九年级数学教学计划

1、精选财经经济类资料最新财经经济资料感谢阅读1九年级数学教学计划【各位读友，本文仅供参考，望各位读 着知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！ 】祝大家工作顺利】九年级数学教学计划（一）为加强课堂教学，更加高效地完成 本学科教学任务制定本教学计划。一、教学目标：教育学生掌握基础 知识与基本技能，培养学生的逻辑思维 能力、运算能力、空间观念和解决简单 实际问题的能力，使学生逐步学会正确、 合理地进行运算，逐步学会观察分析、 综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类 比进行简单的推理。使学生懂得数学来 源与实践又反过来作用于实践。提高学 习数学的兴趣，逐步培养学 生具有良好 的学习习惯，实

2、事求是的态度。顽强的 学习毅力和独立思考、探索的新思想。 培养学生应用数学知识解决精选财经经济类资料最新财经经济资料感谢阅读2问题的能- 精选财经经济类资料-力。二、在教学过程中抓住以下几个环 节（1） 认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点， 精心设计教学过程，重视每一章节内容 与前后知识的联系及其地位，重视课后 反思，设计好每一节课的师生互动的细 节。（2） 上好课：在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效 率，让每一位同学都听的懂，对部分基 础较差者要循序渐进，以选用的例题的 难易程度不同，使每个学生能 吃”饱、吃”好。（3） 注重课后反思，及时的将一节

3、课的得失记录下来，不断积累教学经验。（4） 批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握 程度如何，认真批改作业，使教师能迅 速掌握情况，对症下药。（5）按时检验学习成果，做到单元- 最新财经经济资料 感谢阅读-2精选财经经济类资料4测验的有效、 及时， 测验卷子的批改不 过夜。考后对典型错误利用学生想马上 知道答案的心理立即点评。（6） 及时指导、 纠错： 争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取 一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每 秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助， 查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷， 及时批改作业，发现问题及时给学生面 对面的指出并指导学生搞懂弄通，

4、不留 一个疑难点，让学生学有所获。（7） 积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。（8）经常听取学生良好的合理化建（9）以 两头”带 中间”战略思想不变。（10）深化两极生的训导。二、不断钻研业务，提咼业务能力 及水平。积极参加业务学习，看书、看报， 参加新一轮的继续教育培训，使之更好- 最新财精选财经经济类资料5经经济资料 感谢阅读-的为基础教育的改革努力，掌握新的技 能、技巧，不断努力，取长补短，扬长 避短， 努力使教学更开拓， 方法更灵活，手段更先进。四、分层辅导，因材施教对本年级 的学生实施分层辅导，利用优胜劣汰的 方法，激励学生的学习激情， 保证升学 率及优良率，提高及格率。

5、对部分差生 实行义务补课，以提高成绩。五、严格按照教学进度，有序的进 行教学工作。用心去做，从细节去做， 尽自己追大的努力，发挥自己最大的能 力去做好毕业班的教学工作。六、强化复习指导。分二阶段复习：（一） 第一阶段全面复习基础知识，加强基本技能训练让学生全面掌握初中 数学基础知识，提高基本技能，做到全 面、扎实、系统，形成知识网络。这个阶段的复习目的是让学生全面 掌握初中数学基础知识，提高基本技能, 做到全面、扎实、系统，形成知识网络。1、重视课本，系统复习。现在中考- 最新财经经济资料 感谢阅读-命题仍然以基础题为主，有些基础题是 课本精选财经经济类资料最新财经经济资料感谢阅读6上的原题或

6、改造，后面的大题虽是 高于教材”但原型一般还是教材中的 例题或习题，是教材中题目的引伸、变 形或组合，所以第一阶段复习应以课本 为主。2、按知识板块组织复习。把知识 进行归类，将全初中数学知识分为一 讲：第一讲数与式；第二讲 方程与不等 式；第三讲函数； 第四讲统计与概率；第五讲基本图形；第六讲 图形与变换； 第七讲角、相交线和平行线；第八讲 三 角形；第九讲 四边形；第十讲三角函数 学；第一讲圆。复习中由教师提出 每个讲节的复习提要，指导学生按提要”复习，同时要注意引导学生根据个人 具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复 习边作知识归类，加深记 忆，注意引导 学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、

7、 公式、定理的推导或证明，例题的选择 要有针对性、典型性、层次性，并注意 分析例题解答的思路和方法。3、重视对基础知识的理解和基本方 法的指导。基础知识即初中数学课程中 所涉及精选财经经济类资料最新财经经济资料 感谢阅读7的概念、公式、公理、定理等。 要求学生掌握各知识点之间的内在联 系，理清知识 结构，形成整体的认识， 并能综合运用。例如一元二次方程的根 与二次函数图形与x轴交点之间的关系， 是中考常常涉及的内容，在复习时，应 从整体上理解这部分内容，从结构上把 握教材，达到熟练地将这两部分知识相 互转化。 又如一元二次方程与几何知识 的联系的题目有非常明显的特点，应掌 握其基本解法。中考数

8、学命题除了着重考查基础知 识外，还十分重视对数学方法的考查， 如配方法，换元法，判别式法等操作性 较强的数学方法。在复习时应对每一种 方法的内涵，它所适应的题型， 包括解 题步骤都应熟练掌握。4、重视对数学思想的理解及运用如函数的思想，方程思想，数形结合的 思想等（二）第二阶段综合运用知识，加 强能力培养，构建初中数学知识结构和 网络，从整体上把握数学内容，以构建 初中数学知识结构和网络为主， 从整体 上把握数学内容，精选财经经济类资料最新财经经济资料感谢阅读8提高能力。培养综合运用数学知识解题的能 力，是学习数学的重要目的之一。这个 阶段的复习目的是使学生能把各个讲节 中的知识联系起来，并能

9、综合运用，做 到举一反三、触类旁通。这个阶段的例 题和练习题要有一定的难度， 但又不是 越难越好， 要让学生可接受，这样才能 既激发学生解难求进的学习欲望，又使 学生从解决较难问题中看到自己的力量，增强前进的信心，产生更强的求知 欲。第二阶段就是第一阶段复习的延伸 和提高，应侧重培养学生的数学能力。 这一阶段尤其要精心设计每一节复习 课，注意数学思想的形成和数学方法的 掌握。初中总复习的内容多，复习必须 突出重点，抓住关键，解决疑难，这就 需要充分发挥教师的主导作用。而复习内容是学 生已经学习过的，各个学生对 教材内容掌握的程度又各有差异，这就 需要教师千方百计地激发学生复习的主 动性、积极性

10、，引导学生有针对性的复 习，根据个人的精选财经经济类资料9具 体情况，查漏补缺， 做知识归类、解题方法归类，在形成知 识结构的基础上加深记忆。除了复习形 式要多样，题型要新颖，能引起学生复 习的兴趣外，还要精心设计 复习课的教 学方法，提高复习效益。附：教学进度九年级数学教学计划（二）一、指导思想：坚持以课本为基础，遵循课程标准, 深挖教材，活用教材，帮助学生建立较 完整的初中数学知识体系。坚持面向全 体学生，尽可能让每位学生掌握好义务 教育阶段的初中数学基础知识和基本技 能，同时注意初中数学与高中数学的衔 接，兼顾部分优秀学生升学的需要，努 力培养他们准确的运算能力、丰富的空 间想象能力、严

11、密的逻辑推理能力以及- 最新财经经济资料 感谢阅读-创新能力，为他们将来的继续教育打下 坚实的基础。二、学情分析：本届九年级有三个班，由于多方面 的原因， 三个班的数学基础形成了较大 的差距，1102班学生学习数学的热情 比较高，在数精选财经经济类资料10学方面比较拔尖的同学相 对要多些，但两极分化也比较严重。1102班学生的数学成绩中间层比较多， 拔尖的任务比较艰巨。学生基础不好的 同学比较多，厌学的也比较多，学生的 自觉性比较差，两极分化现象也比较突 出。本届学生的另一个特点是，运算的 准确性不高，解题时沉不住气，缺乏克 服困难的勇气。三、复习重点、难点：代数式与方程、函数、全等三角形 与

12、相似三角形、圆是复习的重点。复习的难点：圆、二次函数、数学 思想方法、数学思维能力的培养、逻辑 推理能力以及空间想象能力的培养。鉴于初中教育属于普及教育，因此- 最新财经经济资料 感谢阅读-中考必注重基础知识和基本技能的考 查，从近年岳阳市中考数学卷及全国各 地数学中考卷来看，都有近100分的基 础题。因此，基础知识和基本技能的复 习应作为重中之重来对待，中考数学复 习应很抓基础知识的复习，尽可能地让 学生掌握初中数学基础知识和基本技 能。为了督促学生夯实基础，以学习小精选财经经济类资料11组的形式开展学习竞赛，每节数学课前 对上堂数学课所复习的内容进行课前检 测，每位同学的得分记入学习小组的

13、得 分，检测未过关的同学由学习小组的组 长督促其过关，教师进行抽查，抽查问 题严重的将扣小组的得分。对于基础较好的同学还应提出特别 的要求，那就是对圆和二次函数压轴题 这两个难点内容的突破。从九周开始， 给基础好的同学每天布置一道圆的解答 题或二次函数解答题的练习，并尽量做 到面批面改，力争优生突破这两大难点。四、具体措施：1、加强同组教师之间的研讨。- 最新财经经济资料 感谢阅读-精选财经经济类资料12、认真研究课程标准和2011年湖南省初中毕业学业考试标准有考 试说明，明确复习的教学要求。认真研究初中数学教材，处理好 课标、考纲、教材、复习资料之间的关 系，处理好面向全体学生和关注学生个

14、性发展的关系。认真研究近三年岳阳市以及全国 各地的中考数学试题，把握中考命题的 特点和命题趋势。认真研究本校数学教学的情况， 尤其是本届九年级学生的学情，制订适 合我校学情的切实可行的复习教学计 划。认真研究和吸取我校往届毕业班 教学的成功经验， 加强跨年级教师之间 的联系。2、遵循课程标准，立足基础知识。 课程标准是中考命题的重要依据， 遵循课程标准能使我们更好的把握复习 的重点和难点，因此课程标准是中考复 习中最有参考价值的资料。由于初中教- 最新财经经济资料 感谢阅读-育属于一种普及式的义务教育，因此中 考主要是一种水平考试，考试的命题也 就以考查基础知识和基本技能为主。精选财经经济类资

15、料13复 习中我们应以基础知识和基本技能的复习为主，尽可能的让更多的学生掌握好 初中阶段基本的数学知识。3、面向全体学生，搞好拔尖辅后。义务教育的一个要求是教学必须面 向全体学生。另外，要全面提高初中数 学教学质量，也必须面向全体学生。以 学习小组的形式开展互帮互助的学习竞 赛是一种实现整体提升的有效途径。此 外，还应把握好复习教学的要求，面向 全体学生精心选题，尽可能让每位学生 都能参与其中，对后进生不能放弃，因 为他们的增分空间最大，处理得好的话 中考中他们也最容易增分。往届毕业班的数学教学在这方面有许多成功的经验 值得借鉴。中考不仅是水平考试，同时还具有 为普高选拔优秀学生的功能，因此复

16、习 中除面向全体学生外还要搞好拔尖培优- 最新财经经济资料 感谢阅读-的工作。对于数学尖子生，应增加适当 的有一定思维量的习题，特别是圆和二 次函数的习题的练习。对这部分学生应多从数学思想方法上去训练他们，要注 重培养他们的逻辑思维能力和空间想象 能力以及创新能力。对于这部分学生题 海战不仅会消精选财经经济类资料14耗掉他们独立思考的时 间，而且还会降低他们学习数学的热情。4、构建知识体系，突出数学思想方 法的渗透。中考数学的考试试题的覆盖面大， 它要求学生全面掌握初中数学知识。 通 过复习，让学生全面、系统地掌握初中 数学的基础知识、基本技能和基本方法, 构建数学的知识网络，有利于学生更好

17、的理解各知识点之间的内在联系，提高 学生融会贯通的能力。为此，复习中打 破教材的编排顺序，将初中数学知识分 成如下几大块进行复习：数与式、方程 与不等式、函数、统计与概率、三角形与四边形、圆、数学思想方法，这样处 理，有利于帮助学生构建知识体系。分- 最新财经经济资料 感谢阅读-块复习的同时，要注意渗透分类讨论的 思想、转化与化归的思想、数形结合的 思想、由特殊到一般的思想等数学思想方法，只有通过数学思想方法的教学， 才能让学生掌握数学的灵魂，学生才能 以不变应万变。5、 强化课前检测，提高课堂教学效率。精选财经经济类资料15搞好每堂课的课前检测， 可以及时 了解学生对所复习的知识的掌握程度，

18、 可以帮助我们及时的调控教学，同时还 对学生的学习起到督促的作用，为此， 采用分学习小组的形式开展学习竞赛， 提高学生学习的积极性。课前检测注重 基础知识的检测，一般3至4道题。时 间5、6分钟为宜。6、 认真总结每一次测试的得失，提 高试卷的讲评效果试卷讲评要有科学性、针对性。讲 评不能简单的公布正确答案，要帮助学 生分析得与失，分析错误的原因，对较 普遍性的问题还要通过变式训练帮助学- 最新财经经济资料 感谢阅读-生过好关，对中上等生还要跟踪督查落 实情况。并在下次测试中拿来再测，以 求让学生真正过关。7、注重学法指导及心理辅导及时向学生介绍学习方法和学习 策略，及时收集教学过程中反馈信息

19、并 弥补学生的不足。针对不同学生的实际水平，合理 安精选财经经济类资料16排教学难度，有利于学生体验成功的 乐趣，提高学习的积极性。预留三周的时间进行综合训练和模 拟训练，以提高学生综合运用初中数学 知识的能力，巩固前段时间所复习的基 础知识，检查复习中知识的疏漏和清除 解题中的易错点，完善知识网络的构建 综合训练和模拟训练要把握好试卷的难 度和梯度，通过练习，使学生不断总结 考试经验和考试技能，提咼学生中考的 应试能力。九年级数学教学计划（三）根据学校工作安排，为了打开新局- 最新财经经济资料 感谢阅读-面，面对新形势，重新确立起点，跟上 时代的步伐，与时俱进，开拓创新，使 新一学年的教育教

20、学工作创岀新业绩， 也为了使自己的教学水平、执教能力有 新的起色，特制订本计划。一、教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技 能，培养学生的逻辑思维能力、运算能 力、空间观念和解决简单实际问题的能 力，使学生逐精选财经经济类资料17步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的 推理。使学生懂得数学来源于实践又反 过来作用于实践。提高学习数学的兴趣, 逐步培养学生具有良好的学习习惯，实 事求是的态度。 顽强的学习毅力和独立 思考、探索的新思想。培养学生应用数 学知识解决问题的能力。二、学生基本情况分析：对于本人现在新接手的2班来说, 有些情况我并不

21、熟悉，我只知道上期期 末班平在年级倒数第一，低分人数多，- 最新财经经济资料 感谢阅读-也通过一个阶段的教学和交流，发现上 课有做笔记习惯的很少，作业习惯太差, 正确率太低的学生又根本不更正。其实，对优生来说，能够透彻理解 知识，知识间的内在联系也较为清楚， 对后进生来说， 简单的基础知识还不能 有效的掌握，成绩较差， 学生仍然缺少 大量的推理题训练，推理的思考方法与 写法上均存在着一定的困难，对几何有 畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在 学习能力上，学生课外主动获取知识的 能力较差，为减轻学生的经济负担与课精选财经经济类资料18业负担，不提倡学生买教辅参考书，学 生自主拓展知识面，向深处学习

22、知识的 能力没有得到培养。 学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强， 以提升学生的整体成绩，应在合适的时 候补充课外知识，拓展学生的知识面， 提升学生素质；在学习态度上，绝大部 分学生上课能全神贯注，积极的投入到 学习中去，少数几个学生对数学处于一 种放弃的心态，课堂作业，大部分学生- 最新财经经济资料 感谢阅读-能认真完成，少数学生需要教师督促， 这一少数学生也成为老师的重点牵挂对 象，课堂家庭作业，学生完成的质量要 打折扣；学生的学习习惯养成还不理想, 预习的习惯，进行总结的习惯，自习课 专心致至学习的习惯，主动纠正（考试、 作业后）错误的习惯，比较多的学生不 具有， 需要教师

23、的督促才能做，陶行知 说：教育就是培养习惯，这是本期教学 中重点予以关注的。三、教学目标：1、了解一元二次方程、一元二次方 程的解的概念； 理解配方法， 会用因式 分解法、直接开平方法、配方法和公式 法解简单的数精选财经经济类资料19字系数的一元二次方程； 会建立一元二次方程的模型解决简单的 实际问题，并会根据实际意义检验求的 解是否合理；理解解一元二次方程的基 本思想是：降低次数，转化为两个一元 一次方程。2、了解定义、命题、公理和定理的含义，会区分命题的条件与结论；理解- 最新财经经济资料 感谢阅读-精选财经经济类资料证明的必要性，掌握用综合法证题的格 式，并使学生体会到证明的过程步步有

24、理有据；3、了解线段的比、成比例线段，掌 握比例的基本性质，并能熟练地进行比 例的变形，得出比例的其它性质，通过 生活中的实例了解黄金分割；理解相似 形的概念，熟练掌握相似三角形的判定 与性质，掌握相似多边形的性质；了解 图形的位似，能够利用位似变换将一个 图形放大或缩小；能利用图形相似一些 实际问题。4、理解锐角的正统、余弦及正切的 定义，适时介绍正切的定义，会运用锐 角三角函数、勾股定理及直角三角形中 两锐角互余的关系解直角三角形；能运 用解直角三角形的知识，解决简单的实 际问题。5、理解概率的意义，会用频率估计 概率，会计算简单事件的概率，能运用 概率的概念，解决一些简单的实际问题。6、理解反比函数的意义，能根据已- 最新财经经济资料 感谢阅读-19精选财经经济类资料21知条件确定反比例函数表达式；能画出 反比例函数的图象，根据图象和解析表 达式探索并理解其性质；能用反比例函 数解决某些实际问题。7、体会并理解二次函数的意义，掌 握二次函数的图象和性质；会利用二次 函数解决简单的实际问题。的基本性质；探索并掌握点与圆、直线 与圆以及圆与