学生代表在支教老师欢送会上发言稿范文_第1页
学生代表在支教老师欢送会上发言稿范文_第2页
学生代表在支教老师欢送会上发言稿范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学生代表在支教老师欢送会上发言稿范文在现在的社会生活中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的学生代表在支教老师欢送会上发言稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。尊敬的各级领导、令人崇敬的各位支教专家、老师们、同学们:大家早上好!今天是一个特殊的日子,也是我们每一个会师学子永远铭刻心田的日子:高朋满座,情谊浓浓;辞旧迎新,难舍难分。在这里,我荣幸地代表我们会宁如东友好小学864名同学为我们最可爱的人如东恩师饯行。此时此刻,千言万语难表衷情!我们友小学子将共同的心声高度浓缩

2、汇成两句话:远方的老师们,你们辛苦了!授业恩师,祝你们一路走好!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”恩师们,你们即将结束两年的支教生涯,明天你们将登上向东驶去的列车,离开你们用青春年华为之倾洒了两载春秋的黄土高原、会师圣地,返回你们久别的江南鱼米之乡。此时此刻,我们心潮彭湃,泪如泉涌!眼前又浮现出那一张张熟悉的、平易近人的、满载慈爱和温馨的、和蔼的面容。我们难忘那一幕幕感人肺腑、大慈大悲的解囊相助;难忘那一堂堂精彩绝伦、天衣无缝的课堂教学艺术;难忘那一片片发自对山里农家娃谆谆的真诚教导、拳拳的慈爱之心从你们刚刚踏进陇上这片以“黄色”为主色调、以“穷”闻名遐迩的黄土地时,我们就爱上你们了!你们的

3、到来犹如天使下凡,久旱恰遇及时雨!经过和恩师们两年的朝夕相处、相濡以沫,你们言传身教、身体力行,你们用自己的切实行动谱写了一首又一首华丽的人生篇章,演奏了一曲又一曲动人心弦的赞歌。你们把东南沿海先进的教育教学方法、手段、技巧毫不保留地撒遍了会宁的穷山僻壤。祖厉河畔有你们长途跋涉的.足迹,你们的脚印已经深深烙在了会宁人民的心坎中。是你们令人尊敬的如东老师,使我们这些穷山沟里、土生土长的山里娃不止一次地吮吸和沐浴着你们为我们精心酿造的江南文化的甘霖,天堂之地的神韵令我们大开眼界。你们的出现成了黄土高原上教育届一道亮丽的风景线!在这两年当中,忘不了傅xx校长那熟悉的背影,能言善辩、博览群书、才华横溢

4、的敏捷思维,大智大勇!您的一堂精彩的语文示范课安塞腰鼓,形象生动、抑扬顿挫,使我们赏心悦目、开阔了视野。掩卷沉思之余,不禁叫人拍案叫绝!您不是黄土后生,但您把黄土后生们那满腔的炽热和惊心动魄的豪迈为我们解读的淋漓尽致!我们都陶醉在您为我们创设的美味品读当中了忘不了张xx校长那潜心教学,耐心细致的工作作风,精湛的驾驭课堂的施教艺术和深入浅出的引导点拨。在您那双温暖而又善解人意的眼神中,我们零距离的感受到了父母般的怜爱和仁慈忘不了唐xx老师那笑容可掬的神情,您善为人师的仪表和一双会说话的眼睛,开启了我们心灵的窗户。您精心设计、用心调制了一篇小马过河,您绘生绘色的角色朗读使我们茅塞顿开、恍然大悟!您读书时的轻重缓急为我们传递了一种面对生活,大胆尝试的勇气和力量忘不了吴xx老师和我们上课前打成一片的情景:在优美的配乐声中,您和我们脚踏童年的旋律翩翩起舞,在轻松和谐中,我们感受和领略了寓教于乐、在学中玩,在玩中学的乐趣,收获了一种别样的人生和快乐!光阴似箭,日月如梭。眨眼间,你们就要和我们道别了。在这两年当中,你们各方奔走、呼吁社会、为我们牵线搭桥募集资助,把一张张粉红色的人民币一次又一次寄到我们手中。俗话说:受人滴水之恩,当以涌泉相报!我们一定努力学习,天天向上!不辜负如东恩师对我们的循循善诱,谆谆教导!我们会宁的数千学子真诚的期待你们再次光

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论