《十年后的礼物》课件(1)

1、爱德华爱德华格里格里格格(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。挪威最杰出的作曲家。十六岁十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他曾先后获英国剑桥响乐作品等。他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他把挪威的民间歌曲和舞曲士衔。他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中，风格独特，融汇于自己的作品中，风格独特，创作了大量的不同体裁

2、的作品，成创作了大量的不同体裁的作品，成为当时作曲家中的佼佼者，很受人为当时作曲家中的佼佼者，很受人们的推崇。们的推崇。柴可夫斯基、德彪西等柴可夫斯基、德彪西等都曾受到他的影响。他在挪威的威都曾受到他的影响。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。望很高，逝世后受到国葬。17 十十 年年 后后 的的 礼礼 物物回忆课文：十年后的礼物是什么？谁送的礼物？送给谁？课文讲了个怎样的故事？读课文，找出最能形读课文，找出最能形容两个人物特点的词容两个人物特点的词小女孩：小女孩： 8岁岁城里人（爱德华城里人（爱德华):异常和气异常和气这个城里人已经这个城里人已经60了，请了，请你结合课文中的文字想想你结合课文

3、中的文字想想眼前出现了一幅什么样的眼前出现了一幅什么样的画面？你感受到了什么画面？你感受到了什么？（温馨的相遇画面，感受到（温馨的相遇画面，感受到了爱德华的平易近人）了爱德华的平易近人）不是现在大约十年以后 爱德华格里格答应送给达格妮一件爱德华格里格答应送给达格妮一件很好的礼物，但他却说（很好的礼物，但他却说（ ）而是（而是（ ）。）。不是现在不是现在大约十年以后大约十年以后 不是现在不是现在大约十年以后。大约十年以后。 解释说明解释说明 话题的转换话题的转换 语意的递进语意的递进 时间或声音的延续时间或声音的延续 “当她渐渐成长的时候，有时会微当她渐渐成长的时候，有时会微笑这想起这次相遇，期

4、待着那件笑这想起这次相遇，期待着那件礼物礼物”v“那个人真会哄我，哄一那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以件很好的礼物，在十年以后！后！即使即使他有这样的心意，他有这样的心意，也也无法将礼物送到我手中无法将礼物送到我手中啊。啊。”怀疑、失望怀疑、失望 当她渐渐长大的当她渐渐长大的时候，有时会微笑着时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待想起这次相遇，期待着那件礼物。着那件礼物。 即使他有这样的即使他有这样的心意，也无法把礼物心意，也无法把礼物送到我的手中啊。送到我的手中啊。 那个人真会哄我，那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。哄一个八岁的小姑娘。送

5、我一件很好的礼物，送我一件很好的礼物，在十年以后！在十年以后！ 默读课文默读课文1-3自然段，找自然段，找出描写达格妮心情变化出描写达格妮心情变化的句子。的句子。忽然，她坐直了身子，睁大忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。的耳朵。（1）忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，）忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。她几乎不相信自己的耳朵。（惊奇）（惊奇） （2）起初，由于心情的激动，她无法静）起初，由于心情的激动，她无法静下心来听音乐。下心来听音乐。 （激动）（激动） （3）渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲）渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去

6、了。中去了。（陶醉）（陶醉）献给守林人的女儿达格妮 她听到了她听到了森林森林的（的（喧哗）喧哗），大大海海的（的（咆哮）咆哮），小鸟小鸟的（的（鸣唱）鸣唱），牧童牧童的（的（笛声）笛声） 沉浸在乐曲中的达格妮听沉浸在乐曲中的达格妮听到了到了 森林的森林的 喧哗喧哗 、 大海大海的的 咆哮咆哮 、 小鸟的鸣唱小鸟的鸣唱 、 牧童的笛声牧童的笛声 ，她还听到，她还听到了了 。 插叙就是在叙述中心事件过程中，插入插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作

7、用，使中心思想情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明。更加鲜明。 v他信守了十年前的承诺，而且用这么奇妙的v方式。v想一想：为什么说这样的方式是奇妙的？v形式特别：一首专门为她而作的乐曲v内容特别：是一首描写森林，大海，小鸟等大自然的乐曲，其中包含音乐家对小女孩的祝福。v送礼的时间特别：十年以后v送礼的方式特别：当乐曲流传时，女孩听到了乐曲，其中包含着音乐家对小女孩的祝福。即使即使他有这样的心意，他有这样的心意，也也无无法将礼物送到我手中啊。法将礼物送到我手中啊。v这是最好的礼物对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。那礼物为什么这么珍贵？能不能联系上下文用“因

8、为，所以”说一说。因为 所以珍贵 这是最好的礼物 对于一个十八岁的对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的少女来说，这是比华美的衣服，比漂亮的项链更珍贵的礼物。项链更珍贵的礼物。 音乐家信守了十年前的诺言，以奇妙音乐家信守了十年前的诺言，以奇妙的方式给达格妮送去了最珍贵的礼物，这的方式给达格妮送去了最珍贵的礼物，这份礼物包含着人与人之间的真挚情感份礼物包含着人与人之间的真挚情感 。v达格妮听完乐曲，眼泪流满了又颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双用里。激动 达格妮从音响的洪流里达格妮从音响的洪流里 感感受到（受到（ ），她），她还感受（还感受（ ）。）。音乐家对她的祝福音乐家对她的祝福音乐大师献给她的这一份承诺音乐大师献给她的这一份承诺 “生活呀！我爱你” v她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”v你心灵中放开出一朵白色的话，你身上充满了春天的芬芳，就像太阳，像柔和的风，想清晨一样。不管谁对你讲的话，永远要相信生活是最美妙最珍贵的东西。你是黎明的曙光，北国夏夜迷人的幽光。你就是幸福，我的心