计算机软件在学生管理系统的应用

1、计算机软件在学生管理系统的应用摘要：计算机软件的深度开发和普及，给高校的学生管理工作提供了新的机会和可能。本文围绕计算机软件在高校学生管理系统当中的应用展开讨论，认为时代的发展，学校的改革和学生学习成长都需要计算机软件提供帮助。本文认为计算机软件在高校学生管理系统当中应该遵循以下四个应用路径，分别是出勤考核、日常管理、纪律管理和规章宣讲。本文意在通过有益的探索和讨论，为计算机软件在高校学生管理系统当中良性运用作出应有的贡献。关键词：计算机软件；高校；学生管理系统；应用路径1在高校学生管理系统中应用计算机软件的必要性1.1时代发展的需要将计算机软件应用在高校学生管理系统当中，首先是时代发展的需要

2、。随着时代的变迁和社会的发展，当今社会的竞争压力越来越大，人与人之间交流沟通合作的机会越来越多，信息传递的速度越来越快，无论是在学校内部还是在社会上企业与企业高校与高校之间的竞争愈发白热化，愈发上升到一个高的程度，那就是谁率先运用先进的技术，谁就掌握了主动权，提高了工作和管理的效率，就有可能在激烈的市场竞争和学校之间的竞争当中占据优势的地位，因此与时俱进，将不再是一句空话，而成为每一个高校在日常的管理和工作当中的根本遵循。1.2学校改革的需要在高校的学生管理系统当中应用应用软件，实际上还是学校改革的需要。上面提到的，时代的变迁和社会的发展让高校之间的竞争愈发激烈，而高校若要提高管理效率，改革传

3、统意义上粗放的管理模式就需要用新的技术和理念，而在这个过程当中，计算机软件应用在高校的学生管理系统当中，能够快速有效并且准确的处理学生的信息，对于相关的事件和行为进行应急式的反应，迅速及时、恰如其分又非常理性的方式来代替传统意义上高效管理的感性模式，这实际上是一种学校的管理理念和管理思路的改革，由高校计算机管理系统引发的高校的内部革新和改革，实际上会推进学校管理模式的创新和管理体制的改革，而将法治代替人治的理念也会大大的革除高校传统意义上内部出现的种种弊端，而有效的防止以学术腐败和内部行贿受贿为代表的一系列影响高校发展成长的毒瘤。1.3学生学习和成长的需要将计算机软件应用在高校的学生管理系统当

4、中是重要且必要的，在这种逻辑和方式实际上也是学生学习和成长的需要。当今工业社会发展进入到了四点零时代，互联网行业也面临着深刻的变革。以bta为代表的互联网巨头公司正在为经济社会提供方便便捷，创造巨大社会价值的互联网产品。当今在高校中从事相关专业学习的学生，他们必须要在校期间就建立起互联网思维，对于互联网行业和互联网产品有一个精确的认识和了解，除了专业课程的课堂教学以外，这些学生在日常生活当中，如果也能够近距离接触高精尖的互联网产品和互联网软件，他们就一定会在今后的人生经历当中不断的积累和建立起一个对互联网行业相对宏观和感性的认识，这对于他们毕业之后进入到社会，无论是进入互联网公司进行就业还是自

5、主创业，都将产生一个非常良好的助推作用。2计算机软件在高校学生管理系统中的应用路径2.1应用于出勤考核计算机软件应用在高校学生管理系统当中，一个路径就是要将其应用在考核出勤方面。从实践的角度上来看，当前高校的学生管理实际上多数集中在对于学生在校期间的行为和纪律上的管理，而实践经验告诉我们，很多学生在校期间的学习成绩不好和他们的基础知识掌握不扎实，是与他们在校期间不认真学习，没有认真上课有关。根本上看，这种现象是源于高效的管理体制与初高中的管理体制有所不同所导致的，但是本着为学生负责的原则，学校应该与专门的互联网公司合作，开发出一套适合于学生实际情况的重新考核系统利用互联网产品来对学生的出勤行为

6、进行有针对性的考核，用这种方式来约束学生在校期间的行为，督促他们认真努力的学习。2.2应用于日常管理将计算机软件应用在高校学生管理系统当中。第二个路径就是可以将之应用在日常管理当中。我们在这里谈到的日常管理实际上只是在校期间学生除课堂以外的其他活动行为的管理。由于大学是一个给学生提供学习住宿餐饮等等一系列服务的场所，因此我们在这里对学生在校期间的行为的理解应该更加的宽泛，应该认识到学生除课堂以外的行为之外，他们在校园生活当中是否讲究纪律，是否与他人和谐相处，能不能遵守公共道德，实际上都是学校教育和管理的一部分，因此学校可以考虑开发软件，将学生在校期间的各种行为进行严密的管控，例如与财务系统相连

7、，了解学生在校期间的消费行为，与学校的监控系统相联系今后学生在校期间是否违反相关规章制度引发校内的混乱等等。我们在这里实际上引入了一个大数据的概念，就说全方位的多角度地搜集学生在校期间的种种数据，并通过云计算和数据分析来画出每一个学生在校期间的个人行为模型，并且根据模型分析来得出每一个时代大学生个人行为的特性，用这样的方式来判断和预测大学生本身的所思所想，并且依据已有的判断来对下一步的教育教学计划进行有针对性的调整。2.3应用于纪律管理第三个路径是它可以应用于纪律管理。我们在这里所带来的纪律的理念和概念是非常宽泛的，不仅仅指的是学生在课堂上能否遵守课堂纪律，实际上还应该包括学生在校期间在课堂之

8、外能否遵守学生需要的有关规章制度。事实证明一个人的综合素质是由多方面构成的，学生在课堂上的表现并不能够代表他的整体素质，而学校若要想对学生进行全方面的教化和教育，就需要全方位的去监测他的思想和行为，而互联网产品特别是计算机软件植入到高校的学生管理系统当中，就可以综合收集各个层面的数据，并进行对外的数据进行综合的分析，以此来判断学生在校期间的个人行为，并用这种行为等外在体现来力推学生本身的内部心理特征，依据学生的心理特征来制定和实施学校的管理方针，用这样的方式来推进学生在校期间的个人能力和综合素质的双重提升。2.4应用于规章宣讲将计算机软件应用在高校的学生管理系统当中。第四个路径还应该可以将之应

9、用在规章制度的宣教上。从现实情况上来看，当前我国高校在宣讲规章制度的过程当中，往往还允许传统的手段将新的规章制度下发到每个学院当中的辅导员老师手中，依靠辅导员老师来对有关的规章制度进行宣讲，但是实际上从现实的操作层面上来看，这种宣讲世界上是低效率的，由于辅导员老师本身的精力很有限，在宣讲实施的过程中也不可避免的会存在左讲右讲的情况，让学校与学生之间的交流沟通的途径变得狭窄。而是用计算机软件将软件植入到高校的学生管理系统当中，学生自行登录主动学习，在这个过程当中能够清晰细致的或者高校对于某些事件和某些问题的权威解答，学生的学习时间也更加的灵活，学习效果会变得更好。与此同时，由于计算机软件本身具有

10、灵活高效的特征，在宣讲的形式上也可以有诸多的变化，学生你有更多更好的机会来与学校进行密切的沟通，这能够有效的提升学生对于学校的满意程度。3结语时代的变迁和社会的发展给当前的高校学生管理工作提出了新的机遇与挑战，将计算机软件应用在高校学生管理系统当中，一方面能够推进高校管理水平的提升，同时对于提高学生的满意度也有很好的效果。参考文献：1高频.多媒体和网络环境下大学教学改革初探J.凯里学院学报,2013(2)：88-89.2肖敏.基于网络环境下的大学教学J.湘潭师范学院学报,2012(6)：55-56.3李桂艳.多媒体及网络技术环境下的大学教学J.科教文汇,2014(2)：48-49.4温晓光,于京艳.计算机软件在独立学院学生宿舍管理中的应用探讨J.科技信息,2010(24):430.5孙龙.计算机系统软件在高校学生成绩管理中的重要作用J.发展,2008(02):101-102.6张烨,王伯槐.基于Struts+Spring+Hiber