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文档简介

1、综合性学习综合性学习以以 和和 为为 贵贵主讲人：杜文霞主讲人：杜文霞河北省石家庄市河北省石家庄市同文同文 中学中学什么是什么是“和和”？子曰：君子和而不同，小人同而不和。子曰：君子和而不同，小人同而不和。朱熹：和者，无乖戾之心，朱熹：和者，无乖戾之心， 同者，有阿比之意。同者，有阿比之意。译文：君子崇尚道义，处事公正平和，译文：君子崇尚道义，处事公正平和，没有挑剔刻薄之心。小人只重私利，没有挑剔刻薄之心。小人只重私利，极尽阿谀朋比之能。极尽阿谀朋比之能。 “ “和和” ”是处理各种关系的一个准则，强调在是处理各种关系的一个准则，强调在一定的原则下寻求各方的协调和和谐，在一定的原则下寻求各方的

2、协调和和谐，在处理人际关系上表现为不盲目附和，又能处理人际关系上表现为不盲目附和，又能兼容不同意见，是保持个性的统一，是有兼容不同意见，是保持个性的统一，是有差别的多样的统一。差别的多样的统一。“ “同同” ”是同一事物的简单相加，在处理人际是同一事物的简单相加，在处理人际关系上表现为盲目附和，不肯表达自己的关系上表现为盲目附和，不肯表达自己的意见，是无原则的调和意见，是无原则的调和 ，是无差别的同一。，是无差别的同一。 “ “和和” ”是抽象的，内在的，而是抽象的，内在的，而“ “同同” ”则是具体则是具体的，外在的。的，外在的。“ “和而不同和而不同” ”，就是追求内在，就是追求内在的和谐

3、统一，而不是表象上的相同和一致。的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系。保持融洽友好的关系。孔子这种孔子这种“和而不同和而不同”的为人处事方式，显的为人处事方式，显示了孔子思想的深刻和智慧的高深。示了孔子思想的深刻和智慧的高深。活动一：活动一：活动二：活动二：活动二：活动二：活动三：活动三：寓意:画的中间部分是一双手，手中捧着一朵荷花，“荷”与“和”谐音，荷花寓意“以和为贵”，绿色是生命的颜色，所以绿色的荷花也象征希望。手上流淌着一条河，寓意着中华民族对“和”文化的热爱与传承奔流不息。左下方是草书的“和”字。三个部分共同配合，象征着和文化会在中国人的手里代代相传！和和之之美美图中的双手分别象征着国家民族，这双和平之手想要包住地球，希望把爱与和平献予地球，和平鸽象征着人们追求和平的愿望与理想。愿世界和平，各民族和平

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