细胞的能量通货ATP教案

1、.细胞的能量通货ATP一、 教材分析本节选自人教版高中生物必修一第五章第二节?细胞的能量通货ATP?，课程标准对本节的要求是：解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。本节内容包括：ATP是细胞能量通货的原因、ATP与ADP互相转化过程和意义及ATP的利用三大部分。本节内容在整个章节处于承上启下的地位，上承降低化学反响活化能的酶，进一步讲解细胞内的化学反响本质，提醒细胞生命活动的直接能源，下启细胞呼吸作用和光合作用，提早说明ADP转化为ATP过程中所需能量的唯二来源光合作用和呼吸作用。二、 学情分析本节内容的授课对象是高中一年级学生，学生在学习本节内容前已经学习了：组成细胞的分子、细胞的物质

2、输入和输出、降低化学反响活化能的酶等。学生已经清楚的认识到细胞中各种生命活动，如主动运输需要消耗能量，而在生物体中可以作为能源的物质包括：糖类、脂肪和蛋白质等，其中主要能源是糖类，储能物质是脂肪。然而学生并不理解细胞生命活动的直接能源物质，而且ATP对学生来说是一个全新的概念，因此学习起来具有一定的难度。但是高一学生对新事物承受才能强，具有一定的实验分析才能，只要老师适当引导，利用演示、说明等方法进展教学，学生可以很好的掌握本节内容。三、 教学目的1、 尝试分析老师所演示实验结果，得出结论ATP是细胞的能量“通货；2、 说明ATP与ADP转化过程及其意义；3、 举例说明哪些生命活动需要ATP提

3、供能量；四、 教学重难点教学重点：1、 ATP与ADP转化过程；2、 ATP是生命活动的直接能源教学难点：1、ATP与ADP转化过程与意义五、 教学过程老师活动学生活动设计意图温故知新【旧知回忆】请大家根据所学知识和生活实际，说一说为生命活动提供能源的物质有哪些呢？其中生命活动的主要能源是什么呢？储能物质是什么呢？这所有的能量是来自于哪里呢？提到这些所有的能源物质，那么细胞生命活动的直接能源物质终究是什么呢？糖类？脂肪？还是其他物质呢？【答复以下问题】可以提供能源的物质有：脂肪、蛋白质、糖类。生命活动主要能源物质是糖类，储藏能源的物质是脂肪。这些所有能量来源是来自于太阳能。回忆旧知实验导入【讲

4、解】科学家还在细胞内发现一种物质A可能是细胞生名活动的直接能源。为探究细胞生命活动的直接能源，我们准备了试管假设干、萤火虫尾器研磨液穿插讲解萤火虫发光原理、脂肪、葡萄糖、物质A、和清水。请大家小组讨论尝试设计实验进展探究。在学生讨论过程中老师适时提醒实验设计所遵照的原那么：单一变量原那么和对照原那么 【总结】科学家们已经通过实验证明物质A直接为细胞生命活动提供能量，物质A为ATP，中文名称三磷酸腺苷。【学生讨论】设计四组实验取四支试管，分别参加等量萤火虫尾器研磨液，每支试管分别参加等量脂肪、葡萄糖溶液、物质A溶液、和清水单一变量原那么。其中参加清水的试管作为空白对照对照原那么。猜测实验结果：参

5、加物质A的试管发出荧光，其他试管没有荧光。证明直接给细胞生命活动提供能量ATP分子具有高能磷酸键【讲解】1、ATP的构造ATP是由一个腺苷腺嘌呤和核糖结合而成和三个磷酸基团组成。构造简式：可以涉及ATP去掉两个磷酸基团剩余部分为AMP腺嘌呤核糖核苷酸APPP，其中一个磷酸直接连接到腺苷上，其余两个那么相继连接。2、 高能磷酸键三个磷酸基团相连接的两个磷酸键比较不稳定，称为高能磷酸键。其水解释放的能量比普通磷酸键多，多达30.54kJ/mol，所以说ATP是细胞内的高能磷酸化合物。【认真听讲】记笔记学习ATP构造，从现象到构造，进一步理解细胞能量的通货ATP与ADP转化过程【提问】ATP是如何释

6、放能量的呢？请大家阅读p88页内容，答复以下问题：（1） ATP合成和分解过程涉及哪些物质？（2） ATP合成和分解的位置分别在哪里？（3） ATP合成和分解中能量的来源与去处是哪里？在这个过程老师板书【讲解】一个成年人在静止状态下，24小时需要近40kgATP的转化释放的能量，但ATP 在细胞内含量非常少，这有赖于ATP水解过程非常迅速，有利于为细胞生命活动提供能量。【讲解】虽然ATP合成与分解并非可逆反响，其原因是：1、 反响条件不同酶2、 反响场所不同3、 能量来源不同【阅读课本，答复以下问题】1、 ATP、ADP、Pi、相关酶2、 在真核生物中ATP转化为ADP可以发生在细胞任何部位哪里需要往哪儿搬，ADP转化为ATP主要发生在细胞质、叶绿体和线粒体中。此时学生并未学习光合作用与呼吸作用，老师适当提醒引导，也为后面学习提早埋下伏笔3、 ATP分解释放能量用于细胞生命活动，ATP合成所需能量来自呼吸作用与光合作用。老师提出问题链，学生根据问题链有目的地阅读课本答复以下问题。ATP的利用【讲解】能量通过ATP在吸能和放能反响循环流通