的合成，原料氨基酸是通过细胞膜进入细胞，遗传信息那么是从细胞核内染色质输入细胞质，合成的 场所那么是在核糖体。等等。从上述可知：细胞的各局部并不是彼此孤立的，整个细胞只有保持完整性，