分数乘法单位1的确定

1、 教学内容分数乘法应用题单位1的确定基本思路：分数的意义，“把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数”。一:单位1的判定，就是看把谁平均分了，就把谁看作单位1.谁的几分之几，谁就把谁看作单位1。.例:一桶油用去，男生占全班的，桃树棵数相当于梨树棵树的，一台电视机降价。男生比女生多全班的.把全班人数看作单位1。.在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。例如：六（2）班男生比女生多。理解为男生比女生多女生的，所以把女生人数为标准，看作单位“1”，看在谁的基础上增加或减少，那个基础量就是单位“1”例如，水结成冰后体积增加了，把水看作单位“1”，冰

2、融化成水后，体积减少了。把冰看作单位“1” 总 结:单位“1”在“是”、“比”、“占”，“相当于”后，分率前。已知单位“1”用乘法，未知单位“1”用除法，用具体数÷对应分率=单位“1”的量。二:【详细说明】      正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键。每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。如何从关键句中找准单位“1”，我觉得可以从以下这些方面进行考虑。(一)、部分数和总数   在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”。例

3、:我国人口约占世界人口的1/5，世界人口是总数，我国人口是部分数，所以，世界人口就是单位“1”。再如，食堂买来100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在这里，食堂一共买来的白菜是总数，吃掉的是部分数，所以100千克白菜就是单位“1”。解答这类分数应用题，只要找准总数和部分数，确定单位“1”就很容易了。(二)、两种数量比较   分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句，有的则没有“比”字，而是带指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。例1：六（2）班男生比女生多1/2。就是以女生

4、人数为标准（单位“1”），男生比女生多的人数作为比较量。在另外一种没有比字的两种量相比的时候，我们通常找到分率，看“占”谁的，“相当于”谁的，“是”谁的几分之几。这个“占”，“相当于”，“是”后面的数量谁就是单位“！”。例2:一个长方形的宽是长的5/12。在这关键句中，很明显是以长作为标准，宽和长相比较，也就是说长是单位“1”。例3:今年的产量相当于去年的4/3倍。那么相当于后面的去年的产量就是标准量，也就是单位“1”。(三)、原数量与现数量    有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语，也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较

5、难找。例1:水结成冰后体积增加了1/10，冰融化成水后，体积减少了1/12。象这样的水和冰两种数量到底谁作为单位“1”？两句关键句的单位“1”是不是相同？用上面讲过的两种方法不容易找出单位“1”。其实我们只要看，原来的数量是谁？这个原来的数量就是单位“1”！比如水结成冰，原来的数量就是水，那么水就是单位“1冰融化成水，原来的数量是冰，所以冰的体积，就是单位“1”。典型例题例1：求25的是多少？ 列式：25×=15 甲数的等于乙数，已知甲数是25，求乙数是多少？ 列式：25×=15注：已知单位“1”的量，求单位“1”的量的几分之几是多少，用单位“1”的量与分数相乘。例2: 已

6、知甲数是乙数的，乙数是25，求甲数是多少？ 甲数=乙数× 即25×=15注:（1）“是”“的”字中间的量“乙数”是的单位“1”的量，即是把乙数看作单位“1”，把乙数平均分成5份，甲数是其中的3份。 （2）“是”“占”“比”这三个字都相当于“=”号，“的”字相当于“×”。 （3）单位“1”的量×分率=分率对应的量例3：甲数比乙数多（少），乙数是25，求甲数是多少？ 甲数=乙数±乙数 × 即25 ± 25 × = 25 ×（1±）40（或10）3、巧找单位“1”的量：在含有分数（分率）的语句中，分率

7、前面的量就是单位“1”对应的量，或者“占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。巩固提高：一填空。找出单位“1”，用波浪线划出，并完成数量关系式。（1）男生人数占女生人数的4/5。（       ）（2）甲的6/7相当于乙。（       ）（3）乙的5/9与甲相等。 （      ）(4)鸡的只数是鸭的7/8 （ ）×7/8=( )(5)乙数是甲数的 1/3 （ ）×（ ）=( )(6)大鸡只数的4/5相当于小鸡的只数。（ ）

8、×（ ）=( )(7)读了一本书的 2/7 （ ）×（ ）=( ) (8)三好学生占全校人数的 1/10 （ ）×（ ）=( ) (9)完成了计划工作量的 3/4 （ ）×（ ）=( ) (10)小军的体重是爸爸体重的3/8。（ ）×（ ）=( )(11)苹果树的棵数占果树总棵数的2/5（ ）×（ ）=( )(12)汽车速度相当于飞机速度的1/5（ ）×（ ）=( )(13)已经修了一条路的1/4 （ ）×（ ）=( ) (14)黑兔是白兔的3/7 （ ）×（ ）=( )(15)黑兔的3/4相当于白兔 （

9、 ）×（ ）=( )(16)甲数的 5/6是乙数 （ ）×（ ）=( ) (17)甲数是乙数的3/4 （ ）×（ ）=( )(18)苹果树占果园面积的2/5 （ ）×（ ）=( )(19)钢笔的价钱等于书的7/8 （ ）×（ ）=( )(20)甲仓货物的重量相当于乙仓货物的8/9（ ）×（ ）=( )(21)鹅只数的11/16是鸭的只数 （ ）×（ ）=( )二判断。13吨钢铁的1/4和1吨棉花的3/4同样重。  （    ）     

10、  212×2/5就是求12的2/5是多少。 （     ）31.2×4/15的积小于被乘数。（     ）                   4大于4/9小于7/9的分数只有2个。（    ）53/4吨的2/15是1/10吨。（   

11、）                         65×2/9表示5个2/9相加。（    ）三选择。1一种花茶每千克50元，买3/5千克用多少元？（    ） 50×3/5         

12、60;      50+3/5    2学校买来200千克萝卜，吃了3/5千克还剩多少千克？（    ） 200×3/5                2003/53两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的1/2，两人一共踢了多少下？（    ） 130×1/2+130    13

13、0×1/2      130 + 1/24果园里有桃树240棵，苹果树的棵数是桃树的3/4，梨树的棵数是苹果树的4/5，梨树有多少棵？（    ） 240×3/4+240×4/5  240×3/4×4/5  240+ 3/4×4/5四列式不计算 （1）油菜子的出油率是42，2100千克油菜子可以榨油多少千克？ （2）油菜子的出油率是42，一个榨油厂榨出菜子油2100千克，用油菜子多少千克？ （3）某工厂计划制造拖拉机550台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？五应用题。1一桶油10千克，用去这桶油的4/5，用去了多少千克？2育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的4/7，这个学校有女同学多少人？3一堆煤12吨，又运来它的1/4，又运来的煤是多少吨？4教师公寓有三居室180套，二居室的套数是三居室的2/3，一居室的套数是二居室的1/4。教师公寓有一居室多少套？ 5阳光小学有男生750人，女生人数是男生的4/5，这个学校有女生多少人？一共有学生多少人？6李庄共有小麦