五年级下语文期末考试题冀教版_第1页
五年级下语文期末考试题冀教版_第2页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选公文范文 1 精选公文范文 五年级下语文期末 考试题冀教版 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 这篇,是中国()特地为大家整理 的五年级下册语文期末考试题冀教版, 供广大师生学习参考! 一、 看拼音写词语。 c a ny i h a oh a nsh o uhu o q u qi a ozh u g e li a ngqi a ngmd od u ngu a ng a iq 1 nr e nx 二、 多音字组词。 xi a oqi a ngli ao 肖强撩 xi a oqi a ngli ao 三、 辨字组词。 砌嘻燥晏 彻嬉操宴 四、 补充词语。 云驾雾兴亡盛然无味

2、馋欲滴 然一笑万马齐提心吊尔不群 而不舍恋恋不各奔前月落乌 精选公文范文 2 精选公文范文 五、 选择恰当的词语填空。 严密严格严肃 1父亲是个很的人,从来不苟言笑。 2. 凡是要求过他,启发教育过他的 人,他都记着,怀念着。 3. 敌人的几十挺机枪射出无数火舌, 交织成的火网,阻挡着战士们前进。 偶然居然果然 1. 报上介绍一位90多岁的老太太长 出了一颗新牙齿。 2王戎说,这李子一定是苦的,小伙 伴们一尝,是苦的。 3.一个的机会,使我俩成了好朋友。 六、 按要求改写句子。 1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈 何地拍打着翅膀。 2九色鹿救人 3雨下得很大 精选公文范文 3 精选公文范文 _

3、4他 自己学习很努力。他热心帮助学习上有 困难的同学。 5如此美丽的花,我们怎么能摘去? 达 您的深厚情意了。 7.今天的家庭作业是读二遍课文和 四道数学题。 8.全国各地给灾区人民运去了大批 的药品、食品、面包和衣服。9. 王七急忙应道: 我是来学道的, 不怕吃苦。 ” 10. 妇人对董事长说,她们不能接受 他的照顾。 精选公文范文 4 精选公文范文 七. 根据课文内容填空。 1.叶公好龙是一则 _ 故事,出自 _ 作者是西汉 文学家 _ 。 2. _ 冰心读过的书主要有 、 、 _ 等,最后作者告诉我们 读书好, _ , _ 。 3. 牛和鹅告诉我,从不同的角度 看问题,就会 _ 。 4.

4、 信任的作者是美国 _ ,5 精选公文范文 - 精选公文范文 - 作者最后写道:在那儿,我们得到的是 5. 凡卡的作者是俄国短篇小说家 _ 本文的特色是把凡卡写信 的情景和 以及 _ 插叙述。 6. 幸福在哪里告诉我们,幸福就 在于 _ 。 7. 嗟来之食选自 _ 。 _ 和 9. 西门豹为百姓干了两件好事,分别 是 _ 和 _ 。他不直接 杀巫婆和官绅是为了揭穿 _ ,教 育 _ 破除 _ 。 10. 徐霞客是 _ 朝末年的一位奇 人,他把游历的观察和研究记录下来, 写成了 :这本千古 6 精选公文范文 奇书。 精选公文范文 7 八. 阅读短文,完成练习。 最美的姿势 5月12日下午,四川东

5、汽中学高二 班的同学们安安静静地坐在教室里,学 校教导主任兼政治老师谭千秋正在上 课,黑板上传来粉笔的沙沙声。所有人 都感觉到了课桌椅在地晃动,几秒之后, 便是天崩地裂 我只记得谭老师当时朝我们大喊, 什么都不要拿,马上走,赶快走 ! 被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者 回忆当时的情景。 来不及躲避了,整个教学楼都在下 沉。看着身边四个已经不可能逃离教学 楼的孩子,谭千秋双手奋力将他们塞进 课桌下,然后张开双臂趴在课桌上,用 身躯死死护住桌下的四个孩子。 就在那一瞬间,教学楼轰然坍塌, 整个黑板砸了下来 面对生死,谭千秋把生命留给学生, 把死亡留给自己。 谭千秋双手奋力将他们塞进课桌 - 精选

6、公文范文 - 8 精选公文范文 精选公文范文 下, 然后张开双臂趴在课桌上。 这看似 不经意的动作,却是他平时爱心的结晶。 时时刻刻把所有学生当作自己子女的老 师,能做到这一点。 谭老师的牺牲是必然的,他用自己 的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空 间,四个学生获救了。谭老师与灾难抗 争的姿态最优美!这种姿态比体操冠军 的姿态更美,比千手观音的姿态更感人, 比任何语言更令人潸然泪下。 苍天啊,您太自私!为什么要这么残 忍把谭老师永远地调走了呢 !您怎能让 他抛弃那么多的孩子呢? 谭千秋老师,回来吧!老师的精英, 民族的脊梁。 1.用对号标出括号里恰当的词语。 2选择恰当的关联词填入文中的括 号里。 因为所以只有才 虽然但是 3. 用波浪线画出文中的一个排比句。 4. 把文中画横线的句子改为陈述句。 精选公文范文 9 精选公文范文 O 5. 这看似不疑经意的动作,却是他 平时爱心的结晶。” “这”指 的是 _ ,从 中我们可以体会到谭老师 _ 的精神。 九. 作文。 根据下面提供的材料,展开丰富的 想象,续写。要求想象大胆合理,适当 地发表对这件事的看法,题目自拟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论