《Premiere视频编辑》课程教学大纲

1、«Premiere视频编辑?课程教学大纲学时16学分1一、课程根本信息课程代码：课程名称：Premiere视频编辑课程类别：公共选修课教学对象：爱好影视编辑的在校学生考核方式：影视作品制作先修课程：Photoshop>AfterEffects二、课程简介Premiere是由Adobe公司开发的专业非线性影视编辑软件,它集视频、音频处理于一体,功能强大、易学易用,深受广阔影视制作爱好者的喜爱.其非线性表现在于对每一帧画面的编辑可以进行非线性的调整.其核心技术是将视频逐帧展开,以帧为单位进行编辑,能与音频剪辑精确同步.它的功能主要包括：1编辑和组装各种视频、音频剪辑片段；2对视频片

2、段进行各种特效技术效果处理；3在视频剪辑上添加各种字幕、图标和其它视频效果；4在两段视频之间增加各种过渡效果；5设置音频、视频编码及压缩参数；6改变视频特性参数,如图像位深、视频帧率、以及音频采样等；7给视频配音,对音频剪辑片段进行编辑,调节音频与视频同步.通过学习,一名普通影视爱好者完全可以凭借自己对生活的感悟来完成自己的影视作品,创作出有个人特色和风格的MTV.三、课程性质与教学目的Premiere视频编辑课程是为爱好影视编辑的在校学生开设的一门公共选修课,它是一门应用前景十分广阔的计算机应用技术.课程根据“软件功能解析一课堂案例一课堂练习一课后实践这一思路进行教学.通过本课程的学习,使学

3、生掌握视频编辑的根本知识,掌握Premiere软件影视制作的全过程,学到更多影视制作的方法、技巧,使学生可以快速具备一门专业技能,拓展自己今后的工作方向,以便将来更好的适应社会,具有更强的竞争力.四、教学内容及要求第一章PremiereProCS3根底一目的与要求本章对PremiereProCS3的概述、根本操作进行讲解.学生通过对本章的学习,可以快速了解并掌握PremiereProCS3的入门知识,为后续章节的学习打下坚实的根底.要求学生知道PremiereProCS3的各功能面板,掌握软件的安装和根本操作.二教学内容软件安装；熟悉软件用户操作界面；了解各功能面板;软件菜单介绍;软件基本操作

4、.三思考与实践1、如何进行PremiereProCS3软件的安装？2、如何建立工作工程和对工程进行自定义设置？3、如何导入素材和利用素材库组织素材？4、如何创立脱机素材和蒙版素材？四教学方法与手段采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.第二章PremiereProCS3影视剪辑技术一目的与要求本章对PremiereProCS3的中剪辑影片的根本技术和操作方法进行了介绍,其中包括别离素材、群组和嵌套、采集和上载视频、使用PremiereProCS3创立新元素等.通

5、过本章学习,学生可以掌握剪辑技术的使用方法和应用技巧.要求学生掌握使用PremiereProCS3剪辑素材、别离素材、群组和嵌套、采集和上载视频以及创立新元素.二教学内容使用PremiereProCS3剪辑素材；使用PremiereProCS3分离素材；PremiereProCS3中的群组和嵌套；采集和上教视频;使用PremiereProCS3创立新元素.三思考与实践1、如何剪裁素材和设置标记点？2、课堂练习一立体相框制作.3、课堂练习一倒计时制作.4、课后练习一镜头的快慢处理.四教学方法与手段采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,通过教

6、师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.第三章视频转场效果一目的与要求本章介绍如何在PremiereProCS3的影片素材或静止图像素材之间建立丰富多彩的切换特效方法.通过本章学习,学生可以掌握影视剪辑中的镜头切换方法和应用技巧.要求学生知道各种转场特效,掌握转场特效设置.二教学内容转场特效介绍；转场特效设置;转场特效案例介绍.三思考与实践1、如何添加转场效果？2、课堂练习一闪白过渡效果制作.3、课堂练习一花的世界制作.4、课后练习一都市生活效果制作.四教学方法与手段采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,

7、通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.第四章视频特效应用一目的与要求本章介绍在PremiereProCS3中的视频特效,这些特效可以应用在视频、图片和文字上.通过本章学习,学生可以掌握视频特效制作的方法和应用技巧,创作出丰富多彩的视觉效果.要求学生知道各种视频特效、能使用关键帧限制效果、掌握视频特效与特效操作.二教学内容应用视频特效；使用关键帧限制效果；视频特效与特效操作.三思考与实践1、如何应用视频特效？2、如何使用关键帧限制效果？3、课堂练习一旋转的盒子制作.4、课堂练习一局部马赛克效果制作.5、课后练习一夕阳斜照效果制作.四教学方法与手段采用教师

8、讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.第五章调色、抠像、透明与叠加技术一目的与要求本章介绍在PremiereProCS3中素材调色、抠像、透明与叠加的根底设置方法.通过本章学习,学生可以掌握素材调色、抠像、透明与叠加的使用方法和应用技巧.要求学生掌握视频调色根底、影视合成技术.二教学内容视频调色根底；影视合成技术.三思考与实践1、如何改变图像克度、比照度和颜色？2、课堂练习一怀旧老电影效果制作.3、课堂练习一淡彩铅笔画制作.4、课后练习一颜色替换效果制作.四教学方法与

9、手段采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.第六章字幕、字幕特效与运动设置-目的与要求本章介绍字幕的制作方法,并对字幕的创立、保存、字幕窗口中的各项功能及使用方法进行介绍.通过本章学习,学生可以掌握编辑字幕的操作技巧.要求学生掌握创立字幕文字对象、绘制图形、插入标志Log.、创立运动字幕.二教学内容“字幕编辑面板概述；创立字幕文字对象;编辑和修饰字幕文字;绘制图形;字幕模板；插入标志Log.;创立运动字幕.三思考与实践I、如何创立字幕文字对象？2、如何编辑和修饰

10、字幕文字？3、如何绘制椭圆图形？4、如何插入椭圆图形标志Logo?5、课堂练习一火焰燃烧字制作.6、课后练习一卡拉0K文字效果制作.四教学方法与手段采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.第七章参加音频效果-目的与要求本章对音频及音频特效的应用与编辑进行介绍,重点讲解调音台、制作录音效果及添加音效特效等操作.通过本章学习,学生可以掌握PremiereProCS3的声音特效制作.要求学生掌握调音台的使用、制作录音效果及添加音效特效、别离和链接视音频、添加音频特效、

11、使用时间线窗口合成音频.二教学内容音频效果介绍;调音台的使用；录音与子轨道；使用时间线窗口合成音频；别离和链接视音频；添加音频特效的方法.三思考与实践1、如何使用调音台调节音频？2、课堂练习一使用调音台录制音频.3、课堂练习一超重低音效果制作.4、课后练习一声音的变调与变速效果制作.四教学方法与手段采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.第八章工程输出一目的与要求本章介绍PremiereProCS3与最终输出的工程类型与格式,以及相关的参数设置.通过本章学习,学

12、生可以掌握渲染输出的方法和技巧.要求学生知道PremiereProCS3能够输出的文件格式、渲染输出各种格式文件.二教学内容影片工程的预演；输出工程参数的设置；渲染输出各种格式文件.三思考与实践1、如何输出音频格式文件？2、如何输出图像格式文件？3、如何输出静态图片序列？4、课后练习一输出rm格式影片.四教学方法与手段采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法.在有投影仪的多媒体计算机机房,通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学.五、各教学环节学时分配学环节课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第一章PremiereProCS3根底112第二章PremiereProCS3影视剪辑技术10.50.52第三章视频转场效果10.50.52第四章视频特效应用10.50.52第五章调色、抠像、透明与叠加技术20.50.53第六章字幕、字幕特效与运动设置10.50.52第七章参加音频效果112第八章工程输出0.50.51合计8.552.516六、推荐教材和教学参考资源1 .徐起.PremierePro视频编辑根底与典型实例.北京：人民邮电出版社,2005.62 .郭厚民.PremierePr