爸爸的鼾声 (4)_第1页
爸爸的鼾声 (4)_第2页
爸爸的鼾声 (4)_第3页
爸爸的鼾声 (4)_第4页
爸爸的鼾声 (4)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 学习目标学习目标1 1、阅读两首诗、阅读两首诗致老鼠致老鼠、爸爸爸爸的鼾声的鼾声,知道生活处处有诗歌。,知道生活处处有诗歌。2 2、在学完这两首诗和读完拓展的诗、在学完这两首诗和读完拓展的诗歌之后,会写简单的现代诗。歌之后,会写简单的现代诗。 自学指导一:自学指导一: 小组轮读两首诗,小组轮读两首诗,纠正字音。纠正字音。 (2 2分钟后比谁读得流利分钟后比谁读得流利)自学指导二:自学指导二: 大声朗读两首诗,说一说你大声朗读两首诗,说一说你喜欢哪一首小诗,为什么?喜欢哪一首小诗,为什么?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

2、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

3、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路朗读诗的第一节,说说老鼠有哪些特点?朗读诗的第一节,说说老鼠有哪些特点?机灵的眼睛机灵的眼睛粉红的耳朵粉红的耳朵爱做坏事爱做坏事请结合实际说一说,老鼠会做哪些坏事呢?请结合实际说一说,老鼠会做哪些坏事呢?致老鼠致老鼠1.1.偷吃粮食偷吃粮食2.2.破坏庄稼、田地破坏庄稼、田地3.3.传播疾病传播疾病4.4

4、.污染水源污染水源.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路可我还是喜可我还是喜欢你们。欢你们。 朗读诗的第二节,说说作者对老鼠的朗读诗的第二节,说说作者对老鼠的喜爱表现在哪些方面?喜爱表现在哪些方面?1.1.幻想去老鼠的王国幻想去老鼠的王

6、国2.2.教老鼠洗脸、洗手、洗澡、刷牙。教老鼠洗脸、洗手、洗澡、刷牙。3.3.教老鼠自己劳动,做事不要偷偷摸摸。教老鼠自己劳动,做事不要偷偷摸摸。4.4.给老鼠介绍朋友给老鼠介绍朋友猫。猫。 猫真的会和老鼠做朋友吗?请你猫真的会和老鼠做朋友吗?请你说说你的看法。说说你的看法。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

7、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

8、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 这是一首有趣的童诗,诗人用一颗童心,这是一首有趣的童诗,诗人用一颗童心,写出了和一般人眼中不同的老鼠。诗人把老写出了和一般人眼中不同的老鼠。诗人把老鼠当成了自己的朋友,对有缺点的朋友没有鼠当成了自己的朋友,对有缺点的朋友没有歧视。让老鼠和猫交朋友,更是诗人美好的歧视。让老鼠和猫交朋友,更是诗人美好的愿望。愿望。主旨归纳主旨归纳致六致六1010班全体同学班全体同学 我喜欢你们我喜欢你们 一双明亮的眼睛,一双明亮的眼睛, 机灵的耳朵,机灵的耳朵, 还有能说会道的小嘴。还有能说会道的小嘴。 虽然经常淘气,虽然经常淘气,做了

9、许多错事,做了许多错事,可我还是喜欢你们。可我还是喜欢你们。 亲爱的孩子们啊亲爱的孩子们啊 上课说话、做小动作、上课说话、做小动作、作业拖拉、字体潦作业拖拉、字体潦草草 这些顽劣的这些顽劣的“小老鼠小老鼠”,在今天开始被我找出,在今天开始被我找出,我将用长长的一个学期我将用长长的一个学期 教会你们教会你们 纪律、诚实、专心、责纪律、诚实、专心、责任任 我相信,我相信,等期末一到,等期末一到,我会拥有我会拥有许多许多许多许多 可爱的可爱的“米老鼠米老鼠”。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

10、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

11、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 在你的印象中,爸爸的鼾声是怎样在你的印象中,爸爸的鼾声是怎样的?请你和大家分享一下。的?请你和大家分享一下。 爸爸的鼾声爸爸的鼾声诗中爸爸的鼾声是怎样的?诗中爸爸的鼾声是怎样的?就像是山上的小火车就像是山上的小火车比喻比喻 这是一首温情的童诗。诗人敏锐地捕捉到这是一首温情的童诗。诗人敏锐地捕捉到“爸爸的鼾声爸爸的鼾声”作为写诗的题材,使爸爸的鼾声作为写诗的题材,使爸爸的鼾声变得十分有趣。全诗表现了浓厚的亲情。变得十分有趣。全诗表现了浓厚的亲情。彩虹桥彩虹桥太阳老师给春夏秋冬,太阳老师给春夏秋冬,布置了作业,布置了作业,要求把最美的景色交上来。要求把最美的景色交上来。春献上了五彩的花朵,春献上了五彩的花朵,秋献上了金黄的落叶,秋献上了金黄的落叶,冬献上洁白的雪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论