纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_第1页
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文档简介

1、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学习目标1 、会简介伏尔泰和雨果。2 、识记文中“陨落”、“诅咒”、“弥留”、“灵柩”等词语。3 、能以“热爱”的感情朗读。学习重难点：积累词语解决措施通过自主学习、提问默写解决流程预设：自主预习1、 导入从题目上我们可以知道这是维克多，雨果为纪念伏尔泰百年(1778-1878)冥诞的演说词。为什么要纪念伏尔泰？(他有哪些贡献)下面我们一起来听听，雨果的演说。2、 作家作品简介。维克多?雨果(1802-1885),法国作家。生于军官家族。主要作品有小说，诗集凶年集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。伏尔泰，国作家、家、家。出生于资产阶级家庭

2、。从小喜爱文艺。中学毕业后，因作诗讽刺宫廷而遭囚禁。在狱中完成第一个悲剧，出狱后因宣传启蒙思想，多次受迫害并被放逐国外。为避开当局追捕，晚年避居法瑞边境，积极参加政治斗争。三、基础积累。1、 识记下列字词的音和形陨落（）诅咒（）弥留（）灵柩（）诉讼（）无聊（）凌（）驾深邃（）睿（）智蕴（）涵怜悯（）恪（）尽职守污蔑（）鞠躬（）2、 解释下列词语的意思。陨落：。蕴涵：。凌驾：。媚上欺下：。弥留之际：。黎民百姓：。孤军奋战：。恼羞成怒：。登峰造极：。肃然起敬：。恪尽职守：。经久不息：。合作研讨、在第一段中找出最能够体现雨果对伏尔泰评价的一个词和一句话。、为什么雨果认为伏尔泰是永生的?、世人怎么对待

3、伏尔泰的逝世？雨果呢?（4）伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果口中他是什么样子的呢？请学生独立思考，找出文中能够表现伏尔泰形象的句子。精读品析（一）、分析分析“斗士”的形象。思考讨论：1、斗争的原因是什么？2、对象是谁？3、以何种方式？4、具体的表现是什么？5、结果怎样？（二）分析“智者”的形象。1 、雨果抓住伏尔泰的什么特点去表现的？“2 、师生共同朗读第12段，体会雨果是如何描写伏尔泰的笑”的。3、提问：为什么要选择这个特点进行描写？整体感知1 、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？2 、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？3 、这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。什么是演讲？怎样写好演讲稿？（课本52页）理解品味他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。2、 人们就为这微笑感动。这微笑里含有

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