初三开学第一课

1、我们又启程了我们又启程了思考思考： 经历了一个暑假之后的初三，经历了一个暑假之后的初三，我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？面临的几个重要问题面临的几个重要问题 一、时间紧一、时间紧二、任务重二、任务重三、调整好心态三、调整好心态给自己的假期学习下一个结论：给自己的假期学习下一个结论：l对自己的假期学习、复习，你满意吗？l绝大部分同学对这个问题的回答是否定的； 那么，对于剩下的一年，你仍然想延续吗？调整好心态调整好心态我们都知道刚开学心态是很重要的，也很容易出现一种我们都知道刚开学心态是很重要的，也很容易出现一种焦虑的心态，或者说突然之间什么都不懂了，突然之间焦虑的心态，或者说突然

2、之间什么都不懂了，突然之间头脑一片空白，越到后来我越紧张、出汗。头脑一片空白，越到后来我越紧张、出汗。或者说我觉得自己很厉害了，很了不得了，不用学习了，或者说我觉得自己很厉害了，很了不得了，不用学习了，我的学习到位了。我的学习到位了。 首先我们说一定要记住，不能觉得自己都已经定型了，比如说成首先我们说一定要记住，不能觉得自己都已经定型了，比如说成绩有一些不太好，不太理想的学生觉得，最后关头了，我也改变绩有一些不太好，不太理想的学生觉得，最后关头了，我也改变不了什么了，那你就错了。不了什么了，那你就错了。觉得自己定型的学生，往往最后关头这些学生都会发生比自己觉得自己定型的学生，往往最后关头这些学

3、生都会发生比自己预定的成绩还要差的情况，这是为什么呢？很简单。预定的成绩还要差的情况，这是为什么呢？很简单。我们说初三是场持久战，你想一想觉得自己已经定型了不会很我们说初三是场持久战，你想一想觉得自己已经定型了不会很努力的去攻，你就会放松，甚至于不做题，或者做题积极性不高。努力的去攻，你就会放松，甚至于不做题，或者做题积极性不高。那么这样一来就导致你出现生疏，头脑反映不够灵敏的情况。那么这样一来就导致你出现生疏，头脑反映不够灵敏的情况。我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 1 1、其实在学校非常简单，我们只需要紧跟着、其实在学校非常简单，我们只需要紧跟着老师走就行了。老师走就行了。

4、为什么呢？为什么呢？因为老师他设计的课堂一定是经过整个科组不断的揣测，因为老师他设计的课堂一定是经过整个科组不断的揣测，然后谈论进行总结之后设计出来的，所以我们说跟着老师走，然后谈论进行总结之后设计出来的，所以我们说跟着老师走，至少我们不会掉队，这是第一点，也是很关键的一点。至少我们不会掉队，这是第一点，也是很关键的一点。（课程内容含量大，一节课的不留神很有可能就跟不上下一节课，（课程内容含量大，一节课的不留神很有可能就跟不上下一节课，尤其是理科）尤其是理科）二、一定要把每一天的内容全部都吃透，怎么吃呢？二、一定要把每一天的内容全部都吃透，怎么吃呢？做题，老师讲的内容当天完成，然后要进行巩固和

5、复习。做题，老师讲的内容当天完成，然后要进行巩固和复习。所讲所练一定要全部弄透。所讲所练一定要全部弄透。再简单的基础，再小的细节，长时间的不在意，再简单的基础，再小的细节，长时间的不在意，就会成为一知半解，就会在你的考试卷面上丢分就会成为一知半解，就会在你的考试卷面上丢分上学期有几个同学在数学卷上吃亏上学期有几个同学在数学卷上吃亏（省略了证明步骤、顺逆时针搞错了）（省略了证明步骤、顺逆时针搞错了）开学还要讲很长时间新课的学科，要有温故而知新的意识，开学还要讲很长时间新课的学科，要有温故而知新的意识，因为复习时间上不是很充足因为复习时间上不是很充足我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？

6、 3 3、在假期，不少同学都已经储存了一定的知识量，构造了、在假期，不少同学都已经储存了一定的知识量，构造了一定量的知识体系，如何要善于把这些学过的东西一定量的知识体系，如何要善于把这些学过的东西复习的东西，在新学期，新课堂里面转化为有力的优势复习的东西，在新学期，新课堂里面转化为有力的优势把已有的成果转化为现实优势。（加强复习）把已有的成果转化为现实优势。（加强复习）（巩固再巩固，形成自己的优势（巩固再巩固，形成自己的优势 ）我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 4、重视每一次练兵，每一次都当成、重视每一次练兵，每一次都当成中考来练。中考来练。1）加强紧迫感）加强紧迫感 2）磨练

7、自己的心理素质）磨练自己的心理素质-心理持久战心理持久战我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 5、复习切忌非常的赶，非常的急，或者说很浮夸，、复习切忌非常的赶，非常的急，或者说很浮夸，一定要先基础，然后拔高，最后才做压轴题，一定要先基础，然后拔高，最后才做压轴题，为什为什么这么做。因为我们说么这么做。因为我们说中考中考80%以上是基础题，以上是基础题，所所以基础牢固了，你在后面做压轴题的时候才能够很以基础牢固了，你在后面做压轴题的时候才能够很有灵感，你才能想到性质和定理，否则你主攻压轴有灵感，你才能想到性质和定理，否则你主攻压轴题一定是拣芝麻丢西瓜，一定是不行的，题一定是拣芝麻丢西

8、瓜，一定是不行的，这是一个很重要的一点。这是一个很重要的一点。我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 6 6、在初三最后关头、在初三最后关头不懂就问是非常重要不懂就问是非常重要的，抓住老的，抓住老师资源，抓住班上优秀同学的资源，不问白不问，师资源，抓住班上优秀同学的资源，不问白不问，一定要问，问了就学他们的思想方法，这样一来你一定要问，问了就学他们的思想方法，这样一来你就能够多一些掌握的知识，多一些有用的东西。就能够多一些掌握的知识，多一些有用的东西。 我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 7 7、每天都要有一定的做题量，、每天都要有一定的做题量，学理科，好多天不做题了，

9、学理科，好多天不做题了，再一做就感觉没有思路，很生疏了。再一做就感觉没有思路，很生疏了。学文科，好多天不背了，再一用就什么也记学文科，好多天不背了，再一用就什么也记不起来了。不起来了。减负减的是心理而不是作业量，减负减的是心理而不是作业量，一定的负担达到一定的能力一定的负担达到一定的能力我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 8 8、一定要收集好错题，凡是你做错的题目全、一定要收集好错题，凡是你做错的题目全都拿出来，最后关头是非常有用的，你重新都拿出来，最后关头是非常有用的，你重新做一些题目，你发现我以前为什么能错呢？做一些题目，你发现我以前为什么能错呢？我以前不懂的地方是不是懂了呢

10、，如果还不我以前不懂的地方是不是懂了呢，如果还不懂赶紧补这个漏洞，这就你的漏洞所在了。懂赶紧补这个漏洞，这就你的漏洞所在了。我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 9 9、最后关头三件套，哪三件、最后关头三件套，哪三件第一课本，第一课本，第二笔记本，第二笔记本，其次才是你的复习用书。其次才是你的复习用书。所以我们说课本和笔记本是非常重要的，先基础，后难题，所以我们说课本和笔记本是非常重要的，先基础，后难题，这不可以本末倒置。这不可以本末倒置。 我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 其次，其次，别人特别努力，你相对不太努力，别人不断别人特别努力，你相对不太努力，别人不断的进

11、步，你相对比起别人来讲退步了，这叫不进则的进步，你相对比起别人来讲退步了，这叫不进则退，退，我们都知道我们都知道中考是选拔性考试，是要比较的，中考是选拔性考试，是要比较的，择优录取择优录取，我们说不能够觉得自己定型了，你要觉，我们说不能够觉得自己定型了，你要觉得很厉害你就继续学，保证自己的绝对优势的地位，得很厉害你就继续学，保证自己的绝对优势的地位，你要是觉得自己不够理想，你要更努力，这样才可你要是觉得自己不够理想，你要更努力，这样才可以挽回一点，多学一点赚一点，这是以挽回一点，多学一点赚一点，这是很好的心态。很好的心态。我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 带着带着务实务实渡初三

12、渡初三l万里长征要一步一步的走，摩天大楼万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一级的登。要一级一级的登。l将任务细化到每一天，聚精听好每一将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。做好每一件小事。l把浮燥的心放下来，用务实的态度去把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求。追求。 带着带着友情友情渡初三渡初三l遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与

13、朋友一的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。但要注意两个方面：你的学习带来无限的动力。但要注意两个方面：l第一是慎交朋友，第一是慎交朋友，益友敬而亲，损友敬而远。交友内益友敬而亲，损友敬而远。交友内心重于外表，背后重于当面，行为重于言语。心重于外表，背后重于当面，行为重于言语。l第二是男女同学第二是男女同学的友情更应珍惜，一旦错位为恋情，的友情更应珍惜，一旦错位为恋情，则害人害己，

14、抱憾终身则害人害己，抱憾终身l寻找对手，携手共进，互帮互学。寻找对手，携手共进，互帮互学。带着带着珍惜珍惜渡初三渡初三l“有花堪折直须折，莫待无花空有花堪折直须折，莫待无花空折枝折枝”，珍惜每一次与老师的交，珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与同学倾心的机流，珍惜每一次与同学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚的机会，珍惜每一次与家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾，才会，不让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地说一句：能理直气壮地说一句：我已尽力我已尽力！带着带着感恩感恩渡初三渡初三l不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以为父母对你的供养是

15、理所当然的，l不要以为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为老师对你的教育是义不容辞的，l不要以为同学对你的帮助是天经地义的。不要以为同学对你的帮助是天经地义的。l对一切帮助过我们的人，我们都应有对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩感恩之心之心l学习感恩，是人生必修的一堂功课，学习感恩，是人生必修的一堂功课，l学会感恩，就是永远也不要忘了说一声学会感恩，就是永远也不要忘了说一声“谢谢谢谢”3/9/2022舍去的背囊l负重太多必不能快速，应舍去些什么呢？负重太多必不能快速，应舍去些什么呢？l舍去自私，舍去虚荣，舍去侥幸，舍去埋怨，舍舍去自私，舍去虚荣，舍去侥幸，舍去埋怨，舍去懒惰，舍去浮燥，舍去诱

16、惑，舍去狭隘。去懒惰，舍去浮燥，舍去诱惑，舍去狭隘。l和中考相比较，什么都显得不那么重要了，和中考相比较，什么都显得不那么重要了，l为了中考什么都可以舍弃。为了中考什么都可以舍弃。我们如何面对初三我们如何面对初三 从城市到农村 从高原到平原 从山村到渔村只要有初三的地方就有书山题海初三，总有做不完的试题！我们在书山中穿梭！为了理想，我们只有拼搏！我们只有耐住寂寞，脚踏实地认真学习！我们也累也疲惫,但一定要坚持!什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ 不经历残酷的中考，你又如何去体会！不经历残酷的中考，你又如何去体会！不少同学在那里大叫：不少同学在那里大叫： 痛苦痛苦? ? 煎熬煎熬 ? ?目前我们的现状是

17、怎样的目前我们的现状是怎样的? ?今天的努力决定了你明天的成功OR失败走出考场后喜悦的考生走出考场后懊悔的考生今天的努力决定了你明天幸福白领舒适的工作今天的努力决定了你明天幸福农民工及民工宿舍午餐我们现在的欢乐比起中考成功后带来的幸福，那又算得了什么？我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦，那算得了什么？ 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，说着，苏格

18、拉底示范了一遍，“从从今天开始，每天做今天开始，每天做300下，大家能做到吗？下，大家能做到吗？” 学学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天每天甩手甩手300下，哪些同学坚持了？下，哪些同学坚持了？”有有90%的同学的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过一年过后，苏格拉底再一次问大家：后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，请大家告诉我，最简单

19、的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。拉图。 人生的道路虽然很漫长人生的道路虽然很漫长,但紧要处但紧要处常常只有几步常常只有几步,特别是当人年轻的时候特别是当人年轻的时候. 没有一个人的生活道路是笔直的没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的没有岔道的. 在人生活上的岔口在人生活上的岔口,你走错一步你走错一步, ,可以影响人生的一个时可以影响人生的一个时期期, ,也可以影响一生也可以影响一生. .记住中考阶段最后关头谁坚持谁就可能胜利，记住中考阶段最后关头谁坚持谁就可能胜利，最后关头什么都可以发生，什么都可以改变。最后关头什么都可以发生，什么都可以改变。幼儿养性幼儿养性 蒙童养正蒙童养正 童年养德童年养德 少年养志少年养志-理想理想 成年立业成年立业中国梦，少年梦，敢于做中国梦，少年梦，敢于做“梦梦”本周：迅速收心，马上进入状态，从严要求自己本周