鲁迅经典散文

1、鲁迅经典散文鲁迅经典散文篇一:名著推荐 鲁迅作品 名著推荐 鲁迅作品推荐一、揭示课题 :鲁迅及其作品介绍二、鲁迅简介 鲁迅（1881 年 9月 25日,1936 年 10月19日） ，原名周樟寿， 1898年改名为周树人，笔名鲁迅，字豫山、豫亭，后改名为豫才。浙江绍兴人， 与二弟周作人，三弟周建人，合称为“周氏三兄弟”。作品包括杂文、短篇小说、 论文、散文、翻译作品，对五四运动后的中国文化产生了深刻的影响。20 世纪中国的主要作家，是中国现代小说、白话小说和近代文学的奠基人之一，新文化运动 的领导人、左翼文化运动的支持者。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级文学家、 思想家、革命家，是中国文化革命

2、的主将、中华的精神。鲁迅 1918 年在新青年中发表第一篇白话小说狂人日记，直到 1926 年，陆续创作出版了短篇小说集呐喊故乡彷徨小说集故事新编， 杂文集坟热风华盖集而已集二心集，散文诗集野草，回 忆性散文集朝花夕拾 （又名旧事重提 ）等专辑。其中， 1921年 12月，发表 中篇小说阿 Q正传。从 1927年到 1936年，创作了历史小说集故事新编， 其中大部分作品和杂文收录在了坟而已集三闲集二心集南腔北 调集伪自由书准风月谈花边文学且介亭杂文且介亭杂文二 编且介亭杂文末编集外集集外集拾遗等专辑。三、作品简介 呐喊 : 新青年中发表第一篇白话小说狂人日记，直 到 1926 年，陆续创作出版

3、了短篇小说集呐喊故乡彷徨小说集故事 新编，杂文集坟热风华盖集而已集二心集，散文诗集野 草，回忆性散文集朝花夕拾 （又名旧事重提 ）等专辑。其中， 1921年 12 月，发表中篇小说阿 Q正传。从 1927年到 1936年，创作了历史小说集故事 新编，其中大部分作品和杂文收录在了坟而已集三闲集二心集 南腔北调集伪自由书准风月谈花边文学且介亭杂文且介亭 杂文二编且介亭杂文末编集外集集外集拾遗等专辑。三、作品简介 呐喊鲁迅的第一部小说集，写于 1918192“五 ?四” 运动前后，鲁迅说他“呐喊”几声，目的在于慰藉那些斗争中“奔驰的猛士”，使 他们勇敢直前。作者创作呐喊的目的是 : 呐喊的目的是编委

4、的约请，“呐 喊几声，聊以慰藉那在寂寞中奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。又说 :“既然是呐喊，则当然须听将令的了”。彷徨 : 彷徨写于“五 ?四”运动后新文化阵营分化的时期。原来参加过 新文化运动的人，“有的退隐，有的高升，有的前进”，鲁迅当时象布不成阵的游 勇那样“孤独”和“彷徨”。彷徨表现了他在这一时期在革命征途上探索的心 情。后来在题彷徨一诗中说 : 彷徨表现了他在这一时期在革命征途上探 索的心情。后来在题彷徨一诗中说的来由。他在彷徨书扉页上引用 离骚诗句 : 彷徨书扉页上引用离骚诗句 :三味书屋 :是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅 12 岁在这里求学，塾师是寿镜湖老先生。三 味书屋，是三长间

5、的小花厅，本是寿家的书房。寿镜吾老先生在此坐馆教书长达六 十年。三味书屋”之味鲁迅先生在他的散文名篇从百草园到三味书屋里面所提到的“三味书 屋”，在浙江绍兴城内鲁迅先生故居附近，是鲁迅先生少年时期读书的地方。那 么，为何叫“三味书屋”呢 , 原来，“三味”取自“读经味如稻、梁，读史味如肴 馔，读诸子百家，味如醯醢 （音希海，即醋和肉酱 ） ”的古语。其大意是 : 从百草园 到三味书屋里面所提到的“三味书屋”，在浙江绍兴城内鲁迅先生故居附近，是 鲁迅先生少年时期读书的地方。那么，为何叫“三味书屋”呢 , 原来，“三味”取 自“读经味如稻、梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢 （ 音希海，即醋和

6、肉 酱） ”的古语。其大意是中的“三味”是指 :读经典像吃主食 ;读历史像吃菜肴 ; 读其它像加调料。关于“三味” : 鲁迅的私塾老师 （三味书屋 ）寿镜吾老先生的后人说，“三味”是指在布衣暖、 菜根香、诗书滋味长。布衣指的是老百姓，“布衣暖”就是甘当老百姓，不去当官 做老爷; “菜根香”就是满足于粗菜淡饭，不向往于山珍海味的享受 ; “诗书滋味 长”，就是认真体会诗书的深奥内容，从而获得深长的滋味。坟: 坟杂文集，写于 1907年 1925年间，鲁迅之所以要出版这些 旧文，是因为“有人憎恶着” ; 同时也作为生活一部分的痕迹收敛起来，“造成一 座小小的新坟，一面是埋藏，一面是留恋”。热风 1

7、925年 11月编定。关于集名，鲁迅解释道 :热风 1925年 11月编 定。关于集名，鲁迅解释道。”热风收 1918年至 1924年杂文，编集时，鲁 迅对现状一如往日，感到“寒冽”，以“热风”作喻，正反映了鲁迅主张深刻批判 社会，促醒人们去改革社会的热烈愿望。华盖集 1925年 12月编定。华益集续编 1926年 10月编定 。分别收1925 、1926 年来文。旧时迷信说法，将人的运气好坏称为“交华盖运”。鲁迅解 释集名道:热风收 1918年至 1924年杂文，编集时，鲁迅对现状一如往日，感到 “寒冽”，以“热风”作喻，正反映了鲁迅主张深刻批判社会，促醒人们去改革社 会的热烈愿望。华盖集

8、1925年 12月编定。华益集续编 1926年 10 月编定 。分别收 1925、1926年来文。旧时迷信说法，将人的运气好坏称为“交华盖运”。鲁迅解 释集名道诗中“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头”之句，可与集名印证。 野草 : 野草”。自从有了野草才真正为现代散文诗奠定了基础。野 草是鲁迅的一部散文诗集，共收入作品 24 篇。野草是鲁迅所有作品中最难 懂的一部。之所以难懂，主要是因为作者使用了一系列独特的艺术手法。野草 题目的含义，野草的花、叶不美，但很顽强生长的野草，来比喻自己写的这 23 篇 作品，也可以说把自己的作品比喻为野草，也有“野火烧不尽，春风吹又生”的含 义。野草是彷徨的姊妹篇

9、，前者是散文诗，后者是小说。朝花夕拾 : 野草才真正为现代散文诗奠定了基础。野草是鲁迅的一 部散文诗集，共收入作品 24 篇。野草是鲁迅所有作品中最难懂的一部。之所 以难懂，主要是因为作者使用了一系列独特的艺术手法。野草题目的含义，野 草的花、叶不美，但很顽强生长的野草，来比喻自己写的这 23 篇作品，也可以说 把自己的作品比喻为野草，也有“野火烧不尽，春风吹又生”的含义。野草是 彷徨的姊妹篇，前者是散文诗，后者是小说。朝花夕拾是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集， 共收入 10篇散文，写于 1926年6月至 11月间，最初以旧事重提为总题目发 表在莽原半月刊上， 1927年 5

10、月编订成书时，改名为朝花夕拾。朝花 夕拾题目意义 :旧事重提为总题目发表在莽原半月刊上， 1927年 5月编订 成书时，改名为朝花夕拾。朝花夕拾题目意义的文章是“从记忆中抄出 来的”。朝花夕拾是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年 鲁迅的完整形象。正如郭沫若先生所说 : 朝花夕拾是关于鲁迅生平史实的第一手 资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。正如郭沫若先生所说回忆散文集 ( 原名旧事重提 ) ，是他中年以后回忆青少年时期的往事之意。四、学生自由阅读五、小结篇二 : 旧事重提 ) ，是他中年以后回忆青少年时期的往事之意。四、学生自由阅读重读鲁迅散文五猖会 桑永海 不论思想内涵

11、的深刻还是艺术 五、小结篇 二表达的超绝，五猖会都是当之无愧、超乎时空的经典。而且是一篇对现实 和未来都有着警醒意义，却没有引起我们足够重视的经典。朝花夕拾只收了 10 篇自传性回忆短章，每一篇都有如朝暾乍涌时带露的 晨花，清灵可爱，在浩如烟海的现当代散文作品中，堪称经典之中的翘楚。比如这 篇 五猖会，文字间满蕴了哀怨沉郁之美，每诵读一遍都让你思心徘徊、惆怅 不已。如果我们把目光从这篇短文移向域中，观照当今手法翻新、千奇百怪、景象 迷离 的少年儿童家庭教育和学校教育的严酷现实，就会竦然发现 : 这和一百多年前 绍兴古城河边上那个“背书”的小插曲，在本质上有多么惊人的相似。七岁的鲁 迅，就 要上

12、东关看五猖会去了 看五猖会，意味着什么呢 , 意味着日日 伏案苦读四书五经的小孩，可以放下功课，彻底放两天假意味着终日憋在院子里 的小人儿，能坐上“三道明瓦窗的大 船”，出了城还要行 60 多里水路，上神秘的 东关镇去，那简直就是一次心灵放飞的旅游了。意味着可以坐在船上随便吃点心， 解解馋了 “五猖会”是怎么回事呢 , 在绍兴，它也叫“迎神赛会”，是旧时南 方乡村为“五猖”做的赛会活动 ( “五猖”又叫五郎神，相传为兄弟 5 人，是民间 供奉的邪 神） 。这是一种祈求平安健康的大型民俗活动踩高跷、耍杂技、抬着 各种神像，还要扮演各种人物和故事一路演出。总之，除过旧历年，这赛会是最热 闹、最让

13、小孩子盼望的了。所以鲁迅说上东关去看赛会，“是我儿时罕逢的一件 盛事”。可是，突然之间，在鲁迅小小的心里，热切的盼望，欢乐的起程准备，全都成 了泡影这是为什么呢 , 东关很远，那天大家全都起了个大早，正在忙忙活活兴兴 冲冲 往船上搬运各种器物、点心和茶炊，鲁迅也笑着跳着催促快点搬的时候，不 知何时父亲悄悄出现了，兴头上的人们不知出了什么事，全都谨肃起来。“去拿你 的书 来”父亲说，并让鲁迅当场随他一句句读鉴略，还要背下30行共 60句: “背不出来就不准去看会”鲁迅把一字不懂的什么“粤自盘古，生于太 荒”之 类，哆哆嗦嗦背下来时，太阳也老高了，大家欢呼着把小鲁迅抱起上了 船。可是，小小孩儿心里

14、那点高兴劲儿，早就一扫而空了。“水路中的风景，盒子 里的点心， 五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”若干年后，别的全 忘了，只有背鉴略这一段，还分明如昨日事。就这么点事。可是你却分明感觉到一种力量，直抵你的心灵。这五猖会 看似平平淡淡从容不迫写来，没什么深意技巧，实则内里大有深意。例如，欢天喜 地气氛 中，横插一笔小儿背书，强烈的对比和反差怎能不猛然掀起你感情深处的 波澜, 还有背书那个场面，周围环境的静，人们无奈的盼，更衬托出阳光下一个七 岁孩子心 里的急，情绪的躁 : “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么, 生于太荒 ?之流夹住; 也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中 鸣叫似 的。”再有“详略”二字的体现，文题是“五猖会”，但全文写的都是 “五猖会”的介绍和准备去看会的过程，而真正去看了的“会”却是一个大大