湖南大学机械设计课件第一章

1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章 绪论（一）教学要求对本课程知识体系有一个初步的认识，了解设计的地位、作用和现状、明确课程的内容、性质和任务。（二）教学的重点与难点设计的地位、作用和现状。（三）教学内容一、几个名词：1、机器：执行机械运动的装置，用于变换或转换能量、信息等。原动机将其它形式的能量转换为机械能。如电动机、内燃机工作机利用机械能去变换或传递能量等。如发电机、起重机、机床分为2、机构：机器由若干机构组成，各机构完成特定的运动（摆、转、移等）。有机器的前两个特征。两者不同之处机器中除含机构外，还有电气、液压等装置。3、机械：机构只传递运动和力；而机器除此之外，还可变换或传递能量、物料、

2、信息等。但若仅从运动和受力来看，机器和机构无区别。故：机械是机构和机器的总称。4、部件：可独立制造、装配的若干零件的组合体，完成某一特定的功能。例如：减速机、联轴器、轴承。5、组件：若干零件组合在一起。6、零件：是制造的最小单元，是机器的基本组成要素。专用零件如活塞、拨叉等通用零件如螺钉、螺母、垫圈、齿轮、弹簧等分为两大类7、构件：是运动的单元。单个零件若干个零件的组合例如：连杆可为二、机械工业在国民经济中的地位： 举足轻重；是基础工业，为各部门提供技术装备；是国民经济和综合国力的支柱产业；是衡量一个国家工业发达水平的标志；用机器来制造各种物品关于机器的制造方法可从两个方面来理解三、机械制造的

3、涵义：不管从哪方面看，归根到底就是： 零件如何制造 制造好零件后如何进行装配一切活动都围绕它们而展开四、机械制造业的新技术形势：可靠性设计动态设计摩擦学设计优化设计优良性能设计技术创新设计技术如三条腿机床、概念汽车快速响应设计技术智能设计技术仿真与虚拟设计工业设计技术美学竞争优势创建技术全寿命周期设计并行设计面向制造的设计技术全寿命周期设计技术绿色产品设计技术1、 现代设计技术现代设计技术的特点计算机化、并行化、智能化、仿真化、虚拟现实、精确分析、系统化、宜人化、环保化、一体化、最优化2、 先进制造工艺技术超精密加工技术微型机械加工技术特种加工技术精铸、精锻技术快速原型制造技术（RPM）虚拟成

4、形技术超高速加工技术车：7007000m/min，铣：3006000m/min钻：2001100m/min，磨：150m/s以上。3、 制造自动化技术数控技术工业机器人技术柔性制造技术智能制造技术动态检测与监控技术4、 先进制造生产模式敏捷制造AM精益生产LP并行工程智能制造系统IMS集成制造系统CIMS五、设计与制造的关系：1、设计后才能制造；2、设计受制造能力约束（含工艺水平）；3、制造遵从设计图纸与工艺；4、设计决定了机器功能与制造成本；5、可行性设计与最优设计的辩证关系。六、本课程的内容、性质与学习目标：1、内容：学习常规机械的基本设计理论、设计过程和设计方法；学习通用零、部件的结构特点、参数选择及计算方法；2、性质：是一门重要的技术基础课程；需综合此前学过的多门课程的知识；机械制图，工程材料及热处理，公差配合与技术测量，金属工艺学，工程力学，理论性和实践性很强；有承上启下的作用。3、学习目标：了解常用机构及通用零、部件的工作原理、类型、特点及应用状况；掌握常用机构的基本理论和设计方法；掌握通用零、部件的失效形式、设计准则和设计方法；具备机械设计实验技能和设计简单机械及传动装置的基本技能；七、学习方法推荐：关键是要弄清设计的整个过