高校保卫部门的育人功能

1、高校保卫部门的育人功能第24卷第5期2021年l0月思想政治教育研究IdeologicalandPoliticalEducationResearch高校保卫llf'l的育人功能(哈尔滨医科大学保卫处,黑龙江哈尔滨150081)摘要:作为高校职能部门的保卫处肩负着参与高校的育人任务.要在维护学校政治稳定,确保治安安定的同时,结合新时期思想政治工作的特点,把思想政治教育贯彻于保卫工作中,将育人职能作为保卫工作的出发点和落脚点.关键词:高校保卫部门;思想政治教育;平安教育;育人功能中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:16729749(2021)05一O11702美国社会心理学家马斯洛

2、明确指出,人除了生理需要之外,其他高层次的需要都是建立在平安需要得以保障的根底之上的,平安需要自然就是人们历来关卫责任制和各项平安技术防范措施,防止盗窃,破坏和治安灾害事故的发生,建立良好的校园和周边环境秩序.而一个稳定,平安,和谐,秩序井然的校园环境,的活动中,能够充分体验到学校的关爱和温暖,从而增强遵章守纪和自我效劳的意识,提高自我效劳的能力,积极参与校园治安管理,由接受管理,效劳的对象变为维护治安,参与管理的主人,由被动转为主动,使他们的综合素质不断得到提高.毋庸质疑,新形势下随着改革的深入,高校的保卫工作也由过去的以打击处理为主向着以说服教育为主的思想教育工作转换.一,高校保卫部门在思

3、想政治教育中的重要性和必要性?中共中央关于进一步加强和改良学校德育工作的假设干意见?中强调:进一步发挥全体教职工的育人作用学校各项管理工作,效劳工作也要明确育人加强和改良思想政治工作中注重人文关心和心理疏的创新.思想政治工作是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面开展,既教育人,引导人,作要提高说服力,增强影响力,又必须注重形式和内容的创新.要根据人民群众的实际需要,从单纯注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注工的一局部,理当承当育人的职能,保卫部门既是育人阵地的保卫者,又是教育的直接参与者,党和国家赋予了高校保卫组织在思想政治工作中的政治责任,法律责任和社会责任,高校保

4、卫组织的责任就是"严格要求,热情效劳,大胆管理",即通过管理育人,效劳育人,发挥其教育功能的作用.平安保卫工作是一件不容易做好的工作,这是由校保卫工作就是在校园里站岗,巡逻,抓小偷等,与思想政治教育根本沾不上边.其实不然,从外表上看保卫工作突出的内容是预防,打击,处理工作,但高校中的保卫工作更重要的是表达管理育人的目标,新时期高校平安保卫工作中的思想政治教育是保卫工一要求保卫人员要有良好的说话艺术和沟通技巧,能较好的调解出现的纠纷和事端,耐心倾听当事人的诉说,了解当事人的心声和本意,对有情绪的当事人,应克制自己的情绪,练就平心静气的修养,认真倾听,并帮助他们分析问题,真诚地

5、与当事人沟通,调节当事人的心理状态,有效化解学生内部矛盾,努力做到当事人双方都满意,在积极调解中建立信任,在坚持原那么中充满关心.在处理问题时要有理有据,友好相处,努力为广阔师生营造一个良好和谐的校园环境.收稿日期:20210715作者简介:邓浩(1974一),男,黑龙江哈尔滨人,哈尔滨医科大学保卫处,助理研究员;王星军(J968一),男,黑龙江哈尔滨人,哈尔滨医科大学保卫处处长,武装部部长,副教授ll8思想政治教育研究2021生二,高校保卫工作与思想政治工作的关联期,做好高校中平安保卫工作必须要结合高校青年学生特点开展有针对性的思想政治教育工作,从根本上提高师生的思想道德水平,增强其法制观念

6、及区分是非的能力.使其懂得用党纪国法,校规校纪自觉的规范自己的行为,学会正确处理矛盾的方式,减少违纪时思想政治工作的顺利开展也需要保卫工作给予有力保障.思想政治工作不是万能的,而保卫工作有着预防,打击,处理之功能,能对于那些思想道德败坏,违法违纪行为进行强有力的打击处理,以震慑犯罪分子,弥补单纯思想政治教育的缺乏,确保校园优良教学科研生活秩序,所以说高校保卫工作与思想政治工作有着密不可分的联系.高校保卫工作的教育职能表达在思想教育,法制教育,校规校纪教育,平安知识教育等方面,它是高校预防犯罪的重任.预防工作做好1,才能从根本上减治工作干部和师生联系密切,大局部还直接参与教学和学生活动,他们对学

7、生的思想状况了解较为详细,"如果保卫干部能和思想政治工作干部加强联系,积极参与他们的例会和各项活动,就能及时捕捉到各种信息,在案件有苗头时便提前介入,使预防工作有的放矢,掌握工作主动权,从而做到把违法违纪活动消灭在萌芽状态,这对保持高校乃至社会稳定具有重要意义":Il.三,高校平安保卫工作实现"育人"功能的途径保卫组织的一项重要职责就是做好平安防范工中一些常见案件分析发现:一些大学生虽然文化知识较高,但因他们踏人社会较晚,社会经验缺乏,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,从而导致一些案件育,使大学生自觉树立平安防范意识,自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工

8、作和素质教育的重要环节.保卫部门结合实际进行法制宣传,通过不同方式组织大学生学习平安方面的知识,学会自我保护方法,结合学生违法犯罪的实际,进行宣传教育,加深学生感性认识,提高防范意识.增强学生的法制观念,促使其养成依法办事的习惯,增强思想,心理上的免疫力,抵御歪风邪气和不健康行为的侵蚀,自觉地远离黄,赌,毒等恶劣污浊,不健康的环境和不正当,不合法的组织,从而依照法律要求标准自己的行为,形成健康的心理品质,学会理智地面对批评,困难,挫折和失败,防止和减少校园违法犯罪的发生,可以提高大家区分是非的能力,从而促使广阔同学树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观."高校法制教育是弘扬法制文化

9、,培养法制人才,树立和更新法制观念的重要途径和环节,担负着向在校青年学生进行全面素质教育的重要任务"¨2.保卫组织是公安机关的基层组织,协助公安机关查处各种案件,采取各种措施,预防打击各种违法行为,抓住学生中典型案例进行惩戒教育,深入剖析,公开处理使当事者受到法制教育,也使其他学生引以为戒,标准自己的言行.保卫人员要接触肇事者,责任者,受害者,工作中坚持重证据,重调查研究,以事实为依据,以法律为准绳.以严谨的工作态度,敬业精神,耐心说生进行教育时,要心平气和地帮助分析原因,剖析其危害,启发他们的良知,鼓励他们痛改前非,要尊重他们的人格,要晓之以理,动之以情,对他们进行法纪和

10、的法制,平安和思想道德教育外,还会运用各种反面教材,尤其是发生在高校学生中的违法犯罪案例,通过深入剖析犯罪的原因,总结犯罪的教训,对学生进行遵纪守法,尊师爱校,反对个人主义,拜金主义,享乐主义的思想教育.学生吸取反面教材的教训,不断提高自己的思想政治觉悟,从而增强自我教育的意识和自我教育的能力.平安教育的内容在于向大学生普及平安知识,增强学生的平安意识和法制观念,提高他们的自我保护和平安防范能力,确保校园的平安稳定.由此可见,安全教育的根本目标在于通过教育使学生能够产生安全行为.保卫部门应该立足本校制定切实可行的校园治安管理规章制度,标准师生的行为,使平安管理治工作,为师生创立良好的育人环境,

11、使师生能够"安居乐业,安居乐学",从而增强良好气氛育人的作用.江泽民同志在"关于教育问题的谈话"中指出"对于一些学校内和周围社会治安情况不好的状况,要集中整治一下,对学生中存在的歪风邪气,学校和有关(下转第121页)己,正确看待生活中的不幸,以积极乐观的人生态度去迎接生活的挑战,把目前的艰难困苦作为对自己意志的磨练,不断提高挫折承受能力.贫困大学生最根本的弱点是自卑,所以要引导贫生树立人穷志不穷的信念,增强他们自信,自强,自立的意识,学会用知识和能力武装自己,并以自信的态度面对生活和学习.客观勇敢地面对现实,全面地认识自我,是贫大学生树立自信心

12、的前提和根底.应该给予他们精神上的鼓励,如在他们心情失落时送给他们格言"贫贱不能移","穷且益坚,不坠青云之志"等.在教育贫生认识自我中,要让他们辩证地对然自己的物质条件不如别人,但自身所具有的坚韧,充满信心,努力发挥自身的潜能,使自己在某一方面有过人之处,以此确立自己的信心.而且,在生活上,教育特生们要改变等,靠,要的思想,要主动寻求机的材料学院,就有贫困生同学依靠自己业余时间做几份家教解决了自己的生活费,并且还经常用自己挣来的钱来资助家中上高中的弟弟,赢得了同学们的尊敬.总之,贫困大学生的心理问题不容无视,帮助他确的方法和策略引导贫困生正确对待贫困,

13、妥善地采取相应的措施帮助他们走出物质困境和心理困境,引导他们以积极主动的态度面对贫困,消除自卑,增强自信,是使贫困生们顺利完成学业并健康的走向社会的重要保障.参考文献1蔡银宁,杜爽.关于贫困大学生心理问题的调查分析J.宁波工程学院,2007(2):101105.2欧洪湛.浅谈高校贫困大学生心理问题及对策J.惠州学院,2OO4(1):8286.3刘刚,李卫东.浅谈贫困大学生的心理问题及教育对策j.山东省团校,2007(3):2022.4陈芳.浅谈高校贫困生心理问题及解决措施J.贵州民族学院,2000(增lr1J):6264.责任编辑:孙文婧(上接第118页)安静,和谐,健康的学习环境."

14、;管理本身就是一种教培养人,培养和谐的人,是当前大学生思想政治教育的育,学校的一切管理制度和措施,都具有思想和品德观念创新.和谐的人要靠和谐的教育来培养,和谐的教教育的作用.管理与思想政治教育是相辅相成的,育是指教育的各个职能部门相互协调,有机统一.各种管理都以思想政治教育为根底,思想政治教育高校后勤社会化等高校体制改革引发的矛盾不断依赖于管理配合.对大学生管理实施管理的内容非派生新的平安隐患;大学生的严峻就业形势和社会治常丰富,课堂,宿舍,食堂,教室等与学生密切相关的安形势对高校的冲击;平安文明校园创立工作的不断管婵制度本身就具有思想品德教育和行为标准的意拓展.这些都对高校思想政治二作和保卫

15、工作带来了义.在执行这些规章制度的过程中,能够帮助学生逐一系列新的课题,在新形势下只有把保卫工作与思想步养成集体生活习惯,懂得协调个人与集体关系,受政治工作紧密的结合起来,注重学生处,团委,后勤公到社会公德方面的教育,有利于形成适合社会需要寓管理中心等多部门协调运作,才能掌握工作的主动的集体主义信念,感情和品质.保卫工作以为师生员权,不断的发现新情况,解决新问题,才能够适应形势工效劳,维护学校正常的教学,科研,学习生活秩序开展的需要,更好的完成党和国家交给的高校平安保为宗旨,保卫部门行使治安管理的依据是国家,地方卫工作任务.在和谐校园创立精神的指引下,高校保卫生做好宣传,使他们了解并遵守有关法律,法规和学的同时不断探索实现育人功能的新途径.校规章制度,保卫组织宣传教育管理的主要对象是参考文献.湛江