人教版高中化学必修1[知识点整理及重点题型梳理](提高)

1、精品文档用心整理人教版高中化学必修知识点梳理重点题型(常考知识点)稳固练习氮及其氧化物【学习目标】1、掌握氮气的物理、化学性质,了解氮气的工业制法；2、掌握一氧化氮、二氧化氮的物理、化学性质,了解二者的实验室制法；3、掌握有关一氧化氮、二氧化氮的简单计算.【要点梳理】要点一、氮气1 .物理性质：无色、无味的气体,密度比空气略小,在水中溶解度很小(体积比=1:0.02),在压强为101KPa下,氮气在一195.8C时变成无色液体,氮气分子在一209.9C时变成雪花状固体.2 .化学性质：(1)通常状况下很难与其它物质发生化学反响(2)在一定条件下,能与一些物质发生化学反响与H2反响：为温的*-&

2、#39;催花剂与某些金属反响：点燃3Mg+N2Mg3N2与O2反响：在通常情况下,与O2不发生反响,但在放电或高温的条件下能与O2直接化合生成NO.放电或高温N2+O2=2NO(闪电、汽车引擎中发生的反响)NO为无色无味有毒的难溶于水的气体,NO很容易在常温下与空气中的O2化合,生成NO2.2NO+O2=2NO2,NO2为红棕色、有刺激性气味,有毒的气体,易溶于水并发生反响:3NO2+H2O=2HNO3+NONO、NO2为大气污染物3 .工业制法：(1)别离液态空气：空气降温皿?液化空气旗渐升温,此(2)耗氧法:空气一嘴燧烧混合气体谛颠“西溶渣4 .用途:精品文档用心整理工业原料,合成氨,制化

3、肥,HNO3,保护气,制冷剂要点二、二氧化氮和一氧化氮的比拟【氮及其氧化物ID:395519#氮的氧化物】1NON02物理性质色态味无色、无味、气体红棕色、刺激性气味、气体密度密度略大于空气密度比空气大熔沸点很低低,易液化溶解性不溶易溶化学性质毒性后毒后年与水不反响3NO2+H2O=2HNO3+NONO2既是氧化剂,又是复原剂与碱不反响2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2ONO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O氧化性2NO+2CO=2CO2+N22NO2+2KI=I2+2KNO2复原性2NO+O2=2NO2可使KMnO4褪色可使KMnO4褪色与.2混合,通入水中4NO+3

4、O2+2H2O=4HNO34NO2+O2+2H2O=4HNO3实验室制取3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2N0件4H2OCu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2仟2H2O收集方法排水法向上排空气法要点诠释：1345氮的氧化物除NO、NO2外,还有N2O、N2O3、N2O4、N2O5,其中N2O5、N2O3分别是硝酸、亚硝345酸(hno2)的酸酊.要点三、氮的氧化物溶于水的几种情况分析(1) NO2或NO2与N2混合气体溶于水时,3NO2+H2O=2HNO3+NO,利用气体体积变化差进行计算.(2) NO2与.2的混合气体溶于水,由3NO2+H2O=2HNO3+NO及2

5、NO+O2=2NO2,得：4NO2+O2+2H2O=4HNO3,可知,二4：L恰好完全反响>4：LNOjIiS,剩余气体为NO过量,剩余气体为.：(3)NO和02同时通入水中时,其反响是2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,将X3+X2得总反响式为：4NO+3O2+2H2O=4HNO3.精品文档用心整理=4：3恰好完全反响VNO：V2OJ:4剩余NO产4：3剩余O4NO、NO2、O2三种混合气体通入水中,可先按情况1求出NO?与H2O反响生成的NO的体积,再加上原混合气体中的NO的体积即为NO的总体积,再按情况3进行计算.要点四、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染1 .

6、大气的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮,溶于水后会形成酸性溶液,随雨水降下来会形成酸雨,pHv5.6o2 .酸雨的主要危害是能直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀.3 .二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料,二氧化硫在一定条件下可被催化氧化成三氧化硫,方程式是催化剂2SO2+O2加热,2SO3.三氧化硫与水反响的方程式是SO3+H2O=H2SO4.4 .预防酸雨的主要举措：1调整能源结构,开展清洁能源,优化能源质量,提升能源利用率,减少燃煤产生的二氧化硫和二氧化氮等.2增强环境治理,强化环保执法,严格限制SO2的排放量.3研究、开

7、发适合我国国情的二氧化硫治理技术和设备.要点五、中学化学中常涉及的环境保护知识常见的污染现象及其危害：1 ,酸雨一一形成原因主要是由SO2和氮氧化物；能使土壤酸化,腐蚀建筑物等.2 .光化学烟雾一一主要是由氮氧化物、碳氢化合物造成的；危害人体健康,影响植物生长.3 .臭氧空洞一一主要是氮氧化物、氟氯代燃等的排放引起的；使地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧.4 .温室效应一一主要是由于大气中CO2含量的不断增加造成的；会使全球气候变暖.5 .白色污染一一形成原因是塑料制品的大量使用,随意丢弃；会破坏土壤结构和生态环境.6 .赤潮和水华一一形成原因是含磷洗衣粉的大量使用及生活污水的任意排放；会使藻

8、类过度繁殖,鱼类死亡,水质恶化,假设发生在淡水中称为“水华,发生在海水中称为“赤潮.7.水俣病一一含汞的工业废水引起的水体污染,可使鱼类中毒,人食用中毒后的鱼会造成人体汞中毒.【典型例题】类型一、NO和NO2例1.以下关于NO的表达正确的选项是A.NO是一种红棕色的气体B.常温常压下,NO不能与空气中氧气直接化合C.含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等D.NO易溶于水,不能用排水法收集【答案】C【解析】NO是一种无色难溶于水的气体,可以用排水法收集.常温常压下,NO容易与氧气直接化合生成NO2.【总结升华】此题考查的是NO的性质.举一反三：【变式1】可用于区别澳蒸气和NO2气体的试剂是.

9、A,淀粉碘化钾溶液B.FeCl2溶液C.AgNO3溶液D.NaOH溶液【答案】C【解析】用AgNO3溶液检验,能产生浅黄色沉淀的气体为澳蒸气.还可将二者分别溶于水来鉴别.【变式2】某集气瓶内的气体呈红棕色,参加足量水,盖上玻璃片振荡,得棕色溶液,气体颜色消失,再翻开玻资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理璃片后,瓶中气体又变为红棕色,该气体可能是以下混合气中的().A.N2、NO2、B2B.NO2、NO、N2C.NO2、O2、NOD.N2、O2、Br2【答案】A类型二、喷泉实验中的浓度计算例2.相同条件下,在容积相同的三个烧瓶内分别充满枯燥的NH3、HCl、NO2气体,做喷泉实验,所得

10、三种溶液的物质的量浓度比为()A.3：3：2B.2：2：3C.1：1：1D,无法比拟【答案】CVL,那么所得溶液的物质的量浓度为:【解析】HCl、NH3全部溶于水,溶液充满整个烧瓶.设烧瓶容积为VL_22,4Lmal_1CVT174一安对NO2,由反响：3NO2+H2O=2HNO3+NO3molVL22.4Lino：2molI11,HNO3)2V得-,2,1vi=7molL溶液的体积也充满烧瓶体积的3,代入浓度计算式,求得.竺.【总结升华】一要抓住浓度的概念,二要清楚气体的性质和其中的反响.举一反三：【变式1】在标准状况下,将.2与NO按3：4的体积比充满一个枯燥烧瓶,将烧瓶倒置于水中,瓶内液

11、面逐渐上升,最后烧瓶内溶液的物质的量浓度为()A.0.045molL：1B.0.036molLC.0.026molL1D.0.030molL二1【答案】C【解析】由于NO和.2恰好反响：4NO+3O2+2H2O=4HNO3,即最后溶液充满整个烧瓶.设烧瓶容积为4,yV22.4VL,那么n(NO)=n(HNO3)='一一一2,而反响后溶液体积为VL,故c(HNO3)=-vmolL1=0.026molL1o类型三、与氮的氧化物有关的计算例3.在一定温度和压强下,将装有N2和NO2混合气体的试管倒立在水中,经足够时间后,试管内气体的体积缩小为原体积的3/5,那么原混合气体中N2与NO2的体积

12、比是()A、2：3B、3：2C、3：5D、5：3【答案】A【解析】(差量法)NO2与水反响使气体的体积减小,设原混合气体的体积为5mL,那么：3NO2+H2O=2HNO3+NOAV3mL1mL2mLV(NO2)5mLX(13/5)V(NO2)=3mLV(N2):V(NO2)=(5mL-3mL):3mL=2:3【总结升华】关键是搞清发生的反响,理清数量关系,还要掌握差量法计算技巧.举一反三：【变式1】将一充满NO2和.2混合气体的试管倒立于水中,假设试管的容积为10mL,充分反响后剩余气体为1mL,求原混合气体中NO2和.2的体积各为多少毫升？精品文档用心整理【答案】原混合气体中NO2和.2的体

13、积分别是7.2mL和2.8mL或8.6mL和1.4mL.【解析】(1)假设02过量,剩余的1mL气体为02.根据4NO2+O2+2H2O=4HNO3,得：得V(NO2)=4X9mL=7.2mL,Vz(O2)=1x9mL=1.8mL.55故V(O2)=1.8mL+1mL=2.8mL.(2)假设NO2过量,剩余的1mL气体为NO.先根据3NO2+H2O=2HNO3+NO得出过量的NO2体积为3mL.再根据4NO2+O2+2H2O=4HNO3计算参加反响的NO?O2的体积：V的.2)=4X7mL=5.6mL,V(.2)=51一X7mL=1.4mL.5故V(NO2)=5.6mL+3mL=8.6mL,V

14、(O2)=1.4mL.【总结升华】常常出现的错误是只考虑了4NO2+O2+2H2O=4HNO3,认为剩余的是1mLNO2或O2,其实在有水存在的条件下不可能有NO2,而应该是NO剩余.【变式2】一支试管中充有20mLNO气体,倒置于水槽中,现向其中通入一定量的O2,试管内最终有4mL气体,那么通入O2的体积可能是多少？【答案】通入O2的体积可能是12mL或19mL【解析】假设最终余下气体的成份为NO,那么与水反响的X0为2D-4=16niL4NO+3O：+2H：O=4HXO：16XX=12mL假设最终余下气体的成份为01那么加mLKO均与水反响4、.+30二+绥0=4HX0.4320XX=15

15、:nL此时,通入O二的体积为1二:+4=1配11二通入0：的体积可能是mL或igM【氮及其氧化物ID:395519#例题讲解1【变式3】将充有mmLNO和nmLNO2的量筒倒立于水槽中,然后通入mmLO2,假设mvn,那么充分反响后,量筒内气体的体积为(单位：mL)()»、仆1n4km_4n-m鱼3(mn)m+§C-z-D-p【答案】C一广q?-4-4e【解析】由电子得失守恒：XS一WN.一虫展口华.设最后剩余NOxmL,根据电子得失总数相等有：3(mx)+n=4m._nm解得二mLo类型四、SO2、NO2对大气的污染【氮及其氧化物ID:395519#减少二氧化硫举措】例4

16、.汽车尾气(含有烧类、CO、SO2与NO等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管精品文档用心整理上装一个“催化转换器用钳铝合金作催化剂.它的特点是使CO与NO反响,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使烧类充分燃烧及SO2转化.1写出一氧化碳与一氧化氮反响的化学方程式.2“催化转换器的特点是在一定程度上提升了空气的酸度,其原因是.3限制城市空气污染源的方法可以有.A.开发氢能源B.使用电动车C.植树造林D.戴上呼吸面具【答案】12CO+2NO些.2CO2+N22SO2转化为SO3,产生了硫酸的酸雾3A、BSO2的转化用【解析】由题给信息“CO和NO反响,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使钳铝合金作催化剂,可联想到CO和NO反响,生成的气体一定是CO2.结合SO2的催化氧化,使用“催化转换器,提升了空气酸度的原因是SO2转化为SO3,产生H2SO4的酸雾.阅读理解题干“限制城市空气污染源的方法.【总结升华】这是一道以“汽车尾气处理这一生活常识为背景材料编写的信息题,在解答时要读懂题意,明确问题,善于联想所学知识.平时还需多关心与化学知识相关联的生产、生活中的热点问题,做到学以致用.举一反三：【变式1】大气污染是环境污染的一个重要方面,常见的大气污染可分为一次污染和二次污染