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文档简介

个 人 专 题 计 划 姓名：王辉军 时间：2013、9专题名称体育教学中学生自主能力的培养问题的提出和研究的目的在体育教学中忽视学生的情感和体验，忽视学生自身能力的培养，导致许多学生不喜欢上体育课，而体育教学是素质教育的重要内容和途径。因此，教学方法的改革尤显重要，同时，基础教育课程也在不断深化，重中之重就是培养学生的自主能力和实践能力，在教学方法改革中，教师要注重学生自主学习的指导，使学生在和谐的气氛中享受成功的体验，从而获得更多的知识和技能。学生现状学生习惯于灌输式的教学方法，教师教什么，我就学什么，教师教多少，我就学多少，学生无需多动脑，更谈不上创造性学习。研究目标1、 转变学生学习观念，即要学会、更要会学的观念。2、 从被动接受转变为主动探究。3、 激发学习兴趣，挖掘他们的学习潜能。4、 发挥学生的创造力，发展学生的创造空间。研究内容及方法研究内容：自主性学习的策略方法：1、营造良好的学习氛围。2、拓展学生的思维空间。3、调查、探究、实践。研究步骤及时间安排九月份-发现、提出问题十月份-探究解决问题的方法十一月份-进行课堂实践十二月份-归纳、总结研究措施1、 调查、了解。2、 收集资料，寻求解决方法。3、 进行实践活动。4、 对经验进行

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