植物的有性生殖导学案

1、植物的有性生殖导学案种少敏第二课时开花、传粉和双受精【学习目标】1、知识目标：能够描述开花和传粉的过程，说出虫媒花与风媒花的结构差异并 举例区分；能根据示意图准确描述花粉萌发以及受精的过程2、能力目标：通过观察图片和 Flash动画等培养观察能力和语言表达能力 3、情感态度目标：通过学习植物的生殖过程，形成生物体是统一整体，结构与 功能相适应、生物与环境相适应的根本观点； 通过阅读拓展延伸的内容，产生 保护、保护小生物的意识。【重点难点】1. 重点：双受精过程2. 难点：花粉粒萌发和双受精过程【知识回忆】时间：共5分钟仔细回忆花的结构组成，填写出所有结构 名称，然后对照教材P2 3的图。123

2、45678910对于植物而言，花的功能是【新课学习】一开花与传粉时间：共10分钟学法指导：阅读教材P4 5,观看教师展示的图片，填写以下内容:1、 花发育成熟后，和绽开，露出和 这一过程就是2、 植物开花后，成熟的花药会自动裂开，从花药里散发出来，通过一定的方式，落到 ，这个过程叫做 3、传粉方式：分为和。其中 分为和。鼠尾草和 玉米这样，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上属于 ；小麦、水稻、豌豆等,花粉落到同一朵花的柱头上 的过程，属于 ,，4、请认真思考和讨论，开花对植物生殖而言，有什么意义？5、仔细比照教师PPT上的图片和文字描述，说出虫媒传粉的虫媒花有哪些结构 特点是与利用昆虫传粉相适应

3、。比拟风媒传粉的风媒花与虫媒花在结构上有哪些主要的区别。写出几种常见的风媒花和虫媒花。写完后，比照教材 P6文字自我检查，用不同颜色笔订正二花粉粒的发育和受精时间：共 12分钟结合P7图105,仔细阅读图左侧的文字；尝试填写以下内容，完成后对照 教材用不同颜色笔订正：1、 花粉落到雌蕊的 ，不久就萌发出，沿花柱向下生长，直至内。2、 花粉管中具有个 ,，胚珠内具有。花粉管进入胚珠后，释放出 个，其中一个与吉合,形成;另一个与 2个吉合，形成【拓展延伸】仔细阅读以下资料，思考并讨论问题昆虫授粉能提高或改变粮食作物内含物如淀粉、蛋白质等的含量，增加油料作物的含油量，改善瓜果类作物果型的大小、匀称性

4、及提高其内容物、维生素、 微量元素含量。因此，授粉不仅可以提高作物的产量，而且能改善作物产品的质 量。即使是平常说的“害虫，例如苍蝇也可以为很多种植物传粉，例如芒果和 最大的花 大花草都离不开苍蝇的帮助。长期以来，农民将传粉看作是大自然提供的诸多“免费效劳中的一种。但 是越来越多的证据说明，对粮食生产和农民生活极为重要的传粉媒介正在全球范 围减少。自1990年起，蜜蜂的数量降低了大约 25%除去农药的毒害和生境的 减少，还有寄生虫的进攻，使其种群数量减少了 25%其它的传粉昆虫的处境也 很糟糕，很多还濒临灭绝的边缘，其中可能还包括很多尚未开掘的传粉昆虫资源。传粉昆虫的减少或传粉系统的破坏会导致种子或果实数量的降低，严重的会最终导致物种的灭绝。另外，少局部鸟类例如蜂鸟和少局部哺乳类例如某些种类蝙蝠也可 以为植物传粉，但是绝大多数传粉动物还是昆虫。思 考：看 完 以 上 资 料，你 有 什 么 感 想？【当堂反应】 1、在花的结构中能吸引昆虫的特点有A.颜色 B. 香味C. 花蜜 D.以上都是 2、豌豆花开花之前就已经进行了传粉，那么豌豆花的传粉方式是A.自花传粉 B. 异花传粉 C.风媒传粉D. 昆虫传粉3、风媒花可能具有的特点是A.芳香的气味B.C.柱头分叉且有粘液D.花朵大而鲜艳有蜜腺4 56【总结提升】右图是受精过程示意图，请答复以下问题。(1) 受到2 分泌的粘液刺激后会萌