2007年度广东外语艺术职业学院课程验收说课提纲

1、2007年度广东外语艺术职业学院课程验收说课提纲系（部）信息技术系姓名吴英男课程名称网络操作系统说课要点1.课程在人才培养万案中的地位和作用随着面向对象技术的微内核技术的发展，新的局级操作系统会进一步发展。网络操作系统（NetworkOperatingSystems）这个技术术语，是介居计算机操作系统和分布式操作系统之间的系统软件系统，列这一概念，但是，从计算机操作系统和计算机网络的概念来看，网络操作系统的概念是与计算机网络概念矛盾的一个技术术语，学术界对它的定义并不明确，因此，迄今，还未见到有关网络操作系统的IEEEPOSIX标准，故见到国际上有关网络操作系统论著的大量问世。网络操作系统课程

2、是计算机应用技术专业（网络方向）必修的一门专业课程。通过本课程的学习，可以使学生对网络操作系统有一个清晰的了解，能够熟悉掌握linux操作系统的使用方法2.课程教学设计及改革思路（1）教学目标a）使学生对网络操作系统从整体上有一个较清晰的了解；b）对当前网络操作系统的主要种类和网络资源共享与网络安全有较清晰的理解；c）学会一种网络操作系统的最基本使用方法，并能举一反三，掌握其它网络操作系统的基本操作；d）能够熟练使用linux操作系统。（2）教材分析采用了两本教材，分别是：操作系统原理，连卫民主编，水利水电出版社，2004年第一版«linux管理与应用基础，伍兀文化砌，清华大学出版社

3、，2002第一版因为网络操作系统是一门既重视理论讲解又注重实操的一门课程，为了兼顾两者，所以选了物本教材。操作系统原理注重讲述操作系统的相关概念，是一本局职局专系列教材，满足我们学生的实际水平，该书例题和习题设计的非常好，难度适中，比较适合高职局专的学生。«linux管理与应用基础则是一本是侧重linux这种网络操作系统使用的一本教材。该教材内容详尽，图文丰富，既可以作为教材，又可以便于学生以后的自学。这两本教材基本上可以满足了我们的教学需要。(3)主要教学方法和手段本课程理论比较多，重视理论和实践相结合，理论课为集体课，实训课为小组课，便于学生做试验。贯彻因材施教、精讲多练、讲练结

4、合的原则，强调培养学生的自主学习和实际操作能力(4)实践教学内容及环节的确定实践要求，通过实验加深对操作系统中相关概念的理解，能够熟练使用windowsserver和linux的操作系统。为了便于学生系统地掌握linux操作系统的使用方法，我们采用集中实训的方法。并且编写时薰指导书来指导学生实践，每次试验都要上交试验报告，并且纪录成绩，作为考核的一分(5)课程所需的教学条件a) 课堂教学：电脑室。b) 实训教学：网络实验室(6)课程教学的参考资料a) 计算机操作系统，颜彬主编，西安电子科技大学出版社，2001年。b) 操作系统原理与实训教程，范辉主编，高等教育出版社，2003年。(7)多媒体课件的建设状况在理论讲授中，全部采用多媒体教学3.教学对象分析及教学效果预测本课程的教学对象部算机应用专业的大二学生，通过大一的系统学习，这些学生都具备了一定的编程思想和计算机原理的基本知识，也具备基本的网络常识，此时开设本课程比较合适通过这样的课程设计，预测教学效果良好，学生通过本课程的学习，在理论知识上，可以了解操作系统这一特殊软件的基本原理和实现方