福师2016春《教育科学研究方法》在线作业二答案

1、1.  先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。 A. 单纯随机抽样B. 分类抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法      满分：2  分2.  教育测验根据（ ）可以分为常模参照测验和标准参照测验。 A. 测验的内容B. 测验对象的数目C. 测验回答的方式D. 测验分数解释所参照的标准      满分：2  分3.  召集有关教育专家

2、学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是_。 A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法      满分：2  分4.  捷克教育家（）在17世纪完成的名著大教学论，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。 A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫      满分：2  分5. 

3、; 根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。 A. 等距抽样法B. 整体抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法      满分：2  分6.  （ ）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。 A. 调查报告B. 经验总结报告C. 实验报告D. 个案研究报告      满分：2  分7. 

4、60;研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的_。 A. 具体性原则B. 量力性原则C. 新颖性原则D. 价值性原则      满分：2  分8.  _按其自身素质可分为机体变量和环境变量。 A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量      满分：2  分9.  _的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。 A. 经验B. 先进经验C. 先进教育经

5、验D. 教育经验      满分：2  分10.  报告式论文正文的组成部分中，（ ）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。 A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论      满分：2  分11.  根据_可把教育调查分为常模调查和比较调查。 A. 调查内容的性质B. 调查目的C. 调查事项多少D. 调查对象  

6、0;   满分：2  分12.  行动研究法实施步骤中的_应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。 A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思      满分：2  分13.  结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。 A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答      满分：2 &#

7、160;分14.  （ ）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。 A. 研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路D. 结题报告      满分：2  分15.  与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为_。 A. 因变量B. 自变量C. 变量D. 无关变量      满分：2  分二、多选题（共

8、0;35 道试题，共 70 分。）V 1.  教育科学研究的基本原则_。 A. 客观性原则B. 操作性原则C. 系统性原则D. 公共性原则E. 检验性原则      满分：2  分2.  根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为_。 A. 结构性问题B. 非结构性问题C. 半结构性问题D. 完全结构性问题      满分：2  分3.  个案研究

9、法的局限性表现在_。 A. 样本小B. 结论主观性较强C. 费时费力D. 干扰因素过多      满分：2  分4.  教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ ）。 A. 实践性经验总结B. 一般性经验总结C. 科学性经验总结D. 理论与实践相结合性经验总结      满分：2  分5.  运用调查法应注意的事项包括_。 A. 要甘当小学生，虚心求教B. 要忠于事实，不带框框C. 要深入，不要浮在表

10、面D. 要有数量观念E. 要正确解释调查结果      满分：2  分6.  校本教育研究的特征包括_。 A. 针对性B. 自主性C. 应用性D. 群众性E. 灵活性      满分：2  分7.  校本教育研究的积极意义包括_。 A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育

11、学科的建设      满分：2  分8.  要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（ ）。 A. 要认识总结自己经验的必要性B. 要认识经验的丰富性C. 要重视平时材料的搜集D. 要有意识的记录教学实践中的问题      满分：2  分9.  校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括_。 A. 立足本校实际选题B. 立足于个人特点选题C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”D. 教师

12、可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来      满分：2  分10.  教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？ A. 复杂性B. 两难性C. 开放性D. 整合性与扩散性      满分：2  分11.  校本教育研究的积极意义包括（ ）。 A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展D.

13、校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设      满分：2  分12.  问卷通常由（ ）构成。 A. 前言部分B. 个人特征资料部分C. 事实性问题部分D. 态度性问题部分      满分：2  分13.  论文写作时关于数字规范用法包括_。 A. 公历、世纪、年代用汉字，年、月、日用阿拉伯数字B. 年份不能缩写C. 计数和计量，一律用阿拉伯数字D. 用阿拉伯数字写的多位数，不能移

14、行      满分：2  分14.  对文献资料进行例行加工的具体方法有（ ）。 A. 比较法B. 辩证法C. 归纳法D. 演绎法E. 历史法      满分：2  分15.  教育科学研究的基本原则是( )。 A. 客观性原则B. 操作性原则C. 系统性原则D. 公共性原则E. 检验性原则      满分：2  分1

15、6.  教育实验研究课题的主要来源是（ ）。 A. 教育中的实际问题B. 文献C. 偶然机遇中发现的新问题D. 反思中获得的问题      满分：2  分17.  观察法的要素包括_。 A. 观察者B. 观察对象C. 观察目标D. 观察手段      满分：2  分18.  群体教育经验总结的基本要求包括（ ）。 A. 对象要具有代表性B. 考察的全面性C. 分析的深刻性D.

16、结论的创新性      满分：2  分19.  个案研究的基本原则包括_。 A. 综合性原则B. 针对性原则C. 灵活性原则D. 谨慎性原则      满分：2  分20.  观察准备的工作主要包括_。 A. 确定观察的项目和指标B. 选择观察途径和方法C. 观察取样D. 设计观察表格及记录方法E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等    &#

17、160; 满分：2  分21.  校本教育研究要遵循以教师为本就是要（ ）。 A. 研究要从学校实际出发B. 研究要以课堂教学为核心C. 研究要考虑教师实际D. 研究要考虑教师成长的特点      满分：2  分22.  观察法的特征包括_。 A. 客观性B. 系统性C. 能动性D. 选择性      满分：2  分23.  教育文献研究的局限性在

18、于（ ）。 A. 时效性差B. 记载偏差C. 信息缺损D. 限于语言      满分：2  分24.  实验过程中的负效应包括_。 A. 罗森塔尔效应B. 霍桑效应C. 约翰?亨利效应D. 生成效应      满分：2  分25.  课题的选择应遵循哪些基本原则？ A. 需要性原则B. 创造性原则C. 科学性原则D. 可行性原则      

19、;满分：2  分26.  教育实验研究的特点主要有（ ）。 A. 具有可控性B. 具有主动性C. 可以揭示变量之间的关系D. 以假设为先导E. 具有可重复性和可验证性      满分：2  分27.  研究变量可以分为（ ）。 A. 自变量B. 因变量C. 变量D. 干扰变量      满分：2  分28.  校本教育研究要遵循以教师为本就是要_。 A. 研

20、究要从学校实际出发B. 研究要以课堂教学为核心C. 研究要考虑教师实际D. 研究要考虑教师成长的特点      满分：2  分29.  内容分析法在教育研究的用途主要有（ ）。 A. 历史分析B. 趋势分析C. 比较分析D. 意向分析      满分：2  分30.  问卷设计包括（）等三项内容。 A. 问卷编排B. 答案设计C. 问题设计D. 指导语      满分：2 &#