福建省泉州惠安三中八年级语文上册《雨林的毁灭-世界性灾难》课件1 语文版

1、雨林的毁灭雨林的毁灭-世界性的灾难世界性的灾难 在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地，那里气候炎在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地，那里气候炎热潮湿，雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在热潮湿，雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在这些地区，茂密的森林终年常绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链，这些地区，茂密的森林终年常绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链，这就是热带雨林。其实，热带雨林不仅美丽，而且也很神秘；因为这就是热带雨林。其实，热带雨林不仅美丽，而且也很神秘；因为那里的环境气候会令人不大舒服，一般人也很难光顾，所以大多仍那里的环境气候会令人不大舒服，一般人也

2、很难光顾，所以大多仍处于原始状态；但最重要的是热带雨林作为我们地球生物圈中的主处于原始状态；但最重要的是热带雨林作为我们地球生物圈中的主要角色，它不仅养育着数量庞大的动物种群，其本身在生长过程中要角色，它不仅养育着数量庞大的动物种群，其本身在生长过程中还向大气中源源不断地供给着生命赖以生存的氧气。因此，热带雨还向大气中源源不断地供给着生命赖以生存的氧气。因此，热带雨林有了一个别称林有了一个别称-“-“地球之肺地球之肺”。近几十年，由于人们的破坏性。近几十年，由于人们的破坏性砍伐，热带雨林的面积正在锐减，由此所造成的环境问题也越来越砍伐，热带雨林的面积正在锐减，由此所造成的环境问题也越来越突出。

3、这些千万年由自然创造的生态系统一旦破坏贻尽，我们将永突出。这些千万年由自然创造的生态系统一旦破坏贻尽，我们将永远不会再看到它，更不可能享受它带给我们的种种益处，甚至会使远不会再看到它，更不可能享受它带给我们的种种益处，甚至会使我们陷于灾难之中。在您观看热带雨林的美丽景色时，我们希望你我们陷于灾难之中。在您观看热带雨林的美丽景色时，我们希望你也能为保护热带雨林贡献一份力量。让我们共同为保护雨林而努力。也能为保护热带雨林贡献一份力量。让我们共同为保护雨林而努力。 热带雨林主要分布在中、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果盆地、南亚热带雨林主要分布在中、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果盆地、南亚等地区。中国云南

4、、台湾、海南及澳大利亚局部地区也有分布。等地区。中国云南、台湾、海南及澳大利亚局部地区也有分布。 热带雨林中的奇花异草都是和雨林相互依存的，热带雨林中的奇花异草都是和雨林相互依存的，如果雨林遭到破坏，这些珍奇的花草也将永远消如果雨林遭到破坏，这些珍奇的花草也将永远消失。失。 热带雨林中的动物不像植物与其他地区差别很大，但它们却各具特色。首先，它们也像植物一样具有垂直的层次分布，如大多数草食性动物通常生活于冠层的树叶之间，这类动物很少降到地面，它们善于摆动、攀爬、滑行和跳跃，猩猩、犀、象等在地面生活，犰狳、盲螈、等则穴居地表下面。此外，各层动、植物遗留的有机物质会很快被土层中的微生物分解。事实上

5、，除鱼类外，所有各类动物均有生活于雨林中的，而许多无脊椎动物则往往具有大的体形。在浓密的森林中，动物常借声音而不是观看进行联系，有些动物的眼睛很大，说明它们已经适应了环境。较大型的动物比较常见，所以没有收录。下面是一些小型动物，可略显雨林动物的奇异 热带雨林中的动物不像植物与其他地区差别很大，但它们却各具特色。首先，它们也像植物一样具有垂直的层次分布，如大多数草食性动物通常生活于冠层的树叶之间，这类动物很少降到地面，它们善于摆动、攀爬、滑行和跳跃，猩猩、犀、象等在地面生活，犰狳、盲螈、等则穴居地表下面。此外，各层动、植物遗留的有机物质会很快被土层中的微生物分解。事实上，除鱼类外，所有各类动物均

6、有生活于雨林中的，而许多无脊椎动物则往往具有大的体形。在浓密的森林中，动物常借声音而不是观看进行联系，有些动物的眼睛很大，说明它们已经适应了环境。较大型的动物比较常见，所以没有收录。下面是一些小型动物，可略显雨林动物的奇异 热带雨林中的动物不像植物与其他地区差别很大，但它们却各具特色。首先，它们也像植物一样具有垂直的层次分布，如大多数草食性动物通常生活于冠层的树叶之间，这类动物很少降到地面，它们善于摆树叶之间，这类动物很少降到地面，它们善于摆动、攀爬、滑行和跳跃，猩猩、犀、象等在地面动、攀爬、滑行和跳跃，猩猩、犀、象等在地面生活，犰狳、盲螈、等则穴居地表下面。此外，生活，犰狳、盲螈、等则穴居地

7、表下面。此外，各层动、植物遗留的有机物质会很快被土层中的各层动、植物遗留的有机物质会很快被土层中的微生物分解。事实上，除鱼类外，所有各类动物微生物分解。事实上，除鱼类外，所有各类动物均有生活于雨林中的，而许多无脊椎动物则往往均有生活于雨林中的，而许多无脊椎动物则往往具有大的体形。在浓密的森林中，动物常借声音具有大的体形。在浓密的森林中，动物常借声音而不是观看进行联系，有些动物的眼睛很大，说而不是观看进行联系，有些动物的眼睛很大，说明它们已经适应了环境。明它们已经适应了环境。 地球可以没有人类，但人类不能没有地球地球可以没有人类，但人类不能没有地球 。公益广告：公益广告： 广告广告能说明什么？讨

8、论能说明什么？讨论从生态平衡的角度看，没有人类的地球仍可以生从生态平衡的角度看，没有人类的地球仍可以生机盎然，但人类不重视环境保护，就可能失去我机盎然，但人类不重视环境保护，就可能失去我们唯一的安居之所。们唯一的安居之所。 在地球这个我们赖以生存的唯一家园里，有个世在地球这个我们赖以生存的唯一家园里，有个世界上生命力最强的地方，也是生物学家的摇篮界上生命力最强的地方，也是生物学家的摇篮热带雨林。热带雨林。 （世界雨林以每分钟万平方米的速度遭到彻底毁灭，（世界雨林以每分钟万平方米的速度遭到彻底毁灭，物种将濒临灭绝，全世界每年约有万顷的森林遭物种将濒临灭绝，全世界每年约有万顷的森林遭到毁灭性破坏，

9、联合环境规划署文件指出，全世界到毁灭性破坏，联合环境规划署文件指出，全世界的陆地面积受到荒漠化的威胁，每小时有的陆地面积受到荒漠化的威胁，每小时有种生物物种从地球上消失。种生物物种从地球上消失。 由于环境进一步的恶化，森林耕地面积锐减，淡水匮乏，由于环境进一步的恶化，森林耕地面积锐减，淡水匮乏，生态系统大量破坏，导致动物植物微生物物种栖息地丧失，生态系统大量破坏，导致动物植物微生物物种栖息地丧失，物种大量灭绝，最终危及人类的生存）物种大量灭绝，最终危及人类的生存） （雨林拥有地球上最复杂的生物系统，可以说是人类生存（雨林拥有地球上最复杂的生物系统，可以说是人类生存环境的调节器。可是今天它却以惊

10、人的速度被毁灭，雨林环境的调节器。可是今天它却以惊人的速度被毁灭，雨林的毁灭就是世界性的灾难。）的毁灭就是世界性的灾难。） 说说雨林的毁灭给生态环境带来怎样说说雨林的毁灭给生态环境带来怎样的的“连锁反应连锁反应”？ 珍贵植物物种濒临灭绝：水果品种，蔬菜品种，珍贵植物物种濒临灭绝：水果品种，蔬菜品种，植物药源。植物药源。 动物物种濒临灭绝：猩猩类昆虫植物药动物物种濒临灭绝：猩猩类昆虫植物药源。雨林毁灭源。雨林毁灭 破坏大气：冰川融解气候变化。破坏大气：冰川融解气候变化。 水土流失：全球气温升高一轮雨林毁灭水土流失：全球气温升高一轮雨林毁灭洪水泛滥。洪水泛滥。 植物药源蔬菜品种水果品种灭绝1珍贵植

11、物物种濒临动物药源昆虫猩猩类2动物物种濒临灭绝气候变化冰川融解3破坏大气洪水泛滥雨林毁灭全球气温升高4水土流失雨雨林林毁毁灭灭的的“连连锁锁反反应应” 再读课文，看投影，分小组讨论，雨林毁灭的再读课文，看投影，分小组讨论，雨林毁灭的原因是什么？为什么说是世界性的灾难？你怎么原因是什么？为什么说是世界性的灾难？你怎么看待环保与发展？看待环保与发展？ 摧毁珍贵的摧毁珍贵的“雨林雨林”滥伐木材，生产一次性筷滥伐木材，生产一次性筷子，兴建农场是短视行为。子，兴建农场是短视行为。 盲目砍伐，生态破坏严重，造成负面生态效应盲目砍伐，生态破坏严重，造成负面生态效应和无休止的恶性循环。和无休止的恶性循环。 提

12、高生活质量，必须发展经济。提高生活质量，必须发展经济。 启示：人类要生存，要发展，要提高生活质量，启示：人类要生存，要发展，要提高生活质量，必须有强大的经济做后盾，而从长远的眼光来看，必须有强大的经济做后盾，而从长远的眼光来看，人类的生存离不开生物的多样性，人类的衣食住人类的生存离不开生物的多样性，人类的衣食住行健康要得到保障，没有一项能脱离生物的多样行健康要得到保障，没有一项能脱离生物的多样性，目前。人类正面临着人口。粮食。环境。资性，目前。人类正面临着人口。粮食。环境。资源及能源等五大危机，这五大危机的解决无一不源及能源等五大危机，这五大危机的解决无一不与生物的多样性密切关系，所以保护环境

13、，维护与生物的多样性密切关系，所以保护环境，维护生态平衡是具有前瞻性的行为，也是目前必须首生态平衡是具有前瞻性的行为，也是目前必须首先解决并纳入实施的长远决策。先解决并纳入实施的长远决策。 你对维护生态平衡，保护环境有什么你对维护生态平衡，保护环境有什么新的认识？新的认识？ 开展环境的综合治理，协调人和自然的开展环境的综合治理，协调人和自然的关系，提高国土环境质量，使经济实现可持关系，提高国土环境质量，使经济实现可持续发展。人类要过有节制，有远见的生活，续发展。人类要过有节制，有远见的生活，不可滥砍滥伐，不可过度放牧，一时的快意不可滥砍滥伐，不可过度放牧，一时的快意带来的将是难以吞咽的哭果带来

14、的将是难以吞咽的哭果 认识本文的说明方法认识本文的说明方法 文中大量运用了列数字的说明方法。运用列数文中大量运用了列数字的说明方法。运用列数字的说明方法可以使说明的事理更严密、更科学、字的说明方法可以使说明的事理更严密、更科学、更有说服力。本文更为突出的特点是将列数字和更有说服力。本文更为突出的特点是将列数字和作比较、举例子等说明方法结合使用，使对事理作比较、举例子等说明方法结合使用，使对事理的说明更清楚、明白、透彻。的说明更清楚、明白、透彻。 第第1段：文章开篇的第一句就出现了引资料、列数字、段：文章开篇的第一句就出现了引资料、列数字、作比较三种说明方法。作比较三种说明方法。以有力的资料说明

15、了雨林正在遭受以有力的资料说明了雨林正在遭受彻底毁灭的现状。彻底毁灭的现状。第二句，用作比较的说明方法第二句，用作比较的说明方法进一步说进一步说明雨林遭到彻底毁灭的速度之快。明雨林遭到彻底毁灭的速度之快。第三句，引用斯科特的第三句，引用斯科特的话，话，向世人发出警告。向世人发出警告。第第2段，举橙色皮毛的猩猩的例子段，举橙色皮毛的猩猩的例子说明说明“很多物种很多物种现在就遭到危险现在就遭到危险”，“濒临灭绝濒临灭绝”。第第3段，首先采用列数字的说明方法，段，首先采用列数字的说明方法，说明人类无说明人类无法知道到底有多少其他动植物已经灭绝或濒临灭法知道到底有多少其他动植物已经灭绝或濒临灭绝，所以

16、如果听任雨林消失，就意味着人类将失绝，所以如果听任雨林消失，就意味着人类将失去许多。去许多。接着引用了大量的资料加以证明：接着引用了大量的资料加以证明： 第四段，用数字第四段，用数字说明伐木生产一次性筷子的惊人说明伐木生产一次性筷子的惊人危害；危害； 第五段：用第五段：用“6平方米的巴西雨林平方米的巴西雨林”和和“100克汉克汉堡包堡包”两组数据作比较，两组数据作比较，突出了毁林建牧场效率突出了毁林建牧场效率之低。之低。列数字和作比较相结合，增强了信息的冲列数字和作比较相结合，增强了信息的冲击力，起到了触目惊心的作用。击力，起到了触目惊心的作用。第第9段，解释说明二氧化碳作为温室气体的危害段，

17、解释说明二氧化碳作为温室气体的危害，以及降低空气中二氧化碳浓度的必要性（避免，以及降低空气中二氧化碳浓度的必要性（避免全球气温升高）。全球气温升高）。第第13段，引用查尔斯段，引用查尔斯威廉威廉毕比的话，再次告诫人毕比的话，再次告诫人们：保护地球生物多样性的重要性。们：保护地球生物多样性的重要性。第第7段，作诠释（解释）段，作诠释（解释）说明绿色植物和海藻在说明绿色植物和海藻在给人类提供食物和氧气的同时，还能提高空气中给人类提供食物和氧气的同时，还能提高空气中的氧气含量。的氧气含量。用说明和议论相结合的方式阐释事理。用说明和议论相结合的方式阐释事理。文中多次采用说明和议论两种表达方式相结合的文

18、中多次采用说明和议论两种表达方式相结合的方式阐释事理。几乎在文章的每一部分的开头和方式阐释事理。几乎在文章的每一部分的开头和结束都穿插了议论。特别是文章的第一段和最后结束都穿插了议论。特别是文章的第一段和最后一段，分别引用了著名学者和科学家的话作议论一段，分别引用了著名学者和科学家的话作议论，更具有警示作用。，更具有警示作用。这样的议论，能让人在思考这样的议论，能让人在思考中增加环境的忧患意识，进而逐步树立起正确的中增加环境的忧患意识，进而逐步树立起正确的环境观。环境观。雨林正在急剧减少雨林正在急剧减少雨林的消失给人类会带雨林的消失给人类会带来怎样的损失来怎样的损失人类为什么会摧毁雨林人类为什么会摧毁雨林雨雨林的毁灭将使人类面临灾难。林的毁灭将使人类面临灾难。 归纳文章的结构思路：（认识逻辑顺序）归纳文章的结构思路：（认识逻辑顺序） 当数字可以确定是精确的时，就直接使用数据，当数字可以确定是精确的时，就直接使用数据，这样的数字叫做这样的数字叫做“确数确数”。约数和确数的使用体。约数和确数的使用体现了说明文语言的准确性、客观性。现了说明文语言的准确性、客观性。 数字说明可以使说明的事理更严密、更科学、数字说明可以使说明的事理更严密、更科学、更有说服力。更有说服力。 1 雨林，是雨林，是 森