六年级(1)班家长会班主任PPT（2014-2015学年度第一学期）

1、六年级（六年级（1 1）班）班 六年级（六年级（1 1）班班 欢迎家长到会！欢迎家长到会！感谢家长对我们工作的感谢家长对我们工作的大力支持与配合大力支持与配合表示忠心的感谢。表示忠心的感谢。任课教师及家长委员会名单 数学（班主任）：王燕 电话语文：朱生堂 电话家长委员会人员名单： 李小花（任 蕊家长） 家庭住址：南村商业区 王烈刚（王慧慧家长）家庭住址：南村 0563 安福俊（安 洋家长） 家庭住址：南村 1310 一一.班级情况介绍班级情况介绍我们六（我们六（1）班共有学生）班共有学生48名，名，男生男生28名，女生名，女生20名。学生个个

2、名。学生个个天真活泼、聪明可爱。由于留守天真活泼、聪明可爱。由于留守学生给我们的管理带来了难度。学生给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级但是经过我们不懈的努力，班级各主面情况还是不错的。各主面情况还是不错的。 我我们这个班级通过们这个班级通过近两年近两年的来与学生的来与学生朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩子们进况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由步都很大，由刚开始时对老师的刚开始时对老师的不不适应，适应，到现在能跟上老师的思路或者说能在课到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手

3、堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言发言。变化可谓是很大的。本学期在班。变化可谓是很大的。本学期在班级管理方面尝试新班干部管理班级级管理方面尝试新班干部管理班级。培培养了一批协助老师管理的小班干部，学养了一批协助老师管理的小班干部，学生良好的习惯已基本形成。生良好的习惯已基本形成。成绩优秀：成绩优秀： 马慧珍马慧珍 马永琴马永琴 王王 娜娜 李疆雪李疆雪 安安 洋洋 王慧慧王慧慧 王小霞王小霞 咸雪琴咸雪琴 白菲菲白菲菲 李李 健健 等同学等同学课上发言积极的：课上发言积极的： 马慧珍马慧珍 马永琴马永琴 王王 娜娜 李疆雪李疆雪 安安 洋洋 杨小军王慧慧王慧慧 王小霞王小霞 咸雪琴咸雪琴

4、李李 娜娜 任任 蕊蕊 李红艳李红艳 白菲菲白菲菲 李李 健健 曹曹 璐璐 宋丽红宋丽红 郝耀梅郝耀梅 张张 国国马亚文马亚文 魏永斌魏永斌 马晓燕马晓燕 赵晓霞赵晓霞 马豪杰等同学马豪杰等同学作业书写认真的有：作业书写认真的有：马慧珍马慧珍 马永琴马永琴 王王 娜娜 李疆雪李疆雪 安安 洋洋 武小玲武小玲王慧慧王慧慧 王小霞王小霞 咸雪琴咸雪琴 李李 娜娜 任任 蕊蕊 李红艳李红艳 白菲菲白菲菲 李李 健健 曹曹 璐璐 宋丽红宋丽红 郝耀梅郝耀梅 郭永莲郭永莲马亚文马亚文 魏永斌魏永斌 马晓燕马晓燕 赵晓霞赵晓霞 马豪杰马豪杰 马志鹏马志鹏杨丽芳杨丽芳 牛牛 洁等同学洁等同学爱学习爱学习：康

5、恒臻康恒臻 孙欣炀孙欣炀 康柯蔚康柯蔚 李浩泽李浩泽 李虹霏李虹霏 守纪律守纪律： 马慧珍马慧珍 马永琴马永琴 王王 娜娜 李疆雪李疆雪 安安 洋洋 武小玲武小玲 王慧慧王慧慧 王小霞王小霞 咸雪琴咸雪琴 李李 娜娜 任任 蕊蕊 李红艳李红艳 白菲菲白菲菲 李李 健健 曹曹 璐璐 宋丽红宋丽红 郝耀梅郝耀梅 郭永莲郭永莲 马亚文马亚文 魏永斌魏永斌 马晓燕马晓燕 赵晓霞赵晓霞 马豪杰马豪杰 赵赵 军军 杨小军杨小军 宋佳杰宋佳杰 王亮军王亮军 董浩茜董浩茜 马云杰马云杰 张旭东张旭东 白尚志白尚志 兰鹏阳兰鹏阳 杜小飞杜小飞 马志强等同学马志强等同学 协协助老师管理班级尽职尽责的：助老师管理班

6、级尽职尽责的：李李 娜娜 杨彦军杨彦军 曹曹 璐璐 王王 娜娜 李疆雪李疆雪 郝耀梅郝耀梅 任任 蕊蕊 张张 国国 王亮军王亮军 本本学期进步之星：学期进步之星： 刘贝贝刘贝贝 李红艳李红艳 牛牛 洁洁 杨丽芳杨丽芳 马志强马志强 宋丽红宋丽红 郝耀梅郝耀梅 马亚文马亚文 马晓燕马晓燕 王小霞王小霞 张旭东张旭东 郭永莲郭永莲 马马 帅帅 赵晓霞等赵晓霞等做得好的方面做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间能做到团结集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。互助，已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面在作业方面,大部分学生能按时完成大部分学生能按时完成, 并且在书写、

7、速度方面也进步了。并且在书写、速度方面也进步了。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4) 学生在文明礼貌方面也进步了。学生在文明礼貌方面也进步了。 (5)卫生观念强了。动手劳动的能力也卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。增强了。存在的几点问题：存在的几点问题： （1）上课时部分学生不够专心）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。对知识的掌握不够扎实

8、、牢固。（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。正，以及个别学生作业书写太乱。（）有些同学认为书面作业更重要，口头作业（）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。可以不做，这种想法是错误的。（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。现不积极。（6）值日时态度不端正。）值日时态度不端正。（7）部分学生有拿手机到校或用手机上网现象。）部分学生有拿手机到校或用手机上网现象。 在在校校的的5 5天交给我们，在天交给我们，在家家的的2 2天天怎么办？怎么办

9、？ 5 + 2 =5 + 2 =（ ） 在学校学到的知在学校学到的知识和做人的道理识和做人的道理由于家长的要求由于家长的要求和学校的要求不和学校的要求不一致，学校教育一致，学校教育的成果丧失殆尽！的成果丧失殆尽！（5+2=0） 周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0）7家庭作业家庭作业 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课

10、本等），作业过程中不要轻易离开书桌。程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，要求孩子、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，要求孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，忆

11、会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风因此，同样也培养了孩子认真的作风 家长检查和辅导家长检查和辅导 我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：现： 一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。 二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升

12、至对考试，对学习都不成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误。错误。 三、家长可以在作业上留言，作业留言是家校沟三、家长可以在作业上留言，作业留言是家校沟通的最佳渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对通的最佳渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。（最后补充一点：一个学期了大家应该也看到班主任（最后补充一点：一个学期了大家应该也看到班主任很累工作很繁琐，所以请家长多配合我的工作，比如很累工作很繁琐，所以请

13、家长多配合我的工作，比如说要一些要你们交的资料或需要你们配合做的事情敬说要一些要你们交的资料或需要你们配合做的事情敬请你们要记在心里，不要让我再三的催促）请你们要记在心里，不要让我再三的催促）（二）、（二）、重视安全 1、校园里的伤害事故是家长和老师都不愿、校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人

14、，其次不要被别人传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。重视安全 2.孩子生病需要接孩子时，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。重视安全 3. 注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃东西前从不洗手，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包

15、装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。（三）、要重视习惯的培养 大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”.，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。家长不家长不要以分数论英雄，小学阶段主要是培养学习习惯，要以分数论英雄，小学阶段主要是培养学习习惯，知识并不复杂。我们要能知识并不复杂。我们要能“不唯分数是问不唯分数是问”。分。分数只能作为评介孩子的一个参照，数只能作为评介孩子的一个参照，

16、90分与分与100分分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。应教育粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。应教育孩子从失败中汲取教训学会孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智吃一堑，长一智”。（四）请不要在孩子面前随意议论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。关于和老师的沟通方面的问题， 其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才