四年级班主任工作总结范文精选

1、四年级班主任工作总结范文精选 四年级班主任工作总结范本参照【一】 同学是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对同学，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育要求我们要面向全体同学，为同学服好务，使同学的思想道德、文化科学、劳作技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读同学个体，提升同学学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利校的统一组织、开展，安全、学习、工作等方面都取得较特别的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培养同学优良的道德品质，净化同学

2、的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与同学的思想交流，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优良的班风、学风，为同学提供一个好的大环境，重视的是同学的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于同学身心健康发展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起同学的反感，容易为同学接受，能切实帮助同学澄清思想上的模糊熟悉，提升同学的思想境界。但开班会课不一定都要等

3、到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得优良的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与同学的思想交流，多与同学谈心，注重的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，及时对同学进行针对性的教育。用个人的魅力征服同学，用自己的热情和朝气感染同学。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从同学的角度去合计，为同学利益着想，同学才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多

4、数同学的喜爱和信任。 二、强化班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。 四年级的同学思想、心理发展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成优良的思想行为品质；又注意指导同学如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让同学自我制定、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使

5、自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也不免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同发展。培养同学担任班干部，是培养同学能力、提升同学素养的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、交际能力、语言表达

6、能力等，还可以培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等合格的思想品质。多培养班干部有利于多数同学全面发展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，培养、锻炼同学的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首

7、先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们强化心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的"闪光点'，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。关于顽固不化的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教

8、育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。确实，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力执行，转化后进生才会有成功的转机。 四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护同学视力，加强同学的体质，提升同学的学习效率。 高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提升，而且也有利于学习效率的提升。五、积极主动

9、地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的看法。能够慎重地处理同学和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平常注意多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳作，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好严密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之，在

10、这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提升，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。 班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将持续耕耘属于我们的那片园地。在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取经验，取长补短。在以后的日子里，我要持续努力，争取减少工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成。 四年级班主任工作总结范本参照【二】 班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和同学接触最多，是同学效仿、学习的直接对象，班主任的一言

11、一行，都会给同学留下深入的印象，对同学的思想、行为产生潜移默化的作用。 做一位快乐成功、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心。没有爱就没有教育。热爱同学应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头

12、万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解同学的学习、生活和思想动态等。今天我就谈谈自己的一点做法和体会。 一、明确目的，严格要求。 做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我天天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对同学的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多具体的内容都写在班级公约之内。 管标准是提升的，但都在同学的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到

13、的。严格要求的目的不在于束缚同学的手脚，而是要提升同学的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。 二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。 本班以前的管理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度。这样的制度有优点也有它的缺点，比如本班同学毛佳丽，该同学在班级管理方面，特别是管理纪律方面她有比较强的能力。如果进行全面的竞争上岗的方式，许多同学都会提出，毛佳丽同学的成绩不够优秀，学习方面常常出错。影响其自信心。因此我对同学的各方面采用扬其长，避其短的方式。选取毛佳丽、汪炜、董静静、孙洁萍四人为班级的纪律委员，一方面可以使四人团结在一起，一起为班级出力，管理好班级，另一方面因为是四个纪律委员也可以防止以前只

14、有一个纪律委员，有些能力强的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。事实证实这四个同学的管理能力都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能坚持一致。接着培养一批班干部，使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员汪川田，这人学习态度十分认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩优良，同时也热爱劳作。可是这人很喜爱对着班干部做事，喜爱跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，脾气特别躁，属于班级内特别难管理的人。我让其担任了班干部之后，使其熟悉到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的

15、坏习惯。 三、关注后进生。 俗话说，"火车跑得快，全靠车头带'。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的"头'。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边常常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里同学能很好的感知得到。当我意识到这些不够之后，我

16、努力争取做到对全班同学不管他好与歹都是一视同仁。即使同学真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养同学健康的心理。其次，发挥小组合作精神，常常比较各组完成作业的状况，学习状态。小组里比较优秀的同学会埋怨后进生拖后脚，这是优良的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提升小组竞争力。 但是由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作必须要长时间，耐心的对待。我想我日后还必须要不断努力，提升整个班级的积极向上的精神，也是提升整个班级的学习成绩。 四年级班主任工作

17、总结范本参照【三】 本学期，我担任四2班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，业业兢兢，积极落实学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。现对本学期的班主任工作作出总结，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。 一、认真学习学校各项工作计划，彻底落实各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划 二、调查了解本班同学各方面状况 虽然带这个班已经四年了，但是同学随着年龄的增长从心理和生理上都有了很大程度的变化。我就开始了解班上同学各方面的状况，多与他们接触，拉近彼此的距离，以便更好地了解他们。同时，通过向科任老师了解，以获得更多有关的同学成绩、纪律、个

18、性方面的状况。最后，查看一些相关的同学档案，了解以往的同学资料。 三、结合自己的亲身了解及同学实际的工作能力，选拔班干部 收集到一定的资料后，我开始选拔班干工作。我采用同学自荐，其他同学公选的办法，充分调动同学的主动性，结合同学的兴趣爱好及能力，选拔出一批班干部，落实班干工作，让他们各施其职，发挥各自得优点及能力。 四、制定同学花名册、同学联系卡，并存档 通过这些工作，以了解同学的家庭状况，为今后的家访工作作准备。 五、狠抓学风，班纪 利用班会课的时间，组织同学学习"两规范'及班规和其他学校规章制度。制订"同学操行分'及奖惩制度，形成优良的班风班纪，让同学在

19、一个优良的班集体中学习。这学期来，大部分同学都能遵守各项规章制度，并能保持踏进校园就进班学习的优良学风。 六、做好家访工作 在国庆节假期期间，对同学进行了一次全面的家访，了解了同学在家的学习状况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监督同学的学习。假期过后，回到学校，依据家访状况，在班上作总结，指出不够，提出希望。同时利用课余时间对同学进行各别谈话，尤其关于"双差生'，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提升其学习的兴趣。 通过以上各项的工作，本学期，我所带的四2班，在各方面都取得了一定的成绩。在学校的综合知识比赛和英语比赛中我们班获得双冠军。当然，由于经验不够，存

20、在的不够还是有的。在今后的教学工作中，还必须虚心向有经验的教师请教，取长补短，不断总结经验教训，以求做到更好。 四年级班主任工作总结范本参照【四】 在20-20-学年度上学期本人担任四年级x班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、勤奋学习、互相帮忙、遵守纪律的优良局面，是一个具有较强凝集力、核心力和向心力的团体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深入了解同学，搞活课堂教学 针对同学的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提升课堂的气氛，在教学资料里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养同学的学习兴趣，

21、让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理 要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。所以，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，进取进行施行，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一齐学习小同学守则小同学日常行为规范，组建了班干部团体，确立了值日生轮换值日，为了能充分调动同学的进取性，培养同学的各方面本事，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了同学工作的进取性强化团队精神，培养其工作的使命感又从中挖掘同学的潜力，培养了更多优秀的小干部。 三、言传身教，培养同学主人翁意识

22、我班同学平常的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样继续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，表扬他们爱干净、讲卫生的合格品行，慢慢地全班同学都养成了这种优良的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立即有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是无耻的事。全班同学都有了为班争光的团体荣誉感。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个同学都能得到优良的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地

23、做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮忙他们制定学习计划，和划分学习小组，以"兵教兵'的形式提升他们的学习成绩。 五、不断更新教育观念，努力提升自我的业务水平 新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才干适应培养革新人材的必须要，才干为同学的终身发展负责。重视同学的自我锻炼和个性发展，使全体同学的潜能得到最优的发挥，使每名同学都能得到应有的发展。仅有过硬的业务本事，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提升自我的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，

24、总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 经过一学期的努力，我在班级工作中取得了必须的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改善，以提升自我的班级管理水平。 四年级班主任工作总结范本参照【五】 紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作。共有同学x人，从同学的学习状况来看处于两极分化状态；从同学的家庭状况来看大约有一半的同学都是外地生；另外，还有几名单亲家庭。虽然班级的情景比较复杂但从同学以及家长反馈的信息来看，收到了必须的效果。同时也存在许多不够，经过短短的学期教学

25、施行，我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结 一、政治思想方面 我进取参加学校的每次教师例会，认真做好笔记。工作中严格要求自我，服从领导的分配，使命心较强，自觉遵守劳作纪律。异常是作为一名班主任我随时注意自我的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自我作为一名教师也必必须具备的，所以我在工作中到处起到模范带头作用，身正为范。 二、教学工作方面 在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师学习，也取得必须的成绩。本学期我开了一节公开课，这也是借机检验下我的成长情景。上完课后，我发现自我抓住了重点，可是没突破难点。在引导同学体会"我'所获得的启发时，我主要是采纳&q

26、uot;读'的方式，表演读、指名读、全班读等等方式，让同学反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程，以"读'来体会，更加深入，异常是在让孩子表演读的时候，效果不错，因为班上刚好有具备必须表演本事的孩子，并且班上的同学也充分地预习这篇课文，在表演读的时候，经过孩子自我的表演，能够带着全班同学一齐体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化，这样孩子也更加记忆犹新。可是，不够之处是我在朗诵指导方面经验不够，没能更好地让同学读出詹姆斯当时的那种心理变化。今后，我还得在以下这几个问题加以思索探究；用怎样的方式使同学的朗诵质量得以提升；怎样激发同学朗诵的进取性；如何实现有感情地朗诵这一

27、目标；如何评价朗诵结果。异常是在指名孩子表演读得时候，我只注意到那些成绩好的孩子，没让的孩子参加表演，不能很好地照顾到全班同学，这也是评课教师一再提到的，今后我会多加注意这个问题，照顾到的孩子。 总的来说，一节课下来，我的教学目标差一点就到达了，挺惋惜的，这也是在敲响我的警钟，必须备好每一堂课，不只要备教材，备教参，还必须备同学。我在写教学制定的时候，没有推测下自我班上的孩子会做出如何的反应，这点做得很不好，今后，每一次的备课，我都必须记得这一点，仅有在备好同学的基础上才干很好地到达自我的教学目标。 三、树立优良的教师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，随时以一名人民教师的标准严格

28、要求自我，尤其是在同学中，随时注意自我的言谈举止为同学做出表率。 人们经常把教师比喻成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。对待孩子必须要有"爱心'"耐心'。把孩子们当成是自我的家人，为孩子们倾注所有的感情。 四、真正做到因材施教 依据每个同学的家庭背景，了解孩子们在家中的表现，观察孩子们的一些生活习惯，做孩子们最忠实的听众。由于我是新接手我们班，一开始，为了了解这些孩子，我多花时间跟雅雅一齐聊天，提早了解我们班上的孩子的一些情景。做到对症下药。关于一些后进生，我常常找他们谈心，发现问题及时与家长联系共同解决，从而帮忙他们转化思，到达育人

29、的目的。异常是班上的一些后进生，今年的成绩也有所提升，相信他们的付出已经得到收获了。由衷地替这些孩子感到高兴。 虽然在工作中比较严谨，但自我仍存在许多不够之处，仍必须要今后不断改善。经过了一段时间我成熟了很多，遇事要三思而后行。仅有研究成熟了，在去做我想这样必须会收到事半功倍的效果。在我今后的工作中，我会从哪跌倒在从哪站起，我相信自我会走好今后的每一步！ 四年级班主任工作总结范本参照【六】 在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面发展，提升少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一 、培养同学的优良习惯 1 培养同学遵守纪律的习惯。 本学期，我 常常利用班会课和

30、品德课，教育同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时改正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为规范条例并执行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有 几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿，以后还要强化教育。 2 培养同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，校徽，小黄帽。由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个优良习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼 貌

31、。 二、 培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我们班级是新组成的，开始就新选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才干服众。对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改善，真正做个好干部。期中进行了改选， 现在班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作 老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才干把同学教好。平常我都注意做好这个工作，特别是这个学期大部

32、分家长不熟悉，就在开家长会那天我对大家说，想和老师各别交流的请早点来，好多没见过的家长都来得挺早，特别是何家的何博女，何周旭同学的妈妈，五点多一点就来了，向我讲了孩子的性格及在家表现，我也讲了在校状况及要求。那些顽皮的同学更要家长共同管束。 经过老师和家长的 教育，现在 基本能遵守学校的同学规范了。 今后还要持续做好同学的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！ 四年级班主任工作总结范本参照【七】 一学期的时光转瞬即逝。在各级领导的关怀帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的四2语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下

33、： 一、通过一段时间了解同学，也只有互相了解，沟通才干更好的管理班级，从期初到期中，都以了解为主。 二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还必须要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其

34、三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、建立互助组：以互助小组、1+1小组一一对应的优生帮助差生形式、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励所有同学争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更显然。 五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好同学的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极

35、会同各学科教师积极备好同学，针对当前的同学的思想状况，积极探讨教育同学的方法，同时积极的运用 ，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握同学的真实状况，共同管理教育同学。 六、成绩方面：在期中考试中，自己所教学的班级成绩总体优异，这次期末由于抓了差生，能使合格率提升，却疏忽了优秀率，结果出现80多分的人有30多个，这也是我失败的一点，我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要熟悉自己的不够，努力使自己在今后的工作中更加完善。 总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不够，这样才干完善自己，提升自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。 身正才干为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使

36、命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入同学眼中，都将成为同学的仿效榜样。因此，教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使同学潜移默化地受到熏陶。所以在日常教学中，我要注意自己的言行举止，以身作则。 四年级班主任工作总结范本参照【八】 一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关怀帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四2语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下： 一、通过一个学期的了解，对同学的状况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才干更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道同学的行为，习惯，品德

37、，成绩，对我的工作也容易了，同学也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。 二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平常老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还必须要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进

38、步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、建立互助组：以互助小组、1对1小组一一对应的优生帮助差生形式、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励所有同学争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更显然。 五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好同学的学习态度、学习方法的调整。再次，注重

39、班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好同学，针对当前的同学的思想状况，积极探讨教育同学的方法，同时积极的运用 ，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握同学的真实状况，共同管理教育同学。 六、成绩方面：在这一次的期末考试中，关于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的估计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要熟悉自己的不够，努力使自己在今后的工作中更加完善。 总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不够，这样才干完善自己，提

40、升自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。 四年级班主任工作总结范本参照【一】 同学是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对同学，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育要求我们要面向全体同学，为同学服好务，使同学的思想道德、文化科学、劳作技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读同学个体，提升同学学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利校的统一组织、开展，安全、学习、工作等方面都取得较特别的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培养同学优良的道德

41、品质，净化同学的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与同学的思想交流，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优良的班风、学风，为同学提供一个好的大环境，重视的是同学的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于同学身心健康发展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起同学的反感，容易为同学接受，能切实帮助同学澄清思想上的模糊熟悉，提升同学的思想境界。但开班会

42、课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得优良的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与同学的思想交流，多与同学谈心，注重的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，及时对同学进行针对性的教育。用个人的魅力征服同学，用自己的热情和朝气感染同学。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从同学的角度去合计，为同学利益着想，同学才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我

43、得到了班上大多数同学的喜爱和信任。 二、强化班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。 四年级的同学思想、心理发展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成优良的思想行为品质；又注意指导同学如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让同学自我制定、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也不免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级状况和同学