湖北省咸宁市崇阳县众望高中2007暑假高一化学补课考试卷二(2022021534)

1、湖北省咸宁市崇阳县众望高中2007年暑假高一化学补课考试卷二可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 Na-23 S-32 Ca-40一、选择题：请将正确答案的序号填写在下面的答题框内，每题2分，共20分。每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。多项选择、错选、不选或填写在其他地方计0分。1、空气中含量最多的气体是A. 氮气 B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2、以下物质都含氧元素，其中属于氧化物的是3、以下符号表示2个氢分子的是D. 2H 2D.大米A. HB.H2C. 2H4、以下物质富含蛋白质的是A.牛奶 B.蔬菜 C.水5、以下实验现象的描述不正确的选项是6、十堰市是东风载

2、重车生产基地。以下与汽车有关的化学知识不正确的选项是.A.制造汽车用的钢材是合金B.制造轮胎的橡胶是有机合成材料C.把钢板折弯成车架是化学变化D.汽车外表喷漆不仅是为了美观7、 北京奥运火炬所用燃料是丙烷(C3H8),以下有关丙烷的说法不正确的选项是.A. 从组成上看：丙烷由碳、氢两种元素组成B. 从结构上看：一个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成C. 从性质上看：丙烷具有可燃性D. 从变化上看：丙烷完全燃烧只生成水C CO2 COr8、 碳及其化合物、金属、酸、碱、盐等是我们初中化f Fe FeS04Fe3O4学所学的核心知识右图是几种物质的转化关系(反响条件均省略),其中可以通过置换反响

3、实现的转化有9、以下说法不正确的选项是.A. 中和反响一定是复分解反响B. 化学反响前后分子个数不一定相等C. 同种元素的原子和离子不一定具有相同的质子数D. 有机物中一定含碳元素10、 印刷铜制电路板的“腐蚀液为 FeCb溶液。铜、铁均能与 FeCl3溶液反响，反响方程式分别 为:Cu+2FeCI 3=2FeCl2+CuCl2 ,Fe+2FeCl 3=3FeCl2 ,现将一包铜、铁的混合粉末参加到盛有FeCb溶液的烧杯 中,充分反响后烧杯中仍有少量固体 ，关于烧杯中物质组成的说法正确的选项是3,固体一定是铁和铜2,固体一定含铜2,CuCl 2,固体一定含铜2,固体定是铁和铜填空题每空1分，共

4、13分11、用化学符号或名称填空:1铅笔芯的主要成分 _; 2形成酸雨的主要气体 _3带2个单位正电荷的镁离子 。12、阅读以下内容，解答与净化水有关的问题:1用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是2二氧化氯CI02可用于自来水消毒杀菌，其中氯元素的化合价 ?图。其中表示氯原子表示钠原子， 表示氧原子请写出反响的化学方程式13、右图是A、B两种物质的溶解度曲线，请答复：1t30C时，两种物质溶解度的大小关系为AB;2t30C时，把30g固体A放入100g水中，充分溶解后 可得到A的_溶液填饱和、不饱和；3在其他条件不变的情况下 ，假设把t10C时A、B的饱和 溶液分别升温至t2

5、0C，此时两种溶液中溶质的质量分数 关系为A _ _B填、或=。14、实验室有一包由两种盐不含氢元素组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分，某同学设计了以下实验:，气体A是绿色植物光合作用的原料， 固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥。那么：气体A是_;未知酸溶液是;组成白色粉末的两种盐是 ;发生反响的化学方程式为： 。三、分析简答题每题2分，共4分15、小明用右图所示装置探究燃烧的条件，实验中观察到试管中白磷燃烧产生大 量白烟，水中白磷和试管中红磷不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中气球的作用是什么？16、实验室中有些药品需要密封保存，其原因有多种情况

6、。请你谈谈浓硫酸、氢 氧化钠溶液需要密封保存的原因。四、实验探究题 每空1分，共7分17、甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体。实验室常用加热 醋酸钠和碱石灰均为固体的方法制取甲烷。请答复：3我国最近成功研制出制取CI02的新方法，其反响的微观过程如下1实验室制取甲烷的发生和收集装置分别是 (填序号);2丨收集满的一瓶甲烷气体应如何放置？ ；3点燃甲烷前，一定要 。18、甲同学在探究酸的性质时，误把H2Q溶液当作酸与FeQ粉末混合，发现有大量气泡产生。他联想到MnO可作为H2O分解的催化剂，那么，Fe2Q能否作为HQ分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写 以下空白。【猜测】Fe

7、2Q能作为H2O2分解的催化剂。【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：实验一 取一定量的HQ溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说 明H2O2溶液常温下缓慢分解。实验二 在实验一的试管中参加 WgFezQ粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。 说明 _。实验三 待反响结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、枯燥、称量，固体质量仍为 W g。说明【实验结论】甲同学认为，Fe2Q粉末可以作为H2Q分解的催化剂。【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究 实验。探究。【拓展】下表是丙同学探究影响 H2O2分解因

8、素时所记录的局部数据 ，通过对数据分析，你能得出什么结 论？ 。用足量等体积H2O2溶液制取相同体积 Q所需的时间时间(min)浓度催化剂30% H2Q溶液15% HbQ溶液5%HQ溶液参加W g MnO参加 W g Fe2O3五、计算题19小题2分，20小题4分，共6分19、幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此，每日必须摄入适量的钙。右图是某补钙商品的 局部说明，请答复：XX钙片主要成分碳酸钙 CaCO药品规格每片含碳酸钙?用法用量每次一片，每天两次1碳酸钙中钙元素的质量分数为 ；2按说明服用，每天至少可补充钙元素 g。20、十堰市是南水北调工程的水源地之一。近日市环保局对某工厂含少量

9、硫酸的废水进行了抽样检查 ：取一定量废水用1%的氢氧化钠溶液中和其它杂质不与氢氧化钠反 应，当测得pH等于7时，消耗氢氧化钠溶液质量为 40g,同时测得反响后溶液质量为 138g。请计算该工 厂排放的废水中硫酸的质量分数。众望高中2007年暑假高一补课化学试题二答题卡班级 分数一、选择题：每题2分，共20分。每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。多项选择、错选、不 选计0分。题号12345678910答案、填空题每空1分，共13分11、12312、12313、12314、；三、分析简答题每题2分，共4分15、16四、实验探究题 每空1分，共7分仃、1； 2 318、实验二：实验三：【反思

10、评价】 【深入探究】 。五、计算题写出计算过程，19小题2分，20小题4分，共6分19参考答案题号12345678910答案ABDACCDBCB一、选择题：每题2分，共20分。每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。多项选择、错选、不 选计0分。二、填空题每空1分，共13分2+: DearEDU11、 1石墨或 C 2SO或 NO,或 SO、NO 3Mg12、 1过滤2+4 价或 +4 3Cl 2 + 2NaClO 2 = 2C1O 2 + 2NaCl13、 1 2不饱和3v14、CO或二氧化碳；HCI或盐酸；K2CO、KCl或氯化钾、碳酸钾；K2CO + 2HCl = 2KCl + H

11、2。+ CO2T三、分析简答题每题2分，共4分15、 可燃物与氧气或空气接触0.5分可燃物温度到达着火点；0.5分收集燃烧产生的白烟，防止污染环境。1分16、 浓硫酸需要密封保存的原因是有吸水性1分；氢氧化钠溶液需要密封保存是因为它接触空气中的二 氧化碳而变质1分。四、实验探究题 每空1分，共7分17、 1A、D或A E； 2盖上玻璃片，倒放在桌面上3检验纯度18、实验二：FaO能加快HbQ的分解速率实验三：反响前后 FaQ的质量保持不变【反思评价】反响前后 FeO的化学性质是否改变或反响前后Fe2Q是否转化为其他物质【深入探究】相同条件下，MnO的催化效果比 Fe2Q好或其他条件相同的情况下，H2O浓度越大，产生氧气的速率越快。五、计算题19小题2分，20小题4分，共6分19、 140% ； 2解:设所取废水中 HSO的质量为x