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文档简介

1、.第3课 食指、中指本领大一、教学要求：、 理解键盘的开展和种类；、 学会键盘的正确操作；、 愿意承受标准的按键操作。二、教学重点和难点：、 正确按键的方法；、 组合键的正确使用。三、教学内容：键盘的开展，键盘的种类，键盘的分区。四、教材分析：在本节中，除了学生知道键盘的分区和各个键的位置和功能外，学生在学习操作中比较困难的是组合键的使用，特别是假如使用Shift键，按出双字符键的上面一个符号。例如让学生输入“：一开场很多学生都不能正确输入冒号，因为学生在按住Shift键后，当他用另一只手去按冒号时，往往会把Shift键松开，这样输入的还是分号“；。因此，在教学时应该仔细讲解，反复示范。一、导

2、入计算机是怎么知道人们下达的命令的呢？通过前面的学习，我们知道了利用小小的鼠标，就可以指挥计算机“干活。但是，还有些指令只能通过键盘输入给计算机。键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备，它们就像是计算机的眼睛和耳朵。假如没有键盘和鼠标，计算机就变成了瞎子和聋子，那多不方便呀！二、新授、 出示键盘略图。、 介绍键盘的开展。最初的键盘只有个键，后来人们常用的几个键和数字键分了出来，键盘的键一下子增加了个，这就是键标准键盘，出现了 Windws 95 操作系统后，在键盘上又多了三位成员，变成了键标准键盘。Windows 98出现后，键盘又多了个，变成了键键盘，从到键，键盘的功能真是越来越强了。、 键盘的种

3、类在计算机开展的初始阶段，尽管有各种不同的品牌，可是键盘的外形几乎是一模一样的。计算机的开展，不仅使键盘的键数增加了，也使键盘的外形变化了很多。下面就向大家介绍几种有趣的键盘：无线键盘：这种键盘不需要用电缆和计算机连接。带托键盘：这种键盘上有一个托架，击键时托架托住手腕，就不会感到手酸。多功能键盘：利用这种键盘可以直接控制光盘驱动器，播放、或者上网。、 键盘的分区主键区；主键区里又分为字母键、数字键、运算符号键、特定功能符号键功能键区；C 数字小键盘区。、 基准键的认识及正确的打字姿势：基准键：ASDF JKL;两手的个手指要随时放在A S D F J K L ; 这个根本键的位置上打字姿势的口诀：身体保持平直和放松，腰背不要弯曲，手指保持自然垂直。三、上机练习。老师指导：转换大小写：Caps Lock大小写锁定键退格: Backspace退格键换行：Enter回车键上机内容：小写字母输入五遍：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz大写字母输入五遍：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ数学算式输入五遍： 8+5 18+55 7*6 83-42 30/3教后感：本节课以介绍知识为主，所以难免有些

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