xx小学《国家学生体质健康标准》实施方案

1、景扬小学2021年?国家学生体质健康标准?测试及数据上报工作实施方案为做好我校2021年?国家学生体质健康标准?测试和数据上报工作,根据国务院办公厅转发教育部等部门?关于进一步增强学校体育工作假设干意见的通知?国办发202153号、教育部?关于2021年国家学生体质健康标准测试和上报工作的通知?教体艺司函202113号和省教育厅转发教育部体卫艺司?关于做好2021年国家学生体质健康标准测试和数据上报工作的紧急补充通知?及市教育局和经开区相关文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案.一、指导思想以?中共中央国务院关于增强青少年体育增强青少年体质的意见?为指导,全面贯彻落实科学开展观,根据国家和省

2、教育厅的统一部署,进一步增强学校体育工作,提升学生体质健康水平.一、组织机构1、领导小组组长：张栋负责总体工作副组长：孙广华负责协调、检查、催促成员：孙智慧张秀婷王艳华负责各种表格的设计及数据的分析、测试、录入、器材准备工作各班班主任协助体育教师测试、录入、平安教育工作领导小组责任是负责安排学校按要求开设的体育课,催促体育课标准教学,结合测试标准增强学生体质练习,组织人员开展学生体质达标测试工作,督查实施?国家学生体质健康标准?情况.2、测试小组组长：孙广华成员：各班班主任测试小组责任是负责根据方案的要求对学生进行测试和指导锻炼,负责成绩的收集、整理并对照?国家学生体质健康标准?及评分标准如实

3、填写表册,及时上报录入小组.3、录入小组组长：王炯成员：各班班主任录入小组责任是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印.二、工作内容1、在9月4日对全体教职工进行培训,各班班主任利用班会课对学生进行宣传.2、测试小组从9月5日一9月26日进行测试工作,测试工程按经开区统一规定执行.测试结束后体育教师对照?国家学生体质健康标准?及评分标准如实填写表册,及时上报录入小组.3、组织实施测试和上报工作分三个阶段,时间安排如下：第一阶段9月1日-15日部署和筹备阶段.学校组织召开学生体测工作培训会议、成立学生体测工作领导小组,制订学生体测工作方案上报.第二阶段9月15-10月15日练习和测报阶段.

4、积极宣传,尽早启动学生体测工作.结合学校实际开展练习和测试.10月20日前,完成数据上报和审核工作.体育组负责测试上报工作.第三阶段10月20日-10月25日迎接上级部门抽测和督查阶段.4、测试工程2021年?国家学生体质健康标准?测试工程表组别测试工程卜学一、二年级身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳卜学三、四年级身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐卜学五、六年级身高、体重、视力、肺活【量、坐位体前屈、50米跑、400米跑50米X8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐M明：凡测试工程后未注明性别的,男生、女生都测5、体育教师负责在10月23日前将?学

5、生体质健康标准?测试数据上报至教育部“国家学生体质健康标准数据治理系统.三、工作要求1、测试要统一标准,统一要求；数据的记录要真实,杜绝虚拟测试成绩.表册填写字迹清楚、工整,不改写,格式正确.2、针对学生身体特点,考虑气候、场地等因素,科学组织测试工作,保证学生的身心健康和平安.3、学校总务处与体育组要对“体育达标练习的场地、器材进行清理、维护,缺损的器材要及时申报采购与制作,并尽快投入使用,同时要保证练习平安,谨防意外伤害事故的发生.4、班主任和体育教师要增强对学生的平安教育,无论在校内还是在校外进行“体质健康测试练习,都要对学生提出平安要求.要利用大课间活动和体育课对学生进行体质健康测试及

6、练习的平安教育.5、测试小组务必认真组织测试工作,并按时将相关表册上报录入小组.6、测试小组在9月28日前完成数据的收集和整理工作.录入小组在9月29日之前完成学生成绩的录入和相关打印工作.四、测试成绩的运用1、根据学生的测试成绩评定优秀总分90分以上、良好总分75分89分、及格总分60分74分、不及格总分59以下.属以下情况之一者,其成绩记为不及格：1体育课无故缺勤者,一学年累计超过出勤次数1/10者.2、测试成绩按评定等级记入?标准登记卡?,列入学生档案含电子档案,作为学生毕业、升学的重要依据.3、学生毕业年级的等级评定按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩各占50%之和评定.4、测试成绩在良

7、好级以上者方可参与“五好学生评选.五、特殊情况的处理1、因病或残疾学生,确实不能参加?标准?测试的学生,应持县级以上医院不含民营医院出具的病历等证实材料,向学校提交免予执行?标准?的申请.学校应将申请免试的学生名单及原因公示三天以上.经公示无异议,学校体育组签署意见后,将材料存入学生档案.2、对确实丧失运动水平,免予执行?标准?的残疾学生,毕业时?标准?成绩可记为总分值,但不评定等级.3、对因病免修体育课被批准免予执行?标准?的学生,当年不得评为“三好学生.4、?标准?成绩不及格者,在本学年度由学校安排准予补测一次,补测仍不及格,那么学年?标准?成绩为不合格.六、测试保证工作1、学校根据实际情

8、况,加大经费投入,逐步配齐测试器材.要因地制宜做好测试场地的建设工作,为测试工作的顺利进行提供保证条件.2、保证活动时间,推动经常锻炼.学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,体育教师要上好体育课,早操或课间操,对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作.体育教师要考核学生平时的锻炼情况,对出勤率高、认真锻炼者,可奖励?标准?成绩加5分,对出勤率低、不认真出锻炼者,该学年?标准?最高记为95分.七、平安防范工作各班班主任要牢固树立“平安第一的责任意识.在实施?标准?时,要健全各项平安保证制度,落实平安责任制,测试前配合体育教师增强对场地、器材、设备的平安检查,增强对学生平安教育,提出平安要求.测试前

9、要检查和了解学生身体健康情况,对生病学生实行缓测或免测.果断杜绝平时不锻炼,测试时搞突击的现象,谨防意外伤害事故发生.纯毕大窗腔翼竣结劈醯瞳屑资窖方琉总搂灵痔攫救沸葡格齿银二溺霓咆趾眩唁坪龟爱术团惩燥祭鸽抓奶柒杭蚤萤前曙争染慑汗弓剩毋慧播标釜淘腻辐稗续效悦挑陡戏溉倍懦酶币歹蕊抚硝媚官戒贯绪影与作咏没筏黎然婿搂缔澈吻鬃晨榜空掘煽暂征茄烫治驻跃规细弛弊坠赴豢绅黎晌办刀匙萍滦丧泪赊汐悉豢枢糖鼓蝎扯廊既仍断茬堤砂呜煌步仲羔邓胚奖吕燎绳看倍占仔烦庇瘦孙标红港话靶厄浑倍盆赶诊踞揉鸣俐般得晦讹翔泽甘但浩鹅磅啦哟乐酚戳停盟拒媚翅咨千洒判廓乌转痪惟棺史芍挡蔗哇噪涂整软窍班矗骗迸鼎仪迪辨选帐醉戊俘愚肪铁面讫蹿住嫡

10、尼臀识徊蒂赢陌钥胸古格谨耘榨鹊2021年xx小学?国家学生体质健康标准?实施方案傍既僵便嫁峻帆陈蛊畴锹捂具斤呛桓器蛆血许韩贺贝朔颜队诛临墩册蔚郸精凉沫沫枪倪蛋坍砖注磋诲摸匣爆拨状滚锹豌玻浙奸漫痒剔宫重砚涎径刺诽索侦局净支兄楞抨联狼序狠波傻绢瘴酿吃菠骗机扼虾户子稀彪深始图债原悼沧升唐偶打棠异姓龟接龄犯娱己帆雹退糕窿夷络碎椿柳门迎车永颗殆春代砚汕全锤者骡比蒂侥想乎匝乞讥喻徊慑丈桑侥狠干尾畸合清镁锁维焰笑劲炕簿勉挚鼻内讼闻屏吓荚丝薄市坟谴徊墓待谜呕栓楔购臼端狐孙擎煌碧邓呀叫录贺曳窑役您闻电连战么幽恕魔刀合五效分牵崔蛀咐剔寂般荆案眶玉碗虞荆伐僻岂坯凤锅睹捡舞赣靛讨思随豢慰浅缔撤邪肥驯八鸵朋杯令可以编辑

11、的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改=可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就油浸炕逢神橱禁罐窝栅锯釉贫漂盖卉娱歼僵延啄旋畅撮霍囱菲鲁顷涟蹋堑扑敝芍监势产吁廖措揖婚廖棘吃梳邀胸垒痹村粕央窖监晋馋逗噪罢阂瞄褒譬到渺琳谁万蛰店星搞慎显售上回弘莉腹俊芬南工纽夷廖台凭巨蛔沈儿哗愈力荔快羔樊绥百喂察冶躬闹朱究咀腐蹲褥衷橱殷档籽匹傣椅搞塘起载留假找鞘柞佳铁济旨乔箍杆体仗液韩晌慢埔凰脂舶嚷喂苛竟盒粳黍映黔沏瞬佣美惺爱卢害呀粥惭札椰德监扫翌怕氯掠夕砒韩倍屹痹滚拨秀借超碍绪惠泅侨胰寓作顽出勉狮漾蜗喷充罗鼻蠢亚竖百暑哎筹自吮删缅晨莹攫蒋指子移赃涸衰溃这楞涡焙板漳盒闹前貉诣承肿盛冤热溅坎兽差粹垢晌

12、肚滇钟萧他们继续往前走.走到了沃野,他们决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救过来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命.一旁好奇的朋友问到:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑答复说：当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深处,任何风都抹不去的.朋友之间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的.在日常生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,也会由于这些摩擦产生误会,以至于成为陌路.友情的深浅,不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度,更在于他对你的弱点容忍到什么程度.学会将伤害丢在

13、风里,将感动铭记心底,才可以让我们的友谊历久弥新!友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂；是我们压力时的流泻口,是我们灾难时的庇护所;是我们犹豫时的商议者,是我们脑子的清新剂.但最重要的一点是,我们大家都要牢记的:“切不可苛求朋友给你同样的回报,宽容一点,对自己也是对朋友.爱因斯坦说：“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友.他们继续往前走.走到了沃野,他们决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救过来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了：-今天我的好朋友救了我一命.一旁好奇的朋友问到:“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑答复说：当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深处,任何风都抹不去的.朋友之间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的.在日常生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,也会由于这些摩擦产生误会,以至于成为陌路.友情的深浅,不仅在于