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1、高品质文档2022年“转作风，抓落实，促发展”学习心得体会 本学期，开学初，学校布置了“转作风,抓落实，促进展”的学习活动。目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的老师队伍，推动我校训练教学持续进展，再上新台阶”。 “一个人的态度打算着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上熟悉不到位，也就是“作风”不好，那么学校的训练教学环境也不行能得到优化。要优化环境，就需要全体老师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。 下面我就个人的一点熟悉，谈几点想法。 第一，学校的制度需要组织老师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发觉一个问题，组织者唾

2、沫横飞，学习者不知所云。还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢！不知道是学校的历史如此，还是个人的熟悉不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。 我觉得，这些其实都可以量化。就比如开会，定为几点，就准时开头，发觉迟到的、会中谈天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应当赐予相应的扣分，假如说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。不然，总避开不了会消失各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗！这就像学生考试，假如监考老师不负责，那么肯定会消失许多人作弊的状况。 第二，学校领导干部

3、、广阔党员要起到模范带头作用。同样的制度，假如这些人违反，应当加重处理。至少，大会点名批判是要的吧！假如，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，假如消失了违反纪律的状况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免消失“上效下仿”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里！ 第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。就比如，现在有些人利用上班时间炒股、打嬉戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打嬉戏。我觉得这是很不好的现象，说严峻一点就是渎职。作为老师，不管是授课还是管理班级，都是需要专心的。花时间备课，花时间去反思，许多事情假如专心去做，是会做的更好的。有些人埋怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时间打嬉戏、看电影，做这些不应当在上班时间做的事。说究竟，人是需要有纪律约束的。假如没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。 第四，学校应当时常组织老师学习。说到这一点，我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上，仔细的人会比较累，工作也不肯定做的很好；不仔细的人，只是挂了一个什么什么“名”在身上。关于组织学习这方面，其实学校这两年做了比较多的事。但许多时候，因为大家都很“忙”的原因，学习只是流于形式。就比如这个学年的“校本培训学习的十个材料”，有几个人是仔细学习了的呢？连期末的

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