内蒙古通辽市2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题

1、2021-2022学年度第一学期期末测试 九年级语文试题 (总分：120分 时间: 120分钟) 温馨提示： 同学们，请在答题卡上作答，交卷时只交答题卡哟！答题时请不要错位、越界答题，并认真书写，交上一份满意答卷！祝你好运！一积累与运用（22分）1.阅读下面的文字，按要求答题。（4分）11月8日，扎鲁特旗普降大雪。整座城市银装素裹，分外妖娆。孩子们在雪地里开心的X闹，大人们却为明天的出行忧心忡忡。但让人想不到的是环卫工人、执法人员和协管员们Kè尽职守，依旧奋斗在一线除雪。是他们给予了暴雪中的人们最大的慰藉。（1） 根据拼音写汉字。（2分）X闹 （ ） Kè尽职守（ ）（2）

2、 给加点字注音。（2分）妖娆（ ） 慰藉 （ ）2下列加横线的词语使用有误的一项是( ) （2分）A博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫兽栩栩如生，美轮美奂。B我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情。C家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。D这些正值豆蔻年华的小姑娘，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。3下列句子没有语病的一项是( ) （2分）A贵州一乡镇教师公寓发生重大火灾，为了防止此类事故不在发生，相关部门采取了强有力的应对措施。B理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成

3、为自觉遵守和奉行的准则。C贵州新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。D二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。4.下列关于名著知识的表述正确的一项是（ ）（2分）A鲁智深是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、除恶蜈蚣岭，给读者留下了深刻的印象。(水浒传)B“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”指的是水浒传中的宋江这一人物。C.水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，作者采取先分后合的链式结构刻画了一系列英雄人物。当宋江等人

4、主张接受朝廷招安时，李逵坚决反对，“招安、招安、招甚鸟安！”就出自他之口。D. 诗人艾青被称为“太阳与火把”的歌手，艾青诗选中包括大堰河我的保姆、向太阳、我看等著名诗篇。5.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）(2分）A.“听着，朋友，”他说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”B.今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨子.等水果。C.走出去，才有摩托换汽车的可能；走出去，才有瓦房变楼房的梦想；走出去，才有留守儿童不再留守的希望。D.2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。6默写填空。

5、（每空1分，共10分）（1）鸡声茅店月，_。 （温庭筠商山早行） （2）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（3） _？雪拥蓝关马不前 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4） _，玉盘珍羞直万钱。（李白行路难(其一） （5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_，_”两句，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限怅惘。（6）渔家傲.秋思中表现将士们思家与报国矛盾心情的句子是：_， _。（7）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：_，_。二综合性学习。 (5分)班级要举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下面的任务。7.活

6、动一 请你为这个活动设计一段开场白。（2分）8.活动二 阅读对一个人的成长十分重要，一本好书往往影响人的一生。向同学们推荐一部你读过的小说，结合内容谈一谈你的理由。（3分）三.文言文阅读（12分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乙王，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急

7、，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。（选自纲鉴易知录）注王：指益王赵元杰，字明哲。坦：姚坦，当时在益王府任职。帝：宋太宗。9.解释下列加点的字。（3分）（1）先天下之忧而忧 先 （ ） （2）微斯人，吾谁与归？ 归（ ）                （3）王强使视之 使（     ）10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲（

8、2）但见血山耳，安得假山。               11.请用“/”标出下列语句的停顿。（每句标一处）（2分）（1）居庙堂之高则忧其民      （2）置酒共观之12.选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（3分）四.现代文阅读（一）越来越酸的海洋（9分）在4月22日第43个世界地球日到来前，科学发表的一篇文章，把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文

9、章宣称，由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论：目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳，以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性，海洋表层水的pH值约为82。但到2012年，海水表层pH值降低了01。海水酸性的增加，会改变海水的种种化学平衡，使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。一份来自夏威夷附近海域20年的

10、数据显示，工业革命以来，海水表层pH值从1960年的815下降到805，这表示，海水中氢离子浓度增加了30%。不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会（IPCC）的预测，如按照目前二氧化碳排放量的水平进行，本世纪末，海水pH值将下降至78左右。研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，还会影响到钙化动物的生长和发育。同时，珊

11、瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率平均下降30%。多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉，无法发现敌害，也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成体的钙化率和呼吸活动，改变机体能量代谢方式，干扰感知和运动行为，抑制免疫防御系统的活性，引起生物体代谢异常、

12、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下降，二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能发生的变化。13.什么是海洋酸化？（2分） 14.海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面？请阅读全文简要回答。（3分）15.第7段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）16.以下分析或推断符合文意的一项是（2分）（   ）A.浮游动物在喂食酸化海水中生

13、长的浮游植物后，繁殖率在短时期内会显著下降。B.珊瑚藻以及造礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率将会平均下降30%。C.即使大幅度减少二氧化碳排放量，到本世纪末，海水pH值将下降至7.8左右。D.虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程，但仍能够预测未来可能发生的变化。（二）吉先生（11分）吉先生的名字很怪，姓吉，名吉，在中文系开一门很冷僻的课，专讲中国方言。这门课居然很受学生欢迎，第一是吉先生的口才好，在语言上有特殊的天赋，他能讲许多种方言，惟妙惟肖。有人说他如果去说相声，定能脱颖而出成为一个大腕。第二是吉先生为人很随和，没有架子，永远是笑眯眯的样子，对生活有一种相当达观的理念。 

14、他业余最大的爱好，是逛古玩市场，专找那些小摊子转悠，不时地买回一些小玩意儿，如印盒、印章、玉环、玉佩之类，用行话说他收藏的是杂项。许多年前，他买了一块田黄印石，很得意，时刻带在身上，逮着谁必拿出来炫耀。看过的人都说这是一块黄玉，不是田黄。他哪里肯信，依旧高高兴兴地让人欣赏。那时，当过他硕士导师的甘辛老先生还在世，说：“人说是假，他自认是真，并以此得到愉悦，正如佛理所称境由心造，一般人是做不到的。” 甘老先生最不满意吉先生的，是他的“述而不作”。课上得好，讲义也写得精审，而且时有新鲜见解，但很少加以整理，形成论文和论著。吉先生在这一点上相当固执，他说只要学生听课有所收获，这就行了。&#

15、160;吉先生当了好多年的讲师，尔后还是甘辛老先生据理力争，以他在中国方言研究上的权威地位，“内举不避亲”，好歹让吉先生升了个副教授。不久，甘辛老先生魂归道山，吉先生在副教授这个职称上就再也没有挪过窝。 吉先生五十有五了。 在导师生前，吉先生每周必有一次上门请教，导师坐着，他坚持毕恭毕敬地站着。导师故去后，他还是每周一次去向师娘请安，不落座，站着问师娘身体如何，生活如何。 师娘说没见过这么义道的孩子。 师娘说：“你老师走前最挂念的是你什么时候升上教授。” 吉先生说：“做学生的很惭愧，辜负他老人家了。” “他的学生居然还是个副教授，人家

16、不奇怪吗？” “是奇怪，也不奇怪。” 师娘叹了一口气。 有一天，师娘忽然从柜子里拿出一大叠讲义稿，里面还夹着一个大信封，上写：给吉吉小友。 “是你老师留给你的，他让我过几年再交给你，你仔细读读那封信。” 导师在信中说，这是中国方言渊源丛考一书的书稿，其中有许多见解取自吉吉平日的言谈，有许多资料是吉吉帮助收集的，希望吉吉整理此书交出版社，可署两个人的名字，以便将来评职称。 师娘说：“你就听一回你老师的话。” 吉先生点了点头。 为整理这部书稿，吉先生花了三年的课余时间。 他把那块自认为是田黄的印石，收进一个木

17、匣子里，再也不让人鉴赏。他也没有兴趣去逛古玩市场了，一心一意地整理书稿，补充资料，认认真真地考订，一字一句地推敲。 然后，他把重新抄写的书稿，交给了江南大学的出版社，只署了导师甘辛一个人的名字。但他写了一个情文并茂的“代后记”，准确地评判了导师一生的学术成就，深情地回忆了导师的音容笑貌以及对自己的教诲和提携。 书出来后，他恭恭敬敬地把样书和稿费交给了师娘，说：“请您原谅，我没有署上自己的名字。其实这本书，老师生前完全可以整理出版的。他为了鞭策我，故意把这工作留给我来做，以便让我毫无愧疚地署上自己的名字。我感谢他，但我决不能这样做。” 师娘说：“你呀，你呀。”

18、60;六十岁的时候，吉吉退了休。如果他是教授，可以干到六十五岁。 退休了的吉先生，没有任何怅憾之色，依旧是笑眯眯的样子，他觉得他这一生很值。 他现在有足够的时间去逛古玩市场了，而且是和退休了的老伴一起去。 儿子去了美国留学，日子真正地轻松下来。 有一次，吉先生和老伴儿在一个小摊子上，买到了一方端砚，上面有铭文，是明代一个稍有名气的画家用过的，开价一千元。吉先生狠了狠心，砍价到八百元。小贩说：“就冲您这个眼力，我服！成交吧！” 吉先生的老伴问：“是真的吗？” “那还有假？我就认定它是真的了，谁说也不算。”17.文章第24段说退了休的吉先

19、生“觉得他这一生很值”。仔细阅读文章，简要概括吉先生退休前做的那些“很值”的事。（3分）18.简要说明第11段吉先生所说的“奇怪”与“不奇怪”分别所指的内容。（2分）19文章第段在内容与结构上有什么作用？请简要作答。（2分）20文章结尾吉先生回答老伴的话，凸现了吉先生乐于坚持自己所认定的“真”的人生态度。结合文章相关内容，谈谈对于这种 “真”的内涵的具体理解。（4分）（三）学会谅解（11分）谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一缕温暖的阳光，能驱散笼罩在人们心中的阴霾。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而

20、一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说:己所不欲，勿施于人。意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在原毁中说:古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。强调做人要严于律已，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多

21、次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的贞观之治。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下将相和的美谈。相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢?古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢?谅解，需要沟通。

22、客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。

23、让我们学会谅解吧!这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。21.本文的中心论点是什么?文章从哪两个方面进行论述的?(简要回答)(4分)22.第段主要运用了什么论证方法？其作用是什么?(2分)23.仔细阅读第段，具体说说本段的论证过程。(3分)24.从全文的论证过程看，为什么不能将第段删去?(2分)五. 写作（50分）25.从下面两个题目中任选一题按要求完成写作任务，作文中不得出现真实的姓名、班名、校名。（1）题目一：从下列俗语中任选一个作为论点，写一篇不少于600字的议论文。俗语一：知足常乐俗语二：近朱者赤，近墨者黑俗语三：绳锯木断，水滴石穿（2）在成长的道路上，你有时要暂

24、停一下匆匆的脚步，而选择退一步。退一步是让，你可以化解矛盾，收获真情；退一步是宽容，你可以尽显胸襟，收获赞赏；退一步是理解，你可以换位思考，收获友谊；退一步是选择，你可以另辟蹊径，收获成功退一步，你会收获更多的精彩！请以“退一步，我收获了   ”为题目，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整；不少于600字。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材九年级语文答案一、积累与运用(22分）（1小题4分；2-5小题每题2分，共8分；6小题每空1分，共10分）1、（1）嬉 恪 (2)ráo jiè 2、A 3、D 4、C 5、C6、

25、（1）人迹板桥霜 （2）蜡炬成灰泪始干 （3）云横秦岭家何在（4）金樽清酒斗十千 （5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（6）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （7）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊二、综合性学习（7题2分，8题3分）7、例如：小说是文学盛宴上的一道美味，人物形象又是小说的灵魂，人物的悲欢离合，喜怒哀乐和兴衰沉浮，往往折射出时代和社会的世态人情与精神风貌，品析人物形象能得到艺术的享受和人生的启迪今天，我们一起走进小说天地。8、略三、文言文阅读（共12分）9、（3分，每小题1分。） （1）在之前  （2）归依  （3）让,迫使10、（4分，每小题2分）（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？11、（2分）每小题1分（1）居庙堂之高/则忧其民 （2）置酒/共观之12、（3分）姚坦关心百姓，敢于直言。（2分）姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。（1分）4、 现代文阅读（一）越来越酸的海洋（共9分）13（共2分）海洋酸化是指海洋由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。14（共3分）（1）“会使大多数钙化生物的钙化速率大幅下降；