小学班级愿景规划

1、四年级（1）班愿景规划我们的愿景：作为一个小学四年级的教师，如何建立一个 文明、 作为一个小学四年级的教师，如何建立一个文明、 优秀 小学四年级的教师 的班级是十分重要的。所以与我的 学生为所在的班级做了一的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一个愿景规话。我们的班风：团结、活泼、严谨、求学我们的班级精神：探索进取，自强不息一、四年级学生年龄特点：（1）四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，还是养成良 好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。（2）四年级孩子的意志发展开 始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学 习恒心的关键期。（3）四年

2、级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被 动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出 比较明显的学习分化现象，有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。（4）四 年级是培养孩子学习能力的关键期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能 力和表达能力快速发展，是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。（5）四年级 孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化，即使没有直接的奖励，为了得 到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会努力达到较好的学习效果。二、课堂常规训练：1、搞好卫生，关心学生健康卫生问题关系到所有人的健康，应该积极实行轮流制值日的方法。搞好班级卫生，可以使

3、学生又良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有 利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,要求学生做到卫生工作经常化。 2、加强思想道德以爱国主义教育为主线。主要是革命传统教育，如清明扫墓活动；增强爱国情 感，实施国情教育，女阚立民族自尊心、自信心和自豪感;从规范行为习惯做起, 培养良好道德品质和文明行为，如开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭 自强、敬业奉献”的基本道德规范教育3、课堂内外管理学风问题：带动整个班级的学风走向是一个班级能否取得优异成 绩的前提，对于学风的带动可通过树立班级学习优异的同学为榜样的 方法初步达到，同时也要对那些学习不理想的同学不抛弃，不放弃， 最终让班级

4、形成刻苦努力学习，积极向优异同学看齐的良好学风。课堂纪律：一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律。首先利用班会课师生共同制定班规班纪 ，并制定相应的奖惩办法.这 样学生既感到有努力目标，又有约束力，由于是孩子们自己制定的，这 样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会 给整个校园带来活跃而轻松的气氛.丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开展"跳绳,打乒乓球" 等活动，使学生既健体又受教育，并且随时提醒学生要注意文明活动， 寓教于乐。课外管理：班级管理中还应注重

5、个体的发展，在各项活动中挖 掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选，小 小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活 动中,使每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生 的自信心。三、班级活动计划：1. 9月份进行暑假的总结和开展书法比赛；2. 10月份进行国庆的黑板报和“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛3. 11月份进行一系列的体育活动比赛4. 12月份准备元旦的排练和汇演5. 1月份进行知识答辩赛和对学期的活动与学习的总结6. 晨会：班主任对过去的一天的情况加以回顾总结，对过去一天的

6、好人好事给予表扬，鼓励学生，对过去一天表现不佳的同学，给 予批评，并要求改 正；对新的一天的学习及其他方面的生活提出 要求或给予指导。7. 班会：以培养孩子的爱国情怀、热爱生活、对学习感兴趣、培养 高尚的生活情操等为主题开展班会，让学生确定班会主题，给学生创造自由地创造空间，让他们找材料，编排，练习，充分发挥 学生的主动性，积极性，让他们个个投入到活动当中，在班会上 让他们演讲，歌唱，让他们投入，专注，让学生在活动中大胆表 现自我，让会唱的唱，会跳的跳，会画的画，会写的写，这样， 在愉快的活动中，学生们的个性得到了充分的展现和发展。创新 意识和创新精神也得到了培养。班会时间：每周星期一下午活动

7、计划目的：为了充分反映学生特长，引导学生敢于创新，勇于 创新，我们把班级活动的主权交给学生，为学生创造一个“表现自我” 的环境，让他们集思广益，出谋划策。活动中充分发挥学生的主动性， 积极性，创新性。四、我们的目标：1 .近期目标学习方面：课前做好预习准备工作；课堂上能认真听讲，积 极思考， 独立探索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作；课后 及时认真完 成作业，字迹工整。纪律方面：自觉遵守学校纪律及班级规范，严于律己，同学 之间互相 监督，使本班级成为遵守纪律的好班级；卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境；班级布置

8、：做好班级“学习园地”和“黑板报”设计，充分 利用有 限的空间，发挥无限的宣传功能；身体锻炼方面：全班同学自觉参加课间广播体操，动作规范、 整齐；并认真完成眼保健操，保证用眼健康。作息时间方面：每一个同学根 据课程表和学校作息时间，制 定一份合理的自己作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满 的学习、生活。学校评比方面：大家严格按照学校要求，认真做好各项工作，争 取不 扣分，周周都能获得“学校四项评估流动红旗”，争取成为 在月评 比中成为优秀2 .中期目标创特色班级目标：以礼待人，创建优秀文明班级。1、学生在“教育为本，学习为主，全面发展，学有特长” 的教育思 想指导下，学会做人、学会求知、学

9、会生活、学会健体、学会创造， 做一个雷锋、赖宁式的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱 父母、爱老师、 爱班级的人；2、学生操行评定优良率80%以上，后进生帮教措施落实， 转化率达 80%Z 上。3、对学生加强环保教育，定期为学生上好环保知识的教育，绿化好校园；4、全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识， 达到学校良 好班集体 水平，学期考试语文、数学、英语各科的及格率分别达 80%,优秀率达 40%;5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面 发展的人才；6、全班同学都要达到体育锻炼标准。 人人都能掌握一种运 动的方法 和规则，人人爱清洁、人人讲卫生，尤其是不能乱吃零食；7、自尊自重，互敬互爱

10、，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快；8、人人都要以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行小学生守则、小学生日常行为规范最好的班级之一；9、人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌握文明礼仪并身体力行；10、人人都有为集体、为他人服务的意识，坚持为班级、为 学校、 为他人、为社会做好事；11、每一个少先队员心里飘着“队旗”， 做一名优秀的少先队员。3 .长期目标1 .在学校“团结、自主、合作、创新”的教育思想指导下， 学会做 人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造，做一个爱自己，爱同学

11、，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人；2 .全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，争取及格率达 到 100%优秀率达到50%以上。3 .全班同学都要达到体育锻炼标准，人人都能掌握一些运动 的方法 和规则，人人爱清洁，人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫 生，没有新的近视发病者；4 .自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快；5 .人人都要以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行小学生守则，小学生日常行为规范最好的班级之一；6 .人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人 人有自 己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人

12、都能养成 文明礼仪 习惯；7 .在班主任和班委组织的指导下，集体的事由集体讨论决定，班委会、中队的事，都由自己管理，活动由自己开展；8 .半年内达到学校良好班集体水平，一年内达到中心小学优秀班集体水平；9 .人人都有为集体、为他人服务的岗位，坚持为他人、为班 级、为 学校、为社会做好事；10 .少先队员心里飘着“队旗”，争取使本中队成为优秀少先队。五、班主任寄语在实现本班级的各项目标中，大家都认为存在这些困难：长期坚 持下 在实现本班级的各项目标中，大家都认为存在这些困难： 去比 较困难，很容易产生倦怠感，从而放松自己的警惕性，而导致错误的产生；班干部以同学之间进行互相监督时，容易产生误解，而发生 整治等问题；大家在学校可能会遵守规范，为实现目标而奋斗，但是在校外就容易放松要求，怎么样才能把目标延伸到学习生活的各个方面去。六、总结：作为一名班主任，在班级管理中的地位很重要，在班级管理中注意才能，以自己为本，有助于提高学生参与班级管理的积极性，挖掘 学生的创造潜能，提高学生的整体素质，达成有效的班级管理目标。让他们在学习中体验成长的乐趣，