八年级人民版政治回眸传统

1、之回眸传统学习目标学习目标1、了解家庭模式的演变。、了解家庭模式的演变。2、学会正学对待家庭文化，并能够取其精华，、学会正学对待家庭文化，并能够取其精华，弃其糟粕弃其糟粕(重难点重难点)。 同学们，我们知道，家是同学们，我们知道，家是我们成长的我们成长的“根据地根据地”。中国人。中国人具有悠久而独特的家庭文化。具有悠久而独特的家庭文化。那么，中国人的家庭观念究竟那么，中国人的家庭观念究竟是怎样的？让我们一齐来闲话是怎样的？让我们一齐来闲话“家家”常。常。 中华民族是一个非常重视家中华民族是一个非常重视家庭的民族，只有家庭这个小细庭的民族，只有家庭这个小细胞安定了，才能使整个社会和胞安定了，才能

2、使整个社会和谐、安定。下面我们首先来回谐、安定。下面我们首先来回眸一下家庭教育的特点：眸一下家庭教育的特点： 1、阅读、阅读“望子成龙望子成龙”短文，并说说短文，并说说“望子成望子成龙龙”的含意。的含意。 2、你还知道哪些有关家庭教育的典故？、你还知道哪些有关家庭教育的典故？ （一）望子成龙：重视家庭教育（一）望子成龙：重视家庭教育曾子杀猪教子 曾子的妻子去赶集，儿子哭着闹着要跟着去。妻子便曾子的妻子去赶集，儿子哭着闹着要跟着去。妻子便说：说：“你呆在家里，等我回来杀猪炖肉给你吃。你呆在家里，等我回来杀猪炖肉给你吃。”她刚从她刚从集市上回来，曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子赶忙阻止集市上回来，曾

3、子就马上要捉猪杀猪。他的妻子赶忙阻止他说：他说：“我说杀猪是哄孩子的。我说杀猪是哄孩子的。”曾子正色道：曾子正色道：“说到就说到就要做到，孩子是会模仿大人的言行的。今天你欺骗孩子，要做到，孩子是会模仿大人的言行的。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。最后，曾子果真把猪杀了。就是在教他欺骗别人。最后，曾子果真把猪杀了。 曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。这种教育方法是可取的。 这个故事说明，这个故事说明，家长的言传身教，可让子女明白很多家长的言传身教，可让子女明白很多做人做事的道理。做人做事的道理。公益广告：父母是孩

4、子最好的老师香九龄，能温席 黄香是汉代湖北的一位因孝敬尊黄香是汉代湖北的一位因孝敬尊长而名留千古的儿童。他长而名留千古的儿童。他9 9岁时，不幸岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的凉席当夏天炎热时，他就把父亲睡的凉席扇凉，让父亲睡得舒服。在寒冷的冬扇凉，让父亲睡得舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到暖床上。再请父亲睡到暖床上。孝，是我国一贯的优良传统。从古自今，孝，是我国一贯的优良传统。从古自今，有过许多感

5、人的故事。孝敬父母的人历有过许多感人的故事。孝敬父母的人历来受人称赞，能获得人们的尊敬与信任。来受人称赞，能获得人们的尊敬与信任。而不孝之人则会遭到他人的谴责鄙视。而不孝之人则会遭到他人的谴责鄙视。作为新世纪的青少年，我们应该做一个作为新世纪的青少年，我们应该做一个孝敬父母的人孝敬父母的人。家庭教育的重要性家庭教育的重要性 家庭是我们的家庭是我们的“第一所学校第一所学校”，父，父母是我们的母是我们的“第一任老师第一任老师”。父母的言。父母的言行和教育方法对子女的成长影响极大。行和教育方法对子女的成长影响极大。一个人的世界观、品质和习惯都与他受一个人的世界观、品质和习惯都与他受到的家庭教育有密切

6、的关系。到的家庭教育有密切的关系。 中国人有中国人有重视家庭教育重视家庭教育的传统，这的传统，这是值得是值得继承继承和和发扬发扬的。的。（二）（二）“家有家规家有家规”：讲究家庭秩序：讲究家庭秩序1、将、将“家规家规”与与“国法国法”并列，说明了并列，说明了什么？什么？2、我国古代有丰富的治家思想，你知道、我国古代有丰富的治家思想，你知道有哪些？（我国古代有哪些家规家法？）有哪些？（我国古代有哪些家规家法？）3、正确对待古代家规家法中的合理因素、正确对待古代家规家法中的合理因素和不合理因素。要批判地继承。和不合理因素。要批判地继承。 4、建立家规有什么作用？、建立家规有什么作用？“国法国法”和

7、和“家规家规”并列，充分说明并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度。中国古代社会对家规的重视程度。治家思想（古代家规家法）：治家思想（古代家规家法）：礼记、颜氏家训、朱子家训、礼记、颜氏家训、朱子家训、三字经、三字经、春秋春秋、女儿经女儿经、曾广贤文曾广贤文“国有国法，家有家规国有国法，家有家规”。继承和发扬应该摒弃四戒、四宜女不如男三从四德（之所以应该摒弃，就因为不民主不平等）具体家规：一粥一饭，当思来之不易；四戒、四宜； 女不如男；三从四德 等。一粥一饭，当思来之不易家规的作用规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯让家庭生活更加有序，让家庭气氛更加融洽与家长制定家庭公约与家长制定家庭公

8、约 同学们阅读并参照书中同学们阅读并参照书中“家庭公约家庭公约”范范例例（P25），与父母一起制定一份家庭，与父母一起制定一份家庭公约，与大家共同交流。公约，与大家共同交流。 一一,尊老爱幼是每个家庭成员的权利和义务尊老爱幼是每个家庭成员的权利和义务;二二,家庭成员之间应该相互理解家庭成员之间应该相互理解,相互鼓励相互鼓励,支持支持,有事情协商解决有事情协商解决;三三,作为家长作为家长,要身教重于言教要身教重于言教,用实际行动来影响孩子用实际行动来影响孩子,而不是整而不是整 天说教天说教,或者动不动就发脾气或者动不动就发脾气;四四,作为家长作为家长,必须要做好表率作用必须要做好表率作用,特别是

9、要在孩子面前相互尊特别是要在孩子面前相互尊 重重,相互体谅相互体谅,夫妻之间的矛盾夫妻之间的矛盾,分歧分歧,夫妻之间自己解决夫妻之间自己解决.五五,每个家庭成员都要在家做力所能及的家务每个家庭成员都要在家做力所能及的家务;六六,多引导孩子做家务多引导孩子做家务, 孩子也应该积极学习孩子也应该积极学习,锻炼自立锻炼自立,自理能力自理能力七七,只做维护家庭的事情只做维护家庭的事情,只说有利于家庭和睦的话只说有利于家庭和睦的话.以上公约一经签字以上公约一经签字,即刻生效即刻生效,希望大家共同遵守希望大家共同遵守.爸爸爸爸: 妈妈妈妈: 孩子孩子: 古人的家庭教育思想是他们经验的古人的家庭教育思想是他

10、们经验的总结，是非常值得我们学习和借鉴总结，是非常值得我们学习和借鉴的。当然，古代家庭教育思想中也的。当然，古代家庭教育思想中也存在一定的弊端，对此我们应该加存在一定的弊端，对此我们应该加以批判。但在以批判。但在批判其糟粕批判其糟粕的同时，的同时，更重要地是更重要地是探寻其精华探寻其精华，并认真地，并认真地加以总结和汲取，结合时代发展赋加以总结和汲取，结合时代发展赋予其新的内容，使我们的家庭教育予其新的内容，使我们的家庭教育思想更加充实和完善。思想更加充实和完善。 （三）（三）姓名的背后姓名的背后 姓名中体现出家族文化的特色：姓名中体现出家族文化的特色：姓姓 是家族的标志。是家族的标志。名名

11、辈分的体现。辈分的体现。家谱家谱 家族的生命史。家族的生命史。看教材看教材27页的家谱图，我们一起分析，从这份页的家谱图，我们一起分析，从这份家谱中你发现什么规律？家谱中你发现什么规律？1、每代人都有、每代人都有“辈分辈分”，同一辈分的名字中，同一辈分的名字中都有一个相同的字。观名即可知此人在家族中都有一个相同的字。观名即可知此人在家族中的排名。的排名。2、女子起名比较灵活，可以不用体现辈份。、女子起名比较灵活，可以不用体现辈份。一般来说，家谱中不会记载女子名。这反映父一般来说，家谱中不会记载女子名。这反映父系家族世系。系家族世系。3、家谱能清晰地反映本姓家庭的历史渊源及、家谱能清晰地反映本姓家庭的历史渊源及演变情况。演变情况。中国传统的家庭观中国传统的家庭观 大家庭观念大家庭观念 四世同堂四世同堂 子孙绕膝子孙绕膝 宗族关系。中国人的支宗族关系。中国人的支持第一来自家庭，第二持第一来自家庭，第二来自亲属，然后是宗族。来自亲属，然后是宗族。血缘关系推动着社会的血缘关系推动着社会的运作。运作。（四）（四）佳节中的佳节中的“家家”文化文化小结小结中