苏科版八年级物理（下册）第九章 力与运动 单元测试卷含答案

1、.第九章 单元测试卷图1 一、选择题 1.如图1所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是程度的。各对力属于平衡力的是 A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力C罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力图2 2.如图2是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴的地球仪，其 原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球外表产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是 A只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用 C没有受到重力的作用 D. 受到的磁力和重力是平衡力图3 3.用大小不变的程度力，拉木块沿

2、程度桌面上做匀速直线运动，如图3所示。木块在运动过程中，以下说法正确的选项是 A木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力图4 4.如图4所示，现代汽车除了前、后排座位都有平安带外，还安装有平安气囊系统，这主要是为了减轻以下哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害 A汽车速度太慢 B汽车转弯 C汽车前端发生严重撞击 D汽车突然启动 5.关于运动和力，正确的说法是 A将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B竖直向上抛出的排球，在空中向上运动的过

3、程中受到的合力方向向上C踢出去的足球还能在程度地面上继续运动，是因为足球受到惯性力的作用D物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用图56.打篮球是大家喜欢的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图5所示，不考虑空气阻力的影响，以下说法中正确的选项是 A篮球在上升过程中受到平衡力作用B篮球落向地面是由于篮球具有惯性C篮球能继续运动，是因为受到力的作用D篮球受到重力作用，运动状态发生改变 二、填空题 F图67.如图6，用10N的程度拉力拉一重25N的木块沿程度桌面做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是_N，木块受到的_力和木块的重力是一对平衡力。8.一跳伞运发动和伞的总质量为70kg，刚跳伞时

4、做加速运动，此时运发动包括伞受到的阻力为_N；后以5ms的速度竖直匀速下降，这时运发动包括伞受到的阻力为_N。g取10N/kg 9.直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_1.2×105N。选填“大于、“小于或“等于 图8（a）（b）v图710.遇到冰冻天气，湘潭大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有 ，总要滑行一段间隔 才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变 ，汽车在紧急刹车后

5、滑行的间隔 将比路面没有冰雪时长。11.如图7a所示，盛有水的烧杯随小车一起程度向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图7b所示的状态时，那么小车此时正在做_迭填“加速、“减速或“匀速运动，做出上述判断的根据是水具有_。 12.小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图8所示，小明受到 2个力的作用，他的运动状态 不改变填“改变或“不改变三、作图题 13.如图9所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的程度面上滑动一段间隔 后便停下来。请你画出木块在程度面上滑动时的受力示意图。v图9四、实验探究题 14.如图10甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景图101小华将系于小

6、卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小2当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 选填“能或“不能平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 4在探究同一问题时，小明将木块放在程度桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在程度方向上保持平衡D小卡片容易改变15.境自远尘皆入咏，物舍妙理总堪寻！物

7、理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研探究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探究者到达真理的此岸。人类对“运动和力的关系的认识就经历了一个曲折漫长的探究过程。图111古希腊哲学家亚里士多德认为：_。这一根据生活经历和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2019年。2十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地提醒了“运动和力的关系，如图11所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要到达原来的高度。两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成程度面，小球将沿程

8、度面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中有的属于可靠事实，有的那么是科学推论。将这事实和推论进展分类排序，以下正确的选项是 A事实事实推论推论 B事实推论推论推论C事实推论推论推论 D事实推论推论推论3伽利略得出：运动物体假如不受其它物体的作用，将会 。伽利略由此创始了实验和推理相结合的科学研究方法。16.在学习“运动和力的关系时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面实验：图121如图12所示，让小车从斜面滑下后沿程度面运动，是为了使小车往程度面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受程度方向上的摩擦力。2每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开场滑下，是为了使小车在滑到底端时具有一样的速度。3减小图中程度面的粗糙程度，比较小车在不同外表滑行的最大间隔 ，可以得出：在初速度一样的条件下，程度面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。4进一步推理可知，假设程度面绝对光滑，那么小车会在程度面上做_运动。第九章 单元测试卷参考答案1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.DvFGf图137.10 支持力 8.小于700 700 9. 等于 等于 10.惯性