二年级班队活动方案

1、1、文 明 教 育活动过程：一、主持人宣布“文明守纪，从我做起”主题班会开始。1、了解班训征集情况。2、全班讨论，确定班训。3、齐颂班训。二、听相声小段出洋相，谈感受。三、小学生日常行为规范知识竞赛（击鼓传花）。四、欣赏表演礼貌之歌。五、生谈收获。六、师总结。2、安全教育活动方案中队名称二（1）中队活动主题时时刻刻 注意安全参加人员二（1）班全体学生主持人鲁贝贝一、队会仪式：（略）二、队会内容：1 看录象踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。（1）下课了，不能干什么

2、打球追赶打闹跳绳（2）哪些东西不准带进校门皮球三角尺利器、易燃物品（3）哪种行为不对跳高、跳远攀越围墙、滑楼梯翻单杠、荡秋千（4）上下楼梯怎样行靠右行靠左行左右行都可以3 杂校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。3、班队活动设计：学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌 活动内容：1亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布：“学礼仪，用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始！2要用礼仪，就要知道礼仪常规的内容，下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。（十人上台

3、站成一排）3我们要使用好哪些礼貌用语？请回答。学生齐：请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。4我们要使用好哪些体态用语？请第一小组回答。一组齐：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立5下面请看小品表演借书 表演：两名学生上台表演，一人正在家看书，另一人轻轻敲门，听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看，好吗？”“好！” “谢谢你！”“不用谢！”（俩人同时敬礼）（掌声）6 他们刚才表演得很不错，请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语？（学生纷纷举起小手，主持人点名回答）生答：“请”、“谢谢”、“不用谢”。7我们班有很多同学在这方面做得很好，他们是：（六名同学有礼貌地向大家鞠

4、躬）让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。（六名同学上位）今后我们要向他们学习。8下面请看舞蹈表演上学歌。（六名女生表演上学歌）刚才她们的舞跳得真好，小品表演两种态度表演：两同学在上学路上，他们碰了一下，然后争得面红耳赤，“是你先撞我的！”争着争着，又互相抓着衣服，这时上课铃响了，结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了，他们互相道歉，“对不起！”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。（敬礼、掌声）4、我把安全记心中活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生 全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛等。 活动过程：   &

5、#160;  同学们，你们好！我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生，我们对怎样注意安全还不够了解，但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会，让大家对安全有个了解，下面请看图片 ：踢足球 (出示图片)，老师讲解图片内容。同学们，听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）     小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交

6、通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行选择题比赛。（老师提问）     1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。     2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。     3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。     4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。     师说：同学们都很明白，那就希望同学们在学校

7、能自觉遵守安全规则。要注意安全，请听快板 （播放录音）     合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；   柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；   点炮引，要用香，别用火柴打火机；   哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；   冲天炮，危险大，引起火灾害人家；   别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；  放鞭炮，害处大，最好自己别放它；学唱儿歌。5、生命在你手中交通安全主题班会 班级: 2（1 ）班 活动时间:10月11日 活动地点:教室

8、 活动主题:生命在你手中交通安全主题班会 教育目的: 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动过程: 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。  1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以

9、今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 活动反思: 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

10、 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 6、我有一双小小手 2（1）班班队活动 活动目的：1、让小朋友知道小手的用处可大了，要让自己的小手变成一双小巧手。2、初步学会洗手，养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。活动过程：一、猜谜，说说小手。1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）2、做拍手操。3、请小朋友说说你会用小手做些什么？是吗，我们都有一双小小手，它会帮我们做许许多多的事，没有它可不行！二、小小检查站。（谁的手干净，谁的手脏？）1、看看自己的手。我的手脏

11、吗？2、看看同学的手。我们来比较一下，谁的手干净，谁的手脏了。三、保护小手大行动。活动一：我们要勤剪指甲。1、检查小朋友的指甲，交流指甲不剪的坏处。2、老师给个别学生示范剪指甲。活动二、我们要勤洗手。1、给每个小组一盆清水，一块肥皂。我们来洗手。2、看看洗过手的水，看过洗过的手。3、我的手洗干净了吗？（老师教给学生洗手的方法。）四、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天让自己的小手干干净净，养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。  7、怎样对待考试 班队活动设计活动目的：1、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。2、教育学生在

12、考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。 活动过程：一、  启发谈话。同学们，我们已复习了一段时间了，期末考试马上要到了，你现在心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？这节课我们一起来探讨一下。二、  谈谈感想。1、考试前，你最担心的是什么？（考试考不好）2、考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做）3、考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸、妈妈骂）4、为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？（1）    考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业，不懂地及时问老师。（2）    考试时认真读题，仔细

13、做题，做好认真检查。（3）    考试后即使考差了，要和父母进行沟通，共同分析原因。三、  请一些同学作经验介绍。四、  提出希望。 8、我们在成长主题队会 2（1）中队一、          活动准备课前让小朋友各自准备好自己要展示的作品或本领。二、    活动过程（一）            交流收获师：

14、不知不觉，我们已在小学里度过了将近一年的时间，下面请大家说说，自己都学会了什么？生1：我学会了读书，写很多的字。生2：我学会了尊老爱幼。生3：我认识了人民币。生4：我学会了乘法口诀。（二）            展示收获主持人：大家的收获真多呀！下面就请大家现场表演吧！陆文彪：展示自己的铅笔字徐文沁：歌曲春天在哪里张佳丽：画画快乐的六一黄星磊：讲故事白雪公主汤佳境、毛雨平：朗诵古诗鹅、村居汤凯欣：口算题（三）自理能力比赛师：大家真厉害！接下来我考考大家，请大家以最快的速度整理自己的书包

15、。开始！生整理书包，评选前五名，鼓励。（四）延伸齐唱小雨，小雨。（五）老师讲话。1、小树苗的成长离不开阳光、雨露，我们的成长离不开老师、父母，你想对他们说什么呢？2、生自由谈。3、让我们努力学习，用智慧的彩笔描绘未来的人生蓝图吧！三、活动结束9、克服粗心大意一活动目标：1 懂得粗心大意是学习的敌人，要从小养成认真仔细的好习惯。2 使学生明白“专心致志，细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。二活动过程：1 谈话揭题2 听故事，明理：一点值16万一个减号等于千万美元 讨论：为什么会造成这样大的损失？3 辨一辨（内容略）4 议一议：怎样做才能克服粗心大意的毛病呢？（小组讨论）5 课后延伸：比一比，谁

16、的作业做得最认真，差错最少？ 10、我爱我班主题队会活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程：一、主持人导入同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体五（3）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（指名说一说）二、我爱我班主题队会现在开始。甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？乙：请欣赏小品我是为班级好。（请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演）。甲：那我们一定很爱这个班级吧！让我们听一听一个同学讲讲她

17、是怎么看待班级的。乙：请欣赏作文我爱我班。（请胡晓琴朗诵）合：对，让我们团结起来吧！请欣赏歌曲友谊花开万里香。乙：我们歌颂过老师、祖国甲：让我们歌颂一下班级吧！请听诗朗诵班级我爱您。（有请褚佳红）乙：你是如何深爱着班级呢？请万筱玲为我们述说吧！请欣赏诗歌我爱我班。甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲每当我走过老师窗前。三|、活动结束。11、班队活动备课（教案）体贴父母 1教时教学要点：懂得体贴父母是一种美德，也是子女应尽的义务。学会体贴父母的一些坐法。活动要点：1、在家当好小帮手，分担父母的辛苦。2、在外不乱花零钱，珍惜父母的劳动。3、

18、在校勤奋学本领，理解父母的心愿。教学过程：一、谈话启示：请同学说说父母是怎样关心我们的事。小结后揭题：体贴父母。二、小品表演：1、红红的爸爸妈妈都在厂里工作，每天回家还要干好多家务活。红红想：爸爸妈妈每天工作那么忙，回家也不能歇一歇呀！于是（四人小组讨论后派代表表演）2、小品：地点：上学路上。 人物：小贩1、2、3。 学生：01、02。小贩1：卖冰棍？奶油冰棍！学生01：喂，买两根。（顺手给02一根）小贩2：炒米糖吃？，又香又甜的炒米糖！学生01：（凑过去）多少钱一块？小贩2：五角。学生01：哦，来两块。小贩3：粘纸要吗？瞧，多好看的粘纸！学生01：（犹豫了一下）我买两张。学生02：（埋怨）这

19、一会儿工夫你花了那么多钱！学生01：（不以为然地）嗨，这有什么，反正我爸爸有的是钱。讨论：1、他这样做对吗？为什么？2、为什么说乱花零钱就是不珍惜父母劳动？想一想，议一议：1、爸爸妈妈什么时候最高兴？什么时候最不高兴？2、我们应该怎样体贴父母？ 12、班队活动备课（教案）为集体多做好事 1课时教学目标：1.懂得个人离不开集体，要热爱集体，关心集体。2.引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。课前准备：1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。教学过程；1、设问导学一滴水怎样才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系，从而引出本课主