四川省达州市教科版初中物理2019年中考实验探究题汇总(含参考答案)

1、初中物理实验专题训练一、基本实验仪器的应用1 .刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 ,所 测物体的长度是。2 .温度计：关于温度计，请你填写以下空格。(1)温度计是根据液体的 的性质制成的。(2)图2是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，甲、乙两温度 计的示数分别为 C和 C。(3)下表是几种物质的凝固点和沸点。温度凝固点/ c沸点/ c水银-38. 8357酒精11778. 5水0100南极的最低温度为88. 3C ,应选用 温度计来测量南极气温，因为在标准大气压下，沸水的温度为100C,应选用 温度计来测量沸水温度，因为。3 .天平：某同学用托盘天平测量物

2、体质量时(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应()pn qiii 阳，133 gB4 5gA.只要将天平放在水平台上B.只要调节横梁平衡C.不需要再调节D.先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡(2)当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减祛码， 并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中祛码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。(3)当他改用正确的操作方法后，盘中祛码和游码的位置如图3所示，则物体的质量4 .量筒：用量筒测液体的体积时， 筒中的液面是凹形的， 测量者的视线应与凹面的 相平(填“顶部”、“底部”)。如图 4所示，其中 同学读数

3、正确，量筒中液体 的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积，由图 5可知，液体的体积为cm3,固体的体积为 crnL5 .弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要O使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦.使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的N。如图6所示，弹簧测力计测量范围是,指针所示被测物重是6.压强计：研究液体压强所用的仪器是,它是根据 U形管两边液面出现的来测定液体内部压强的。(1 )在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说 明。(2)下表是某同学做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据:序号液体深度 (cm)橡皮膜 方向压强计左液面(mm

4、右液面(mm液面高度差(mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面1862142846朝侧面1712295859朝侧面158242846盐水9朝侧面15424692根据上表中的数据，比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为 的三组数据可提出结论： 在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为 的两组数据可得出结论： 不同液体的压强还跟密度有关。7 .电流表：如图8甲所示的电路图，Li和L2是 连接的.开关闭合时，两个电流表的示数分别如图 8乙和图8丙，判断A2表的读数是 ;流过灯L2的电流大小是甲乙丙图88 .电压表：如图9所示的电路中

5、，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，Vi和V2的示数分别如图 10所示.则 V1用的量程是 V, V2 用的量程是 V,小灯泡 Li上的电压 V。图109 .滑动变阻器：(1)下列关于滑动变阻器说法中正确的是()A.滑动变阻器在一定范围内可以连续改变连入电路的阻值，但不能读出阻值B.电阻箱不可以连续地改变连入电路的阻值，但可以读出阻值C.要使变阻器能改变通过用电器的电流，必须将它与用电器串联D.滑动变阻器的接线柱不分正、负，因而无论怎样接入电路效果都完全一样(2)在图11的滑动变阻器的四种接法中， 当滑片P向左滑动时，电阻变大的是()图1110 .电能表：电能表是用来测量 的仪表。小明家的电

6、能表上 的一些技术参数如下表，由表可知：小明家的电能表的额定电压是 ;持续工作的最大电流是;允许在短时间内通过的最大电流是 ;电能表的转盘第转 一圈，接其后面的用电器消耗的电能是 J。单相电能表技术参数电压220V电流规格10 (30) A频率50Hz每千瓦时转数3000R/kW - h二、综合实验部分11 .如图12所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0. 02s,闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题：(1)小球从位置 a运动到位置d所用的时间是多少？(2)小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？(3)小球从位置 a运动到位置d的平均速度

7、有多大?bcdIHMII|IIII|IIII|IIM|IIU|IIIIHIII|MII|IMI|IIIIJIIII|1III|IIII|I 3 4567 2cm91212.某同学在探究音调与响度有什么关系时,做了以下实验:图13(1)如图13甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率 越, 发出的声音的音调越, 这说明音调是 由 决定的。(2)如图13乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响 度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅, 听其响 度,这说明响度与 有关。13 .如图14所示，是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片，图片是在实验过程中改 变入射方向

8、依次拍摄的。实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。图中O点为半圆型透明玻璃砖的圆心，入射光线沿半径方向射向分界面MN请你仔细观察图片中所显示的实验现象，回答以下问题：(1)当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时(即入射光线垂直射 到两种介质的分界面上)，其传播方向 。(2)当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时，在分界面同时产生的两种现象(3)比较甲、乙两图，你有哪些发现？把你的发现都写出来.(提示：可测量图中的 入射角、反射角、折射角，从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结)(4)观察丙图，并与甲、乙两图进行比较，你有哪些联想或猜想？你会提出一些

9、什么 样的问题？把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来.图14图1514 .如图15所示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。(1)点燃蜡烛 A,调节蜡烛 B的位置，直到 时，B的位置 即为A的像所在的位置。(2)直尺的作用是便于比较物与像 的关系；两段等长的蜡烛是 为了比较物与像 的关系。(3)若用平面镜代替玻璃板， 上述实验 进行(选填“能”、“不能”)，理由是。15 .小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之 间，如图16在光屏上得到

10、了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊 了。(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他 该。如果他不戴眼镜看书， 应该将书 (填“靠近” 或“远离”)眼睛。(2)如图17所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫 正做法是 图；远视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图。(3)为了保护视力，你认为应注意什么？(写出两点即可)图图161716.小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图18所示的一系列实验。tWBN处水图18水3N 14tl盐水比分析对比分析两次实对比分析两次实验(2)综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结

11、论是:(3)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进 行实验。实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次铁片受到的浮力 第二次铁片受到的浮力（选填“大 于” “等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片 的改变，忽视了 对浮力大小的影响。（4） “曹冲称象”的故事流传至今如图19,最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于 是得出大象的重就等于

12、石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请你写出他运用的与 浮力相关的物理知识。 。图1917 .为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时， 他用量筒和天平分别测出甲 （或乙）液体在不同体积时的质量， 下表记录的是实验测得的数 据及求得的质量跟体积的比值。（1）分析表中的实验次数 1与2 （2与3、1与3）或4与5 （5与6、4与6）的体积及 质量的倍数关系，可归纳得出结论 。（2）分析表中实验次数 可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们 的质量是不相同的。（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论物质实验次数体积/cm3质量

13、/g质量与体积的比值 g/cm3甲110181. 8220361. 8330541. 841080. 80520160. 80乙630240. 8018 .用天平和量筒测定金属块的密度时，如图 20所示，左图是用天平称金属块质量, 天平平衡时右盘所放祛码及游码的位置。如图所示的是用量筒测金属块体积，放金属块前、 后液面的位置。请从图 20中读出数据，将这些数据及计算结果填入下面的表格中。图20金属块 的质量m(g)金属块放入前水的体积 V/3(cm)金属块和水总体积V (cm3)金属块的体 积V= V- V(cm3)金属块密度/3、P (g/cm )19 .小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素

14、有关的实验中，实验过程如图21所示。(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平 面上 运动。据 条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小。种测摩擦力的方法是 (填“直接”或“间接”)测量法。(2)比较A. B两图说明滑动摩擦力的大小与 有关；比较 两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价；为使摩 擦力的测量较为准确，你有更好的改进方法吗？(请你按图21那样，利用简图表示你的改进方法)(4)在此基础上小明又猜想滑动摩擦力的大小是否与物体运动速度的大小有关？请利 用图21中已有器

15、材验证小明的猜想，写出你的做法。20 .为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学将若干个同种材料制成的不同物体，放在同一水平细沙面上，进行了二组实验，并记录有关数据如表一、表二所示。时，他 仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，但第一组沙面的凹陷程度比第二组的大。表一表实验序号压力(N)受力面积(cm?)13. 01024. 51536. 020实验序号压力(ND受力面积(cm2)43. 02054. 53066. 040分析比较实验数据及现象，主要采用的研究方法是 ;得到的结论是 21 .在“测定滑轮组机械效率”实验中。(1)实验所必需是器材有：铁架台、滑轮组

16、、细线、钩码和 。(2)求有用功应测出的物理量是 ;求总功应测出的物理量是 。(3)根据实验测定的物理量计算机械效率的表达式是 。(4)下面的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据，根据表中所给的数据，计算 表中未知的数据，并填入表中：组 别每个滑轮组 含滑轮个数钩码重G(N)钩码升高的高度h (m拉JF F(N)弹簧测力 计移动的 距离s (m机械效率甲 组一个定滑轮 一个动滑轮9. 80. 15. 60. 2乙 组二个定滑轮 二个动滑轮9. 80. 12. 422 .探究固体熔化时温度的变化规律。炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时，没有逐渐变软的过 程。此推测，不同

17、物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图22所示。(1)图23是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。24所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 C。(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要 。图22图23图 2423 .在做“观察水的沸腾”的实验中，某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开 始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能 是 的原

18、因造成的(任意写出一种原因即可)，相应的解决办法是。经过改进重新进行实验，该同学测量的数据见下表：时间Cmrn) 01234567温度(C) 85909510010010010D100(1)在图25所示的方格纸上，以时间 t为横轴，温度T为纵轴，根据记录作出水的沸 腾图象。(2) 在 3 - 7min 内 观察到 的实验现象是,实验用水的沸 点是 C。(3) “炖”菜是人们喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图26所示。当煲中的水沸腾后(设汤水的沸点与水的沸点相同)，盅内的汤水是否能沸腾？为什么？24 .某校课外

19、物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关？质量相同的不同物质，在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关？图27他们在图27中的A杯装入480mL的水，在 B杯中装入600mL密度为0. 8g/mL比热容 为2. 1X1 03J/ (kg C)的煤油，两液体的初温均为20C,用两个相同的电热器分别给水和煤油加热，表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据。表液体体积初温加热时 间末温水480mL20 C10min50 C煤油600mL20 C5min50 C表二液体体积初温加热时 间末温水480mL20 c10m

20、in50 c煤油600mL20 c10min80 c(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 ;(2)分析表中的实验数据可知：表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量；表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温 度。(3)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(2)的结论不符，你认为可能的原因是。25 .小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究。小明在两个相同的玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子，用一个100W的

21、白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值，记录数据如下表所示。照射时间/min024681012温度/C海水31. 031 . 432. 132. 532. 833. 033. 1沙子31. 032. 533. 834. 835. 836. 136. 3(1)小明探究的物理问题是什么？(2)分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？(3)小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活 中或自然中举出一个类似的现象。26 .在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图28所示，他选用的小灯泡的额定电压为 2. 5V,电阻约为8Q ,电源为

22、两节干电池。 (1)根据图28的电路图, 请在图29中用笔画线代替导线将实物电路连接完整。图28图 29(2)正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 。(填写“最 左边”或“最右边”)(3)连好电路后，闭合开关S,小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列的哪几种情况 。A.小灯泡短路B.小灯泡的灯丝断了C.小灯泡的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱接反(4)排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数如图30所示，则灯泡的额定功率为 W图3027 .小明设计了如图31所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长

23、度的关系”的 实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示)：序号材料长度横截回积1镒铜合金丝L 1s二2银铭合金丝LS3P馍铭合金丝L2S4P馍铭合金丝2LS图32图31(1)小明选择序号为 的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫。(2)他正确选择后，将电阻丝分别接入 A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表 的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”)； 其 中第二次实验 中灯泡不亮， 你认为原 因(3)小明继续用上述电源设计了图

24、 32所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因 素有关(温度、导体长度因素除外).他应选择序号为 的两根电阻丝 分别接入4、 鸟所在位置.请你简述小明选择的原理及结论。28 .如图33所示，小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场 中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新 安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小。关闭电路后先逐渐增大电流， 观察导体的运动情

25、况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大； 然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验， 发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大.根据你刚才的阅读，请回答下列问题：图33(1)小晶从自己的实验中能得出什么结论？(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法？ 和。(3)要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？(4)请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带？29 .下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录， 有不完整的地方，请你帮他填写完整。(1)课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理。我们组的同学组装了如图 34所示的实验装置，在

26、两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各 放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越 。实验过程： 接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果 是 瓶中的煤油上升得高.这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越。 在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实 验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。实 验结果：在第二次实验中， 瓶中煤油上升得较第一次的 。这表明， 同一电阻，电流越大，电流产生的热量越 。实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流

27、产生的热量 越。我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少 和 因素有关。(2)应用：有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举出两个日常生活中的实例.图3430 .某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源 1个，电流表、 电压表各1只，定值电阻(5Q 10Q 15 各1只)，滑动变阻器 1只，开关1个，导线 若干；设计的电路如图 35所示。(1)这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，滑动变阻器R2 的作用。卜面是他们获取的一组实验数据:(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为(3)请在图36坐标系上画出电流随电压变化的图像;(4)分析表中的

28、数据或图像，你能得出的探究结论电压U/ V246810电流I /A0. 390. 791 . 201 . 582. 00图36图35初中物理实验专题训练（参考答案）一、基本实验仪器的应用1 1mm； 30 0mm2 （1）热胀冷缩（2）甲；38 . 5 ; 5 ;（3）酒精；酒精的凝固点低于南极的最低气温水银；水银的沸点高于沸水的温度3 （1 ） D （ 2）物、码左右颠倒；质量未加游码的质量；用手加减砝码；（ 3）78 4g4底部；乙；20； 20 ， 205指向零刻度；最大测量值；0 5N； 3 66压强计；高度差；（1）同一深度各个方向的压强相等（ 2） 3、 4、；1、 2、3； 5、

29、 67并联；0 5； 0 58 15； 3； 39 ABC； D10电功220V 10A 30A 1200二、综合实验部分11（ 1） 0 06S（ 2） 不是匀速运动；因为在相同的时间内，通过的路程不同（ 3）0 83m/s12（1 ）高； 高 ； 频率（ 2）大；大；振幅13. （1）不改变（2）反射和折射现象（3）入射角越大，反射角、折射角也越大； 反射角与入射角总相等到；入射光线和反射光线总在法线的两侧；入射光线和折射光线总在法线的两侧；入射光线和反射光线总在界面的同侧；入射光线和折射光线总在界面的两侧.(4)丙中为什么没有了折射光线？丙中的折射光线到哪儿去了？入射角再大些 时，会有折

30、射光线吗？入射角再小些时，会有折射光线吗？入射角多大时无折射光线？ 丙中为什么反射光线比甲、乙的强？14. (1) B与A的像重合(2)到镜面的距离；大小(3)不能；透过平面镜不能看清背面蜡烛 B的位置15. (1)将蜡烛向凸透镜靠近；靠近；(2) A C、B、D(3)正确的读书和写字的姿势；不在太弱或太强的光线下学习16. 物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；物体所受浮力大小与深度无关； 物体所受浮力大小与液体密度有关。物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，体积越大浮力越大；与液体的密度有关，密度越大浮力越大。(3)小于；形状；排开水的体积。(4)物体的浮沉条件；阿基米德原理。17. (1)同种液体的质量与体积的比值相同(2) 1与4(或2与5、3与6)(3)同种液体的质量与体积的比值相同，不同种液体的质量与体积的比值不同18.金属块的 mi (g)金属块放入前水的 体积V (cm3)金属块和水总体积 V2(cm3)金属块的体积V= V V(cm)金属块密度p/3、(g/cm )133. 52035158. 919. (1)匀速；二力平衡；相等； 间接；(2)压力； A与C；(3)不准确；因为在实验中，很难保证让物体作匀速运动；如下图(4)利用A或B或C图的器材，用弹簧测力计分别以不同的速度匀速拉动木块，观察 弹簧测力计的示数是否相同Gh7=一 松)20. 控