鲁教版（五四制）八年级全册化学 第六单元 燃烧与燃料 单元巩固训练题

1、.第六单元 燃烧与燃料一、选择题1. “制止燃放鞭炮的图标是 A.              B.              C.              D. 2.以

2、下不属于缓慢氧化的是   A. 铁生锈                               B. 酿酒           

3、0;                   C. 食物腐烂                            

4、0;  D. 蜡烛燃烧3.古语道“人要实，火要虚，意思是说：做人要脚踏实地，使木柴燃烧得更旺要架空些。从燃烧的条件看“火要虚的本质是   A. 增多木材的用量                                

5、;                  B. 增大木柴与空气的接触面积C. 降低木柴的着火点                          

6、;                    D. 进步空气中氧气的含量4.“纸火锅如以下图是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，以下解释合理的是    A. 纸张不是可燃物，不能燃烧           &#

7、160;                    B. 纸张被水浸湿，导致着火点降低C. 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点           D. 空气不充足，纸张不会燃烧5.以下属于加油站必须张贴的标志是   A. 

8、0;          B.               C.                D. 6.公共场所的环境要靠我们一起来维护以下图标中表示“制止吸烟的是 &#

9、160; A.                B.                C.                D

10、. 7. 从防火、灭火、自救等平安知识判断，以下做法错误的选项是  A. 室内着火时不急于翻开门窗                                B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C. 用明火检验燃气是否泄漏 

11、;                                   D. 发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻8.全球的开展面临严峻的能源问题，日前美国的科研人员率先打破了页岩气的开采技术。页岩气和天然气有着一样的主要成分。页岩气中的主要含有

12、的是  A. H2                                      B. CO       &

13、#160;                              C. 乙醇                 

14、60;                    D. CH49.欲使燃着的酒精灯熄灭，以下说法中错误的选项是    A. 只要使酒精灯隔绝空气B. 只要把温度减低至酒精的着火点以下C. 必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以下D. 使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下10.以下有关说法中，正确的选项是

15、0;   A. 室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒               B. 室内着火，应立即开窗通风C. 夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查               D. 久末开启的地窖、窖井，不可冒然进入11.英国科技人员研

16、制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰自动灭火陶瓷砖的灭火原理是  A. 去除可燃物                                

17、0;                        B. 使燃烧物与氧气隔绝C. 降低燃烧物的着火点                    

18、                       D. 使燃烧物的温度降低到着火点以下12.以下关于二氧化碳的表达中正确的选项是    A. 是一种有毒气体      B. 不能溶于水      

19、;C. 密度比空气小      D. 二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液变红13.以下措施不符合世博会“节能、环保、低碳理念的是 A. “阳光谷上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水B. 主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C. 用煤发电，以保证充足的电力供给D. 在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用14.将一条纯棉的手帕用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧，用坩埚夹持并点燃，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，原因是

20、   A. 水作为反响物参与了化学反响                             B. 手帕的温度没有到达纯棉着火点C. 纯棉的手帕不可燃         

21、                                     D. 坩埚钳有导热作用，手帕的温度较低二、填空题 15.通常情况下，二氧化碳是_色、_味的气体，密度比空气_。 16.以下变化中，属于缓慢氧化的是

22、_A细铁丝在氧气中燃烧 B轮胎爆炸 C牛奶变酸 D_ 17.氢气、甲烷、一氧化碳都具有可燃性1点燃或加热可燃性气体前，必须进展的实验操作是_ 2某气体由氢气、甲烷、一氧化碳中的两种组成将该气体导出点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾；迅速向该烧杯中倒入澄清的石灰水振荡，石灰水变浑浊那么原气体的组成可能是_ _ _ 填化学式，有几种组合填几种，可不填满 18.二氧化碳能灭火的原因是_，_ 19.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合以下图答复以下问题：1写出实验室用A装置制取氧气的化学

23、方程式_；反响类型是_。2利用上面的装置制取二氧化碳气体，你假设用F装置枯燥二氧化碳气体，进气口为_ ， 瓶内盛放的枯燥剂为_。3氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_ ， 理由_；选择的搜集装置是_ ， 理由是_。 20.观察以下两个反响： H2O+CO2=H2CO3； 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2请答复以下问题：这两个反响有什么共同点？有哪些不同点？你从中可以得到什么结论？共同点：_；不同点：_；得到的结论：_ 21.灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧，而将在酒精灯火焰上加热后的铁丝，立即插到氧气的集气瓶中能燃烧，

24、其可能的原因是：_. 22.第一次世界大战时，德军使用的黄绿色毒气就是氯气氯气的密度远大于空气，有毒，并具有强烈刺激性，人吸入少量氯气会使鼻和喉头的黏膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸入大量氯气会中毒致死战争中，敌方假设使用氯气，人在逃离时应该怎样做？1迎风逃离还是逆风逃离？_ 2往高处逃还是往低处逃？_ 3生活中，室内发生火灾时也会产生大量的有毒气体，在逃生时除应用湿毛巾捂住口鼻处，还应_  23.天然气的主要成分是_ ， 它与_ 、石油并称为化石燃料 24.为探究物质的燃烧条件，某同学进展了如下图的实验，以下有关说法正确的选项是_ A现象说明白磷的着

25、火点比红磷的着火点低B现象说明物质的燃烧需要到达一定程度C现象说明物质必须是可燃物D现象说明_ 三、实验探究题 25.以下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反响制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求答复以下问题：1装置B可以用来_，发生反响的化学方程式是_。 2装置C中观察到的现象是_。 3装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气_，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。 4实验室用装置E来搜集二氧化碳时，二氧化碳应从_填“c端或“d端通入。 26.请结合以下图答复以下问题：1写出有标号的仪器名称：_，_  2实

26、验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 _ ，用A、D装置制取O2时，为防止高锰酸钾进入导管，采取的措施是_  使用该组合制取O2的另一化学反响方程式为_ 3实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为 _，假设将发生装置由B改为F，其优点是_ 4某兴趣小组将新制得的CO2通入澄清的石灰水中，未见浑浊分析原因可能有以下两种情况：可能是错用了较浓的盐酸，CO2中混入了较多的氯化氢气体，为验证此想法甲同学查阅资料知：氯化氢气体的水溶液能使紫色石蕊试液变红，于是将气体通入紫色石蕊试液你认为此方案_填“是或“否可行可能是生成的CaCO3又与CO2反响生成了可溶性的CaHCO32，反响的化学方程式

27、为 _ 5以下图是一种有洗气、贮气等用处的装置用该装置搜集氢气时，瓶内先装满水，气体从_填“a或“b，下同处导管通入四、综合题 27.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要的地位。 1金刚石和石墨均由碳元素组成，物理性质却相差很大，原因是它们的原子_不同。 2活性炭具有很强的吸附才能，是因为它有_的构造。 3我国在可燃冰开采技术的领域率先获得了重大打破，截至2019年5月18日，利用降压法连续产气12万立方米。可燃冰主要由甲烷分子和水分子组成，储量宏大，是将来的新能源。甲烷的化学式为_，甲烷燃烧是将_能转化成热能。科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气CO和H2，再将CO和H2合成

28、甲醇CH3OH。在合成甲醇的反响中，CO和H2的分子数之比是_。 28.根据以下装置，结合所学化学知识答复以下问题：1写出图中标号仪器的名称：_  2实验室制取二氧化碳时，如需要随时控制反响速率并节约药品，发生装置最好选用_ 填字母序号，其反响的化学方程式为_  3在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反响来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气的大，实验室制取硫化氢气体时应选用的搜集装置是_ 填字母序号，实验完毕后剩余的硫化氢气体应该用_ 溶液来吸收以免污染空气 29.如下图，

29、水槽中盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽中 1你能看到的实验现象有：   _，原因是_；  _，原因是_；  _，原因是_； 2小明用上述实验来测定空气中氧气的含量，结果发现与理论数据有偏向，其原因可能是_写出一种，注：装置气密性好 答案解析 一、选择题1.【答案】D 【解析】 A图中所示标志是塑料制品回收标志，应选项错误；B图中所示标志是注意火灾易燃物质标志，应选项错误；C图中所示标志是有毒品标志，应选项错误；D图中所示标志是制止燃放鞭炮标志，应选项正确；应选D【分析】解答此题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进展分析判断即可2.【答案

30、】D 【解析】 A、铁在空气中与空气中的氧气发生缓慢的氧化反响，生成铁锈，正确；A不符合题意；B、酿酒是一个发酵过程，是一个缓慢的氧化反响过程，正确；B不符合题意；C、食物腐烂是指食物与空气中的氧气接触，发生缓慢氧化的过程，正确；C不符合题意；D、蜡烛燃烧是指蜡烛与空气中的氧气发生的剧烈的氧化反响的过程，错误；D符合题意.故答案为：D.【分析】不易觉察的氧化反响叫做缓慢氧化.3.【答案】B 【解析】 可燃物架空一些，可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面，氧气与可燃物接触更充分；“火要虚能使可燃物与空气中氧气接触更充分，才能燃烧更旺，此种做法的本质不是增多木材的用量、降低木柴的着火点、进步

31、空气中氧气的含量，B符合题意。故答案为：B。【分析】物质燃烧的条件有三个：氧气、可燃物、温度到达物质的着火点，三者缺一不可。燃烧现象与接触面积和氧气的浓度有关。4.【答案】C 【解析】 A纸张是可燃物，能燃烧，错误；B物质的着火点是固定不变的，错误；C水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点，正确；D温度没有到达纸张的着火点，纸张不会燃烧，错误。故答案为：C。【分析】根据燃烧需要同时满足可燃物、氧气及温度到达着火点三个条件分析，缺少一个那么可使火熄灭。5.【答案】D 【解析】【解答】A、有毒标志；B、节水标志；C、腐蚀品标志；D、制止烟火标志。故答案为：D【分析】加油站应是防火重地，应贴制止烟火标

32、志。据此解答6.【答案】A 【解析】【解答】解：A图中所示标志的含义是制止吸烟，所以正确 B图中所示标志的含义是制止放易燃物，所以错误C图中所示标志的含义是制止烟火，所以错误D图中所示是制止燃放鞭炮，所以错误应选A【分析】此题主要考察对生活中常见公共图标的识别，可根据图标的意义和平时生活经历进展分析判断7.【答案】C 【解析】【解答】解：A、室内着火，翻开门窗相当于增加了氧气，燃烧更旺，正确；B、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，正确；C、燃气混有空气，遇明火会发生爆炸，错误；D、用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以防止呼吸到烟尘和有毒的气体，正确应选C【分析】A、根据燃烧的条件分析；B

33、、根据灭火的原理分析；C、根据可燃性气体混有空气遇明火会发生爆炸分析；D、根据湿毛巾的作用分析8.【答案】D 【解析】这是一道信息给予题，重要是找出题干所给重要信息“页岩气和天然气有着一样的主要成分，故页岩气中的主要含有的是甲烷CH4 ， 答案为D。9.【答案】C 【解析】【分析】根据：灭火的原理1去除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，2隔绝氧气或空气，3使温度降到可燃物的着火点以下解答此题【解答】灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停顿，就可以到达灭火的目的灭火的原理有：1去除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，2隔绝氧气或空气，3使温度降到可燃物的着火点以下，应选C10.【答案】D 【解析】【分析

34、】此题考察了一氧化碳和二氧化碳的化学性质和物理性质，一氧化碳有三个化学性质：可燃性、还 原性和毒性；二氧化碳也有三个化学性质：既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸；能与水反响；能与石灰水反响一氧化碳和二氧化碳都是无色、无味的气 体，一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水【解答】A、一氧化碳难溶于水，放一大盆水，不能防止煤气中毒应选项错误；B、室内着火，不应立即开窗通风，否那么火势增大应选项错误；C、煤气泄露，立即开灯检查，容易引起火灾，甚至引起爆炸应选项错误；D、久没开启的地窖，菜窖，二氧化碳的浓度比较高，因此要做灯火实验应选项正确；应选：D【点评】本考点主要考察了二氧化碳和一氧化碳的化学性质

35、，根底性比较强，要比照记忆，理解应用本考点也是近几年中考的重点内容之一，主要出如今选择题和实验题中11.【答案】B 【解析】【解答】解：在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，由于氦气和二氧化碳化学性质稳定，且不支持燃烧，所以起到隔绝空气，使可燃物与氧气隔离，不能燃烧，而熄灭着火点不能降低，降低的是温度 应选B【分析】根据灭火的原理来解决此题12.【答案】D 【解析】【解答】A、二氧化碳的物理性质有：二氧化碳是一种无色无味无毒的气体，有毒错误，应选项错误；B、二氧化碳的物理性质有：二氧化碳是一种无色无味无毒的气体，能溶于水，不能溶于水错误，应选项错误；C、二氧化碳的物理性质有：二氧化碳是一

36、种无色无味无毒的气体，能溶于水，密度比空气大，密度比空气小错误，应选项错误；D、二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液变红正确，因为二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸能使紫色变红色，应选项正确；应选D13.【答案】C 【解析】【分析】A、利用光能、雨水给世博园区提供照明用电和生活用水，节能环保；B、绿化环境符合低碳生活的理念；C、煤燃烧时能生成大量的二氧化碳、二氧化硫等物质，不符合节能环保、低碳生活的理念；D、用清洁能源代替化石燃料有利于节能环保，符合低碳生活的理念【解答】A、“阳光谷上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水，这样符合“节能、环保、低碳的理念；B、主题馆的东、西两墙种植大面积的

37、生态植物，以吸收二氧化碳，这样符合低碳生活的理念；C、用煤发电时可以产生大量污染环境的物质，不符合“节能、环保、低碳的理念；D、在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用，这样符合“节能、环保、低碳的理念应选：C【点评】此题主要考察节能环保、低碳生活等方面的知识，解答时要亲密联络消费、生活方面的实际情况进展分析、判断14.【答案】B 【解析】【解答】解：A、用坩埚夹持用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧的纯棉的手帕，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是水作为反响物参与了化学反响，应选项说法错误 B、用坩埚夹持

38、用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧的纯棉的手帕，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，是因为手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点，应选项说法正确C、用坩埚夹持用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧的纯棉的手帕，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是纯棉的手帕不可燃物，应选项说法错误D、用坩埚夹持用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧的纯棉的手帕，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是坩埚钳有导热作用、手帕的温度较低，应选项说法错误应选：B【分析】根据燃烧的条件燃烧需要同时满足三个

39、条件：可燃物、氧气或空气、温度要到达着火点，进展分析解答此题二、填空题15.【答案】无；无；大 【解析】【解答】通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大的气体。【分析】根据二氧化碳的物理性质分析。16.【答案】C；铁生锈 【解析】【解答】A、铁丝燃烧比较剧烈，属于剧烈的氧化反响，应选项错误；B、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化，应选项错误；C、牛奶变酸的过程很缓慢，属于缓慢氧化，应选项正确；D、铁的生锈是不容易觉察的缓慢氧化过程.故答案为：C；铁生锈.【分析】有些氧化反响进展的比较缓慢，甚至不溶易被觉察，这样的氧化称为缓慢氧化.17.【答案】验纯；H2和CO；CH4和H

40、2；CH4和CO 【解析】【解答】解：1可燃性气体点燃之前必须验纯，防止不纯点燃发生爆炸故答案：验纯；2氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳；又因为该气体有这三种气体中的两种混合而成，点燃生成水和二氧化碳，所以可以是氢气和一氧化碳的混合气体、甲烷和氢气的混合气体、甲烷和一氧化碳的混合气体；故答案：H2和CO；CH4和H2；CH4和CO【分析】1根据可燃性气体点燃之前必须验纯分析解答；2此题根据化学性质来鉴别：点燃法利用物质可燃、助燃、不燃等化学性质来鉴别的方法甲烷、氢气、一氧化碳三瓶无色气体，利用点燃产生不同生成物的现象来判断18.【答案】不能燃烧，也不能支持燃烧

41、；密度比空气大 【解析】【解答】解：CO2能灭火的原因除了它不能燃烧，也不能支持燃烧这些原因以外，还因为CO2的密度比空气的密度大，大约是空气密度的1.5倍，它能覆盖在可燃物的外表，而隔绝空气 故答案为：不能燃烧，也不能支持燃烧；密度比空气大【分析】根据二氧化碳的化学、物理性质分析二氧化碳能灭火的原因即可19.【答案】2KClO32KCl+3O2或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；分解反响；a； 浓硫酸；A；加热两种固体制取气体；E；极易溶于水且密度比空气小 【解析】【解答】1A装置是固体和固体的反响装置，且需要加热，所以可以可以用来加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取

42、氧气，也可以用来加热高锰酸钾制取氧气；2实验室制取二氧化碳采用的是碳酸钙和稀盐酸反响，发生装置采用B装置，用F装置枯燥，盛放浓硫酸，气体从a处进从b处出；3加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，发生装置采用A装置，极易溶于水且密度比空气小，所以搜集装置可以采用E装置。【分析】关于实验室的根本仪器使用和常见气体的制取属于中考的必考题型，但是可以考的操作和气体比较有限，应牢记根本知识点，注意细心。20.【答案】反响物一样；反响条件、生成物不同；控制化学反响的条件就可以控制化学反响改变化学反响的条件就可以改变化学反响等 【解析】【解答】解：由反响的方程式可知： 共同点：反响物一样，都是H2O和C

43、O2；不同点：反响条件、生成物不同；得到的结论：控制化学反响的条件就可以控制化学反响改变化学反响的条件就可以改变化学反响等故答为：反响物一样；反响条件、生成物不同； 控制化学反响的条件就可以控制化学反响改变化学反响的条件就可以改变化学反响等【分析】根据化学方程式的意义分析，在比较时可以从反响物、生成物及反响的条件等进展比照21.【答案】空气中氧气的浓度不够 【解析】【解答】根据实验所给条件，集气瓶中有充足的氧气，铁丝能燃烧，而在空气不能燃烧，说明空气中氧气的浓度不够【分析】根据物质燃烧所需条件和燃烧的现象进展分析.22.【答案】迎风；高处；匍匐前进 【解析】【解答】解：1战争中，敌方假设使用氯

44、气，人在逃离时应该迎风逃离；2因为氯气的密度远大于空气，所以应该往高处逃；3用湿毛巾捂住口鼻，可以很好地防止火场产生的烟尘吸入口鼻，还应匍匐前进故答案为：1迎风；2高处；3匍匐前进【分析】12根据题干提供的信息：氯气的密度远大于空气，有毒，并具有强烈刺激性，人吸入少量氯气会使鼻和喉头的黏膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸入大量氯气会中毒致死分析解答3根据处于烟雾较浓的火场时，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道，还应匍匐前进23.【答案】甲烷；煤 【解析】【解答】解：天然气的主要成分是甲烷，它与煤、石油并称为化石燃料故答案为：甲烷；煤【分析】根据化石燃料的种类、天然气的主要成分为甲烷，进展分析解

45、答24.【答案】B；物质燃烧需要氧气 【解析】【解答】A现象不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故错误；B温水是80，铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于80，而红磷不能燃烧那么说明红磷的着火点高于80，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故正确；C红磷具有可燃性，属于可燃物，故错误；D现象说明了白磷的温度到达了其着火点，没有与氧气接触，所以不能发生燃烧故答案为：B；物质燃烧需要氧气【分析】A现象不同是因为与氧气或空气的接触不同；B现象是因为没有到达着火点，现象是因为满足燃烧的条件；C红磷是可燃物；D结合燃烧的条件来分析三、实验探究题25

46、.【答案】1检验CO2；CO2 + CaOH2 = CaCO3 + H2O2紫色石蕊试液变红3大；灭火4c 【解析】【解答】1装置B可以用来检验二氧化碳，发生的反响为CO2 + CaOH2 = CaCO3 + H2O；2因为二氧化碳溶于水生成碳酸，溶液显酸性，故装置C中观察到的现象是紫色石蕊试液变红；3装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火；4实验室用装置E来搜集二氧化碳时，因为二氧化碳的密度比空气大，气体应该从长管段进入，故二氧化碳应从C端通入。故答案为：检验CO2;CO2 + CaOH2 =

47、 CaCO3 + H2O;紫色石蕊试液变红;大；灭火；C。【分析】此题主要考察二氧化碳的检验及用处。二氧化碳可以作灭火剂、气体肥料等。26.【答案】1长颈漏斗；水槽22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；在试管口放一团棉花；2KClO3 2KCl+3O23CaCO3 +2HCl CaCl2 + CO2+ H2O；能控制反响的发生与停顿其他相近的意思也给分4否；CaCO3 + CO2+ H2O = Ca H CO325b 【解析】【解答】1是长颈漏斗，是水槽；2实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；选用装置A作为制取氧气的发生装置，为固

48、体加热型，反响的方程式为：2KClO3+MnO2 2KCl+3O2；3实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；假设将发生装置由B改为F，其优点是：能控制反响的发生与停顿；可能是错用了较浓的盐酸，CO2中混入了较多的氯化氢气体，为验证此想法甲同学查阅资料知：氯化氢气体的水溶液能使紫色石蕊试液变红，于是将气体通入紫色石蕊试液，你认为此方案不可行，因为二氧化碳溶于水生成碳酸也能使紫色石蕊试液变红；可能是生成的CaCO3又与CO2反响生成了可溶性的CaHCO32 ， 反响的化学方程式为：CaCO3 + CO2+ H2O = CaHCO32；5以下图是一种有洗气、贮气等用处的装置用该装置搜集氢气时，瓶内先装满水，气体从b处导管通入。故答案为：长颈漏斗；水槽；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；在试管口放一团棉花；2KClO3 2KCl+3O2；CaCO3 +2HCl CaCl2 + CO2+ H2O；能控制反响