八年级上册生物全册知识点

1、第一节腔肠动物和扁形动物1腔肠动物代表：水嘱、水母、海葵、海装、珊瑚虫2腔肠动物特征：身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门3水嘱生活在淡水中,身体几乎透明,附着在水草等物体上,口周围伸展着柔软细长的触手.身体呈辐射对称.4辐射对称的好处：便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御.5水嘱的身体有内胚层和外胚层两层细胞构成.6内胚层细胞所围成的空腔叫作消化腔,消化腔与口相通.7刺细胞长在外胚层,触手尤其多.8腔肠动物特有的结构是刺细胞,作用是攻击和防御9水嘱捕食主要靠触手,刺细胞可以帮助水嘱捕获猎物10珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质物质11扁形动物代表：涡虫、绦虫、血吸虫

2、、华枝睾吸虫营寄生生活的有绦虫血吸虫华枝睾吸虫.自由生活的是涡虫.12绦虫体内最兴旺的器官是生殖器官；局部种类没有专门的消化器官13扁形动物特点：身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门第二节线形动物和环节动物1常见的线形动物有：蛔虫、蟒虫、钩虫、丝虫、线虫2线形动物的主要特征：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门3蛔虫适于寄生的特点：体表有角质层、生殖器官兴旺、消化器官简单4蛔虫以半消化的食糜为食,生活方式是寄生5蛔虫有无专门的运动器官？无6环节动物的主要特征：身体呈圆筒形、由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足运动7常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕、蛭8蚯蚓的身体由许多体节构成,体表有黏液

3、,腹面有刚毛9蚯蚓的运动靠肌肉和刚毛10蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁11如何区分线形动物和环节动物？有无体节12区分蚯蚓的前后端是靠环带,与它的有性生殖有关13环节动物身体分节的意义是运动灵活14蚯蚓体表的黏液有什么意义？氧气先溶于体表的黏液里,然后进入体壁的毛细血管中实验中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？利于蚯蚓存活第三节软体动物和节肢动物1节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上.2软体动物是动物界的第二大类群,目前已命名的种类有10万种以上.3河蚌生活在淡水,呼吸器官是鲤,运动器官是斧足,贝壳是由外套膜形成的,成分是碳酸钙,贝壳开闭是靠闭壳肌.体内珍珠是如何形成的：外套膜分泌的珍

4、珠质包被异物形成的4软体动物主要特征是：柔软的身体外表有外套膜,大多具有贝壳；运动器官是足5外套膜的作用是保护内部柔软局部和形成贝壳6蜗牛的运动器官是腹足7身体柔软的动物就是软体动物吗？错8常见的软体动物：双壳类河蚌、牡蛎、缢蛭、扇贝、文蛤贝壳退化的石鳖、蜗牛、乌贼、鳏鱼9节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节10昆虫主要特征：两对翅、三对足；身体分为头胸腹；体表还有外骨骼11蝗虫的身体分为头胸腹三个局部,头部负责感觉和摄食,有3个单眼,1对复眼,1对触角,口器属于咀嚼式口器；胸部是运动中央,有3对足,2对翅；体表有外骨骼.12蝗虫的呼吸器官是气管.气门是气体出入蝗虫身体的门户

5、,向内与气管相通.气门位于胸部和腹部13昆虫外骨骼的作用是保护内部柔软器官和预防体内水分蒸发14金蝉脱壳的“壳指的是外骨骼,蜕皮的原因是外骨骼不随身体的长大而生长15常见节肢动物：昆虫纲蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊；多足纲娱蚣、马陆；蛛形纲蜘蛛、蝎；甲壳纲虾、蟹、水蚤第四节鱼1现存动物的有150多万种,分为脊椎动物和无脊椎动物脊椎动物：鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类等无脊椎动物：原生动物、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物2区分脊椎动物和无脊椎动物的关键是：有无脊柱3脊椎动物中种类最多的一个类群是鱼4鱼类可分为两大类即淡水鱼类和海洋鱼类淡水鱼类有鲤、鳏、草、青、中华鲍；海洋鱼类有鲨鱼、鲍鱼、带鱼、

6、比目鱼、石斑鱼5“四大家鱼指的是鲤、鳏、草、青.6“长江鱼王指中华鲍7鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,体型呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力,体表覆盖鳞片,外表有黏液8鱼在水中生活至关重要的两点是：能在水中呼吸和靠游泳来获取食物和防御敌害9鱼游泳通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用10鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动11鲤鱼的鳍成对的是：胸鳍、腹鳍,成单的是：背鳍、尾鳍、臀鳍12尾鳍作用限制并保持前进方向、鱼前进的动力；背鳍作用平衡,预防侧翻；腹鳍作用平衡,预防左右摇摆；胸鳍作用平衡,转换方向13维持身体平衡的是胸鳍、腹鳍和背鳍,但起到关键作用的是背鳍14鱼呼吸器

7、官是鲤,主要由鲤丝构成,内布满毛细血管,有利于气体交换15鱼运动器官是鳍16感知水流和测定方向的是侧线17镖的作用是：调节比重,使鱼能停留在不同的水层18水流入鱼口后,从鲤盖后缘流出,流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化？流出的水氧气少了,二氧化碳多了19鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鲤呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳20鱼在黎明时浮头是怎么回事？晚上水中的藻类只能进行呼吸作用,不能进行光合作用,因此在黎明时水中氧气含量最少,鱼为了呼吸便出现浮头现象21石斑鱼的幼体是雌性,发育到一定阶段可转变为雄鱼,有性逆转的现象22鱼离不开水的原因：呼吸器官是鲤,鲤

8、丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡23海马是鱼；章鱼、墨鱼、鳏鱼、鲍鱼是软体动物；鲸是哺乳动物,娃娃鱼是两栖动物,鳄鱼是爬行动物24活着的鲫鱼,它的鲤是鲜红色,原因是鱼能正常呼吸,鲤丝中的毛细血管就充满了鲜红色的动脉血25所有的鱼体表都有鳞片吗？不是第五节两栖动物和爬行动物1蝌蚪生活在淡水,尾巴和鲤消失,生出四肢和肺变成青蛙,可以在陆地上生活2鼓膜的作用感知声波3蝌蚪用鲤呼吸,成蛙用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸4青蛙皮肤裸露,能分泌黏液,密布毛细血管,可进行气体交换,以辅助呼吸5青蛙生殖：有性生殖、体外受精,受精卵的形成和幼体发育都必须在水中6青蛙前肢短,后肢长,趾

9、间有蹊,适于跳跃和游泳7两栖动物主要特征：幼体生活在水中,用鲤呼吸；成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸8常见的两栖动物有：青蛙蟾蛛蛛螂大鲸9蜥蜴头部：后面有颈,利于头灵活转动,寻找食物和发现敌害10蜥蜴皮肤枯燥,外表覆盖鳞片,作用：保护身体和体内水分蒸发11爬行动物呼吸器官是肺12蜥蜴受精卵产在陆地上,较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳,使卵能够在陆地的环境中发育成幼晰.13爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵,卵外表有坚韧的卵壳14常见的爬行动物有：龟、鳖、蛇、鳄15两栖动物与爬行动物区别：呼吸器官：两栖动物幼体用

10、鲤,成体用肺和皮肤；爬行动物用肺生活环境：两栖动物生殖和发育都离不开水,爬行动物生殖发育摆脱了对水的依赖卵：两栖动物卵无坚硬外壳,必须产在水里；爬行动物卵有坚硬外壳,卵内有养料和水分,产在陆地上第六节鸟1世界上的鸟类大约有9000多种,脊椎动物中种类数量仅此于鱼2鸟类的体形呈流线型,体表覆羽,前肢变成翼3鸟类的飞行器官是翼,羽毛在排列上是相互重叠的,生有大型正羽,展开时呈扇型4正羽作用是飞行,绒羽作用是保温,羽绒服里填充的是绒羽5鸟类的骨骼轻薄,长骨中空,有利于减轻体重,最大的骨是龙骨突6鸟类消化系统特点：食量大、消化快、直肠短,不储存粪便7鸟类循环系统特点：心脏比重大,四腔,心跳频率快8鸟的

11、呼吸系统特点：有肺和气囊,呼吸方式是双重呼吸,呼吸器官是肺,气囊可以进行气体交换吗？不能9双重呼吸是指呼吸一次气体交换2次,即在吸气和呼气时都进行气体交换10鸟类的气囊具有储存气体、减轻身体比重、散热降温、减轻内脏器官之间的摩擦的作用,但是没有气体交换的功能11鸟类的体温恒定12恒温动物主要是鸟类和哺乳类两大类13恒温动物比变温动物高等的原因是增强了动物对环境的适应水平,扩大了动物的分布范围14鸟最兴旺的肌肉是胸肌15鸟的视觉兴旺,有喙无齿16鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸17鸟和昆虫适于飞行的共同点是：牵动飞行器官的肌肉都非常兴旺；昆虫的翅和鸟的翼展开都是扇面

12、形结构；昆虫的翅和鸟的翼都具有外表积大、轻、薄的特点第七节哺乳动物1哺乳动物的体表被毛,作用是保温2哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳3哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿,作用分别是切断、撕咬、咀嚼4兔和狼的牙齿有什么共同特点和不同点？兔的牙齿分为门齿、臼齿；狼的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿这与它们的食性有什么关系？这是与它们的食性相适应的5牙齿分化的优点：既提升了摄取食物的水平,又增强了对食物的消化水平6哺乳动物有高度兴旺的神经系统和感觉器官有什么好处？能灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反响7胎生、哺乳的优点是：提升了后代的成活率8哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生,哺乳；牙齿有门齿

13、、犬齿和臼齿的分化9哺乳动物最主要的特征是胎生哺乳10哺乳动物所特有的结构是膈,将体腔分成胸腔和腹腔11与家兔植食性相适应的两点是：牙齿有门齿、臼齿的分化和盲肠兴旺12与体温恒定直接相关的结构特点是心脏四腔第二章第一节动物的运动1运动系统主要由骨、关节和肌肉组成2人体的骨骼有206块骨连接而成,约占体重的20%,人体的骨骼肌有600多块,约占体重的40%3关节包括关节面、关节囊和关节腔4关节的特点是：既灵活又牢固5关节牢固是靠：关节囊里有韧带6使关节运动灵活的结构特点是：关节软骨和关节腔里的滑液7关节软骨作用：缓冲震动、减少摩擦8关节囊作用分泌滑液,内有韧带,使相邻的两个骨牢固联系起来,是结缔

14、组织9关节腔是由关节面和关节囊共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液10脱臼指关节头从关节窝里脱落出来11上肢关节肩关节、肘关节、腕关节、指关节,下肢关节雕关节、膝关节、踝关节、趾关节12骨骼肌包括肌腹和肌腱,各是什么组织？肌肉组织、结缔组织13骨骼肌的特性是受刺激而收缩14骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的15骨骼肌附着在邻近的两块或两块块以上的骨面上16屈肘时,肱二头肌收缩肱三头肌舒张伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩17骨、关节和肌肉的关系：肌肉受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕

15、着关节运动,就产生了运动18运动需要神经系统的限制和调节19运动需要的能量是由消化系统、呼吸系统、循环系统的提供第二节先天性行为和学习行为类别先天性行为学习性行为陟成生来就有后天形成茯得途径由体内遗传物质所限制的通过生活经验和学习逐渐建立起来的.适应性不随环境的改变而改变在遗传因素的根底上,随环境的改变而改变煮义利于生存利于适应环境法化趋势无脊椎动物的主要行为方式动物越高等,学习行为越复杂,在它们全部行为中所占比重也越大1动物越高等,学习水平越强,适应环境水平也就越强,对生存也就越有意义2同种生物不同个体学习水平也有差异,受遗传物质的影响第三节社会行为1社会行为的特征：有组织有分工有等级2白蚁

16、群体成员之间有明确的分工.雌蚁蚁后,专职的产卵机器雄蚁蚁王,与雌蚁交配工蚁筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁兵蚁保卫蚁穴3蜜蜂的群体分工蜂王产卵雄蜂交配工蜂筑巢、保卫、喂养其他蜂4狒狒群体中首领是怎样选拔的？首领有哪些特权和责任？5通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反响的现象6通讯的方式有动作、声音、气味7什么是性外激素？蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质8与人类亲缘关系最近的是黑猩猩9珍妮古道尔在研究黑猩猩方面很有成就第四章第一节细菌和真菌的分布1菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落大小形状颜色细菌大光滑粘稠或粗糙枯燥单一：

17、白或黄真菌小绒毛状、絮状或蜘蛛网状多样：红、褐、绿、黑、黄丁2培养细菌真菌的一般方法：制备培养基高温灭菌冷却接种恒温培养3细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物4科学家在深海的火山口等极特殊的环境中,发现了古细菌.说明：古细菌适应环境的水平非常强；细菌的分布很广泛5制作泡菜时加盖后用水封口,原因是保持一个无氧的环境,乳酸菌在无氧条件下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸第二节细菌1第一个发现细菌的人是荷兰人列文虎克2 巴斯德利用鹅颈瓶实验证实细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的.3 微生物学之父是巴斯德,奉献是发现了乳酸菌、酵母菌；提出保存酒和牛奶的巴士消毒法；预防手术感染

18、的方法4细菌的个体微小,要用高倍显微镜或电镜观察,是原核生物5细菌有三种形态：球菌、杆菌、螺旋菌6细菌都是单细胞的,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但其中每个细菌都是独立生活的7R本：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA细菌工特殊：荚膜保护作用,L鞭毛用于在水中游动.*细菌没有成形的细胞核荚膜对细菌有保护作用,通常与细菌的致病性有关；8细菌的营养方式异养,靠腐生和寄生10芽抱是细菌的休眠体,对不良环境后较强的反抗水平.11对外科手术器械的消毒,是以能够杀死芽抱为标准的鞭毛后助于细菌在液体中游动9细菌的生殖方式：分裂生殖,不半小时分裂一次注意：它不是细菌的生殖细胞12细菌分布广泛的原因是：快速繁殖和形

19、成芽抱13技能练习：假设你的手上有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上有多少个细菌？由于细菌是分裂繁殖,30分钟繁殖一代,4小时繁殖了8代,所以细菌数是100个X28=25600第三节真菌1真菌有三种：酵母菌、霉菌和蘑菇.只有酵母菌是单细胞的2真菌和动植物都属于真核生物3细菌和真菌细胞结构的本质区别是：细菌无成形的细胞核4酵母菌结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡营养方式：异养生殖方式：条件好时进行出芽生殖；条件不好进行抱子生殖5霉菌形态：菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核青霉和曲霉的区别：青霉的直立菌

20、丝呈扫帚状；曲霉的直立菌丝呈放射状6真菌繁殖靠抱子,酵母菌环境适宜还可以出芽生殖7蘑菇包括地上局部的子实体和地下局部的菌丝,子实体又包括菌盖和菌柄第四节细菌和真菌在自然界中作用1细菌真菌在自然界中作用作为分解者参与物质循环引起动植物和人患病痢疾一一痢疾杆菌肺炎一一肺炎双球菌细菌J结核病一结核杆菌炭疽病一炭疽杆菌软腐病一软腐病细菌据桃体炎、猩红热、丹毒一链球菌真菌引起的疾病有：臂癣、足癣、小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病注意：脚气是缺维生素B1导致的；流行性感冒、手足口是病毒引起的与动植物共生的例子：真菌与藻类地衣；根瘤菌细菌与豆科植物；兔、牛、羊等植食性动物与细菌；人与大肠杆菌

21、2共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生3为什么种植豆科植物可以提升土壤肥力？豆科植物与根瘤菌共生,根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质第五节人类对细菌和真菌的利用1食品制作馒头和面包酵母菌酸奶和泡菜乳酸菌厌氧细菌醋醋酸菌好氧型细菌酱、豆腐乳wrn酒酒曲酵母菌和曲霉谷氨酸棒状杆菌酵母菌f有氧：葡萄糖一二氧化碳+水一无氧：葡萄糖一二氧化碳+酒精2馒头或面包膨大和松软的原因是酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔3为什么酒有甜味？曲霉将淀粉分解成糖4酸奶、泡菜的酸味从哪里来的？乳酸菌将有机物分解产生乳酸5酿酒和制醋过程：无氧条件下

22、：淀粉一一葡萄糖曲霉；葡萄糖一一酒精酵母菌；有氧条件下：酒精一一醋酸醋酸菌6食品保存腐败原因：细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致保存原理：将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖食品保存方法原理十蘑菇脱水法出去水分,抑制细菌、真菌的生长和繁殖腊肉晒制与烟熏法果脯渗透保存法咸鸡蛋腌制法罐头罐藏法高温灭菌并预防与细菌真菌接触鲜奶巴氏消毒法Wj温灭菌袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌类的生存环境水果、蔬菜冷藏冷冻法低温抑菌7抗生素是真菌产生的可杀死某些致病菌的物质,举例：青霉素、红霉素8转基因技术生产药品：科学家把限制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之生产胰岛素9在有氧的条件下,细菌将有机物分解成二氧化碳和水,无氧条件下被甲烷菌分解成甲烷等第五章病毒1伊万诺夫斯基最先发现了烟草花叶病病毒2病毒只能寄生在活细胞里,根据寄主不同,将病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体3病毒结构：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构4病毒离开了活细胞,通常会变成结晶体5病毒的大小比细菌小的多,只能用纳米来表示