体育开题报告.doc

1、体育开题报告体育开题报告一系别：*专业名称：体育教育届别：*学号：*学生姓名：丁晓龙指导教师姓名职称：*论文设计题目：论高校篮球队练习方案中的体能练习安排本课题研究目的：体能水平是篮球运动的技术根底和战术根底.充分体能是进行高强度、高对抗篮球比赛的前提条件,它关系到运发动的技战术水平、全队战术是否能够正常发挥的关键.因此,制定科学合理的体能练习方案非常必要的.通过文献资料和调查研究等方法对高校篮球队的体能练习现状进行分析,发现高校篮球运发动体能练习存在重视程度不足、缺乏专门体能教练、练习强度低、手段单调、检测与恢复不完善等问题.为此提出改变练习方案,完善练习方法等举措,进一步提升我国高校篮球运

2、发动的体能水平提供参考.本课题研究的主要内容提纲1、摘摘要2、关键词3、前言4、我国高校篮球运发动体能练习现状5、高校篮球运发动体能练习方法与创新6、结论与建议我国高校篮球运发动体能练习缺乏专门体能教练,重视程度缺乏.我国篮球运动练习存在重技战术练习轻体能练习现象.首先,作为我国篮球教练员培养重要基地的体育院校,600-700个课时篮球专项课只有2个课时的身体练习理论课,有的甚至没有开设.思想上与理论上的不重视直接影响我国高校篮球运动水平的提升,重技战术练习轻体能练习是我国各级篮球队普遍存在的现象.其次,通过调查发现：我国普通高校高水平篮球队目前还没有一只球队配备专门的体能教练,运发动体能练习

3、的工作一般由主教练负责.高校篮球队的主教练一般身兼多职既负责技战术练习,又负责身体素质练习和治理全队日常生活,而且许多篮球教练员认为体能练习在技战术练习中实施就行了.由于大学生篮球运发动体能根底练习得不到保证,因此在一定程度上影响到运发动体能水平提升.我国高校篮球运发动体能练习方法不科学,练习强度低.我国篮球体能练习中普遍存在练习方法手段简单化与盲目加大练习负荷问题.体能练习方法手段简单化反映在练习方法单一,如力量练习以杠铃为主.最全面的范文参考写作网站下肢力量的练习是蹲杠铃,上肢力量的练习是推杠铃；耐力练习以单纯田径式跑圈为主.队员跑的越多、越快就越好.只要看到球员气喘吁吁、汗流狭背就认为体

4、能练习的目标已经完成了.对练习次数、组数以及次与组间隔等问题没有科学的表达篮球运动体能练习特殊要求和量化标准没有科学的量化标准,机体得不到有效的刺激,专项素质没有提升,运动成绩就没有突破.因此,小强度、低水平的练习很难提升练习质量,这是造成中国大学生篮球运发动水平不高的一个重要原因.而且由于目前我国高校运动队的练习经费紧张,营养条件得不到保证,球员正常练习的量、强度很难到达高水准.1、认为在高校篮球运动练习中必须遵循大学生篮球运发动的生理和心理特点,科学地、系统地、有方案地进行体能练习,不断提升体能练习的效果,使我国高校篮球运动水平不断提升,努力实现为国家队输送高水平篮球人才的目的.2、提出高

5、校篮球运发动的体能练习一定要与篮球专项技术结合,体能练习动作特征要与篮球技术动作结构特征相吻合.高校篮球运动员练习必须贯彻在每个练习周期.高校篮球运发动体能练习技术化的特点,能够保证体能练习方法的科学性以及教练在实施中的驾驭水平,从而提升体能练习的效率.3、认为篮球运动是一项综合素质要求很高的运开工程.优良的体能是篮球运发动充分发挥技战术水平的保证,只有在平时的练习中科学地、范文TOP100系统地、有方案地对运发动进行体能练习,才能保证运发动在剧烈、高强度的对抗比赛中合理地运用技术、战术,并且在比赛的后程发挥自己体能的优势,最终战胜对手.4、觉得现代竞技运动一个重要特征是不断开掘运发动竞技水平

6、的潜力,作为竞技能主导因素的体能开展水平,对运动成绩的提升起着决定作用,在篮球练习中更是如此.因此作为高校篮球的重担的全体教练人员,特别是青少年教练在培养练习运发动时必须对体能练习引起高度重视,在练习过程中使体能练习系统化、最优化,从而促使篮球练习效果最正确化.综合以上来看,体能练习对于高校篮球开展尤为重要.在以体能为主导的篮球对抗性工程中,体能的因素可以被看成取胜的关键.现代生理学、解剖学等学科知识与练习学理论紧密结合,并渗透到篮球体能练习和界定当中,形成了一套以各自学科为主体的理论体系,为篮球专项体能练习手段确实定和选择提供了科学的依据.本论文将探究高校篮球队练习中的体能练习,讲进行详细阐

7、述和补充.王保成.篮球运发动体能练习的评价指标和评价体系.中国体育科技,*月*曰体育开题报告二1、选题背景世界排球运动开展的一百年中,排球竞赛规那么在不断改革,如今每球得分制,使得排球比赛发生了巨大的变化,发球技术成为得分的重要手段；比赛过程中既有高点进攻,也有立体进攻体系,网上争夺仍然是比赛的焦点,运发动的个人技术更加全面,跳发球和后排进攻是当今竞技战术的新潮流；自由人的出现使比赛往返球增加,使比赛更加精彩.总之,排球运动仍是集高度、速度、对抗战术为一体的集体运动,要求我们在选材时,要根据当今实际情况选择适合该运动发展的运发动,这样才能保证球队始终具有竞争性,先进性.当今世界竞技体育水平开展

8、迅速,世界纪录频频刷新,竞技体育的竞争日趋剧烈.运发动除了具备极高的运动素质与运动天赋外还要经过科学合理的刻苦练习,才有可能在世界立足,竞技水平的竞争中突出了天才运发动的竞争.各国的练习手段,练习方法差异日趋缩小,练习条件也日趋一致,运发动的先天竞技条件显得更加重要,要反超世界体育先进水平,必须做好运发动的科学选材工作.青少年排球运员是排球事业开展的基石,中国排球要想长盛不衰,最主要是看后备力量是否雄厚.这就要求我们必须做好后备力量的培养工作,而后备力量培养的关键因素是选材,做好运发动的科学选材等于成功了一半.随着现代科学技术的开展,国际先进练习理论方法已伴随着全球化信息资源网的构建成功实现了

9、世界性资源共享.在全球各种练习理论,练习方法,条件,甚至开展水平根本相一致的情况下各国运发动之间的水平竞争转化为运发动天赋的竞争,因此青少年排球运发动的选材工作显得至关重要.当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、各有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗剧烈的全面化方向开展.从世界高水平的排球比赛上可看出,世界优秀排球队的身体素质、技术水平、人种优势等都胜人一筹.这说明国外优秀排球队已经十分重视选材与排球运动的开展关系.科学实用的选材方法和练习,已经成为通向世界排球高层次队伍必不可少的有效途径之一.我国排球运发动科学选材的专门研究工作,是从代以后才开始的,起步较晚,进步较快.但目前还

10、处在观察运发动的外表或初步对形态、素质和身体情况进行检查的阶段,在运动水平遗传学、皮纹学、血型学、心理学和生理生化等新兴学科领域的研究还远远不够,选材的准确性和可行性还有待提升.而国外对运发动选材问题的研究,已到达相当的广度和深度,涉及生理学、心理学、遗传学、生物力学及运动练习学等多种学科,并建立了许多运发动科学选材测试中央和一系列选材输送系统.传统的选材越来越显示出它的弊端,落后于当今世界排球运动的开展.因此,研究适合于当今排球运动选材的开展趋势无疑是一个具有非常现实意义的课题.在国外,由于他们有出色黑色人种,他们身体素质好,体力也好,g体育开题报告三我负责的是体育课堂的研究,我们的课题是?

11、如何搞好小学趣味性体育游戏?下面我从课题的背景、课题研究的目标,内容及方法、研究的步骤、课题假设预设成果六个方面对我们的课题作以说明,不足之处敬请各位领导、专家指正！一、问题的提出的背景实施素质教育要求学生全面开展素质教育有两个最根本的特点,就是面向广阔学生和学生的全面开展.随着素质教育的全面推进,旧的教育教学模式在不断地被突破,以人为本,以学生开展为本的理念越来越被广阔教育工作者接受并付诸实践.学生课余也有了更广阔、更自由的活动天地.体育游戏的教育功能体育游戏以其丰富多彩的内容,紧张剧烈的竞争,互相协调的合作,喜闻乐见的形式而深受学生们的喜爱,它不仅能丰富学生的课余生活,并能使学生在参与游戏

12、的过程中,学会了自主选择,合理安排,融洽相处,及和谐的开展.趣味体育游戏的开展是一项很有价值的活动.二、研究目标通过研究,来极大地丰富体育游戏活动的内容,并尽可能地有意识地培养学生的创新精神和动手实践水平、自我娱乐水平,以促进学生身心协调开展,综合素质的提升.三、研究内容研究小学如何具体地开展体育游戏活动1、研究学校在推进素质教育的过程中,开展体育游戏活动的目的、价值、意义和作用.2、研究小学开展体育游戏活动的目标、内容、组织形式和方法.重点研究采取什么方法和通过什么途径使学生喜爱游戏,自己会玩游戏,会创编游戏,并在室内外、课内外、校内外,都能主动开展,参与体育游戏活动.3、研究小学生进行趣味

13、性体育游戏的改编或创编；游戏器材的制作和利用的意义和方法.四、研究方法1、文献资料法.收集国内外与本课题相关的文献、音像和光盘等资料丰富研究的理论依据、方法和手段.2、经验总结法.发动班主任对体育课体育游戏进行总结,形成段性成果,并成为以后研究实践的经验和深化的依据.3、行动研究法.在动态的不影响正常教育教学的自然条件下进行本课题的实践研究.研究小学开展体育游戏活动的目标、内容、组织形式和方法.五、研究的步骤1、准备阶段(1)设计了学校开展体育游戏系列活动的流程.制定课题研究方案A调查问题,撰写研究报告(20*.9.8-20*.9.20)B制定开展系列活开工作安排(20*.9.2120*.9.30)C过程中调查问卷,分析问题,各种资料汇总(20*.10.1-20*.5.1)D对开展系列活动进行总结、交流(20*5220*.5.30)2、实施阶段(一)采用互动式的体育游戏教学方法进行体育游戏就必然有同伴间及师生间的相互交流,小学生一方面要表达自己的意愿、主张、态度,另一方面要结合他人的意愿、主张和态度,并作出回应,这类交往就出现在各种竞争与合作性的游戏中.(二)采用音乐式的体育游戏教学方法在游戏的过程中还可以将音乐引入其中,利用其节奏鲜明,轻快的特点,使小学生们在玩游戏时享受快乐,营造出