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文档简介

1、第四课时 商是几位数（新授课）教学内容：最新北师大版三年级数学下册P6.学习目标： 1、探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数不小于除数）的计算方法，并能正确计算。 2、结合具体的情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。 教学重点：探索并掌握三位数除以一位数的计算方法。 教学难点：能正确计算三位数除以一位数。 教具准备：小黑板、课件。 教学过程： 教学反思： 第五课时 商是几位数（练习课）教学内容：最新北师大版三年级数学下册P7.学习目标： 1、通过练习进一步掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数不小于除数）的计算方法，并能正确计算。 2、结合具体的情境进行估算，进一步培养估算意识与能

2、力。 教学重点：熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。 教学难点：熟练计算三位数除以一位数。 教具准备：小黑板、课件。 教学过程： 第六课时 猴子的烦恼（新授课）教学内容：最新北师大版三年级数学下册P8.学习目标： 1、理解“0除以任何不是0的数都得0”。 2、探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0且无余数的除法的计算方法，能正确进行计算。 3、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。 教学重点：理解“0除以任何不是0的数都得0”。 教学难点：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。 教学用具：挂图、小黑板、课件。教学过程： 教学反思： 第

3、六课时 猴子的烦恼（练习课）教学内容：最新北师大版三年级数学下册P9.学习目标： 1、通过练习活动，加深理解“0除以任何不是0的数都得0”。 2、通过练习活动，熟练掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0且无余数的除法的计算方法，能正确进行计算。 3、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。 教学重点：理解“0除以任何不是0的数都得0”。 教学难点：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。 教学用具：挂图、小黑板、课件。教学过程： 第七课时 节约（新授课）教学内容：最新北师大版三年级数学下册P10.学习目标： 1、理解“0除以任何不是0的数都得0

4、”。 2、探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0且有余数的除法的计算方法，能正确进行计算。 3、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。 教学重点：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。 教学难点：三位数除以一位数时，被除数十位不够商1时商0。 教学用具：挂图、小黑板、课件。教学过程： 教学过程： 第八课时 节约（练习课）教学内容：最新北师大版三年级数学下册P11-12.学习目标： 1、通过练习活动，强化理解“0除以任何不是0的数都得0”。 2、熟练掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0且有余数的除法的计算方法，能正确熟练进行计算。 3、培养学生节约意识。 教学重点：探索并掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除

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