会计手工实训室

1、一、会计模拟实训教学的重要性实验、实训教学是教学活动的重要环节，它与课堂理论教学相辅相成，对课堂理论作出科学的验证或展开演绎，使学生加深对理论知识的认识，同时通过模拟训练培养学生的创新意识和科学严谨的作风。（一）会计模拟实验是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径。目前，中职学校实习经费普遍不足，而且受到实际工作单位财务部门工作环境的限制。单位商业机密的安全、会计工作的阶段性、时间性特点等因素，决定了校外实习难以取得令人满意的效果。在模拟环境中，学生根据实验内容的要求，自己动手，从填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、成本核算、编制会计报表到财务分析，体验真实工作环境。学生通过实验，对会计

2、工作的全貌有清晰直观的了解，既能培养学生的动手能力，又能加深对会计基础理论和会计实际工作内在联系的深刻认识。（二）会计模拟训练是提高学生动手能力，推动素质教育的有效途径。会计模拟训练实验是通过重塑一个生产单位的生产过程，再依据其生产活动自身的规律与特点，结合市场经济环境产生的财务关系，全面地模拟单位的各类经济业务及相关的财务管理制度，由学生主动地思考问题，分析并解决问题。这种生动的教学形式能极大地调动学生学习的主动性与积极性，为素质教育开辟了新的途径。二、建设会计模拟实验实训室的要求（一）理论、实训一体化的教学场所。会计模拟实验实训是理论与实践相结合、提高学生操作能力的重要教学环节，是学生加深

3、理解会计理论，提高会计基本技能的重要手段，这是在校内实验室里以一个企业、一个生产经营周期的代表性会计资料为基础，通过一整套真实的会计凭证、账薄、报表及其相应的核算工具，模仿企业财会部门会计实务处理的形式。模拟实验方式与校外实习方式比较，更具有经济、省时以及便于对实习内容按教学要求进行再加工、再设计的特点。因此，在实训中将理论课有关的内容密切结合实训现场的实践操作，既从理论上解决“学”的问题，又在现场操作上解决“做”的问题，用理论与实践相互交融的模式组织教学，是理论、实训一体化的教学场所。（二）以软硬件建设为基础，体系建设为重点。（1）会计模拟实验实训室以软硬件建设为基础。实验室的软硬件建设是一

4、项基础工作，在实验室建设过程中，要认真充分听取专家的意见，反复进行论证和修改，明确实验室建设原则，即技术先进、结构合理，集中管理、资源共享，服务于教学。（2）会计模拟实验实训以教学体系建设为重点。完善的会计模拟实验实训教学体系是实验实训教学过程的核心。在建设好会计模拟实验实训室软硬件的前提下，加强会计模拟实验实训教学体系建设尤为重要。只有不断完善会计模拟实验实训教学体系，才能进一步促进学生的基本知识、基本技能和创新能力的全面提高。三、会计模拟实验实训室的构建与实训开展的具体实施（一）会计模拟实验实训室的构建。（1）建设仿真实验实训场地。一个仿真实验实训室应主要配备财务部门，同时简要配备仿真企业

5、的供应部门、生产部门、销售部门等企业主要部门，以及外部仿真企业的开户银行、所在地税务机关、公路或铁路运输企业、与仿真企业有业务往来的对方企业及其开户银行等。（2）设置财务部门分岗，配置相应的设施。财务部门可按照会计主管、出纳、流动资产核算、固定资产核算、投资核算、存货核算、工资核算、成本核算、利润核算、往来核算、总账报表、稽核、综合分析等设定会计岗位。按岗位配备桌子，另配备电脑一台、会计科目章一盒、财务通用章一盒、财务公章一枚、印鉴、直尺、剪刀、橡皮擦、铅笔、黑色笔、红色笔、大头针、回形针以及装订记账凭证所需的装订机、线若干；另外还需准备好各种空白的、逼真的业务单据、会计凭证、账簿和报表等财务

6、所需的单据。实验实训室墙壁上悬挂相应的业务流程图以及各岗位职责。讲台上配备展台，能够展示各种纸质的实验单据、账簿等，同时配备多媒体设备，以便播放收集或拍摄到的各种与会计有关的影像资料。（3）正确安装使用财务软件。会计模拟实验实训室除了计算机设备外，还应该配备有多种财务教学软件，供选择使用。如会计综合实训教学平台软件、多媒体基础会计教学系统软件、出纳实务多媒体教学系统软件、多媒体中小企业会计模拟实验教学系统软件、用友财务软件、金蝶财务软件等，通过在会计模拟实验实训室的模拟实习，达到使学生掌握会计软件操作使用的基本方法和技巧，增强对会计信息系统的感性认识、提高系统维护和动手能力，为以后从事会计工作

7、打下坚实的基础。（二）会计模拟实验实训的开展。（1）单项实训与综合实训的有机整合。单项实训是根据培养目标所需岗位基本技能在不同课程教学过程中进行的某一方面或某项基本技能训练，重点在于培养学生的单项操作技能。就中职会计专业来说，其内容主要包括：原始凭证填制实训：要求熟练掌握常见原始凭证的基本要素及填制方法。记账凭证填制实训：要求熟练掌握常见记账凭证的基本要素及填制方法。登记账簿实训：要求掌握总账、日记账、各种明细账账簿的格式及登记方法。更正错账实训：要求掌握各种错账更正方法的适用范围及更正步骤。编制会计报表实训：要求掌握各主要报表的编制方法。成本计算实训：要求掌握各种成本计算方法的适用范围及具体

8、计算步骤。（2）手工实训与电算化实训的有机结合，即手工的“会计模拟实训”与“会计电算化实训”结合进行。为了使这两项综合实训生成的会计核算资料具有可比性，要求这两项实训采用的实训资料要一致，实训步骤和内容相同，实训结果要一致。通常选取一个有代表性的企业一个月的经济业务为基本素材，通过教师的加工整理，设计出一整套实训材料，这套材料所涉及的凭证、账簿和报表等均采用实际工作的格式，以体现其真实性。实验中要求学生以不同会计岗位的会计人员的身份，先手工操作来完成整套会计业务的处理过程(包括期初建账、日常账务处理、期末编制会计报表和财务分析等)。实训的具体方式一般有两种，一种是由每一个同学完成各岗位的会计实

9、训的整个过程；另一种是采取由几个同学模拟组成财务科，分工协作共同完成整套业务的操作，即一人一岗的形式开展实训。通过手工操作将该企业该月份的经济业务整理成基本的会计资料，然后再让学生上机模拟，从原始凭证的录入，到自动登记账簿和生成会计报表。学生将在两种不同方式生成的会计核算资料中进行对比，可以相互检查上述两种实训方式的正确性。通过这两种实训方式的结合，使学生既能进行手工的会计核算，又能将整套的会计核算工作利用计算机进行会计电算化处理操作，将在各门专业课中学过的基本知识以及专项技能加以强化、总结提高，最终形成会计职业岗位的综合能力。（3）建立以考核学生综合能力为主体的实验实训考评制度。考核的目的主

10、要是检验教与学的效果，促进教学内容的完善、教学方法的改进。实验考核的方法可以多种多样，有教师指导下完成实验项目的考核，提交实验报告、笔试，实验实训软件自带的考核系统考核、分组对抗结果评分等。实验实训室根据专业实验课程的特点，建立了一套科学的、公正的、多元化的实验考核机制，从操作技能的掌握程度和理论知识的应用能力两方面对学生进行评价。评价体系包括设计方案、实际操作、结果分析以及理论测试等，重点突出考查学生的动手操作能力，多方位、多角度地考查和评价学生的技能。四、建设高素质师资队伍由于会计是专业性很强的学科，没有经过系统的学习很难掌握要领，因此，会计模拟实验实训室的建设需要既懂得会计专业知识，又精

11、通电脑软、硬件管理维护的复合型人才。这对教师提出了三方面的知识要求：计算机知识、财务软件的应用知识和会计专业知识。总之，无论是自然学科还是社会学科，模拟实验实训室都是辅助教学的最佳场所，学生在模拟实验实训室中可接触到仿真性强的实物环境，并能亲自参与运作的全过程，不仅增加了对课程的感性认识，印证和巩固了理论知识，更重要的是使学生在求学阶段已初步具备专业化的业务能力，为毕业后适应社会、发挥专长打下良好的基础。会计模拟实验实训教学是会计教学必不可少的重要一环，要做好这一环，需要社会和学校的配合，尤其是会计专业教师，应不断完善、创新，不断改进教学方法，使理论和实践真正结合，才能达到教学目的。报价:财会

12、模拟实验室设备（两边座,每桌六座）单价:59000元(60座)财会模拟实验室设备（每桌三座）单价:65000元(60座)2011款(铝木结构,两边座,每桌六座)价格78000元(60座)配置方案:一、示教配备部分序号名 称规 格（mm）数 量备 注1教师示教桌2000*600*800（带机箱位和键盘）1张2教师活动转椅仿真皮高靠背五脚万向轮气压升降1张3双门高立柜900*450*1900（内嵌式玻璃门）1个4双门低立柜800*470*7001个5折叠式高亮度书写投影仪TT250-型（高亮度）1台6投影薄膜A4高清晰度1盒7银幕1500*15001幅8装订机（全钢）精标-型2台9伪钞鉴别仪(点钞

13、机)WJDFJ03C（智能、计数光检、新版、预置、自动点钞、自动清零）1台10外币票样图集（最新版）包括32个国家和地区1本11人民币知识问答1本12票据法及支付结算汇编(新版)上册2004年8月28日修正版1本13票据法及支付结算汇编(新版)下册2005年1月1日启用的新版票据和结算凭证1本14算盘17档铝合金（仿钢）1把15国家统一新企业科目章财政部规定：于2007年1月1日起施行156种科目1盒16财会模拟银行业务受理章橡塑1枚17财会模拟单位财务章橡塑1枚18日期章精制全塑1盒19双色自动印台红、蓝色1套20多功能笔筒906型1个21企业会计核算模拟实务操作根据财政部最新会计准则及企业

14、会计制度编制1本22会计模拟专用凭证、账册、单据1套23财务科各岗位实验资料1套24银行来往凭证和汇票商业银行通用格式1套25参考答案1份二、学生配备部分：序号名 称规 格（mm）数 量备 注1A双面座学生实验桌(6人/张)B单面座学生实验桌(3人/张)2030*1100*8002030*600*800学生桌做工做法：方案：桌体桌面材料选用16mm厚优质双贴面三聚氰胺板, 板截面选用优质PVC封边经全自动封边机加温180摄氏度胶封；方案: 桌体材料选用16mm厚优质双贴面三聚氰胺板, 板截面选用优质PVC封边经全自动封边机加温180摄氏度胶封,桌面材料选用25mm厚优质双贴面三聚氰胺板,桌面板

15、截面选用同色T型鸭嘴型PVC封边槽封；方案: 桌体材料选用16mm厚优质双贴面三聚氰胺板, 板截面选用优质PVC封边经全自动封边机加温180摄氏度胶封,桌面材料选用25mm厚双贴面半圆后成型防火板。10张20张20张2学生凳三角凳60张3算盘17档铝合金（仿钢）60把4国家统一新企业科目章财政部规定：于2007年1月1日起施行156种科目20盒5双色自动印台红、蓝色60套6多功能笔筒906型60个7座位号01-601套8裁纸刀804型60把9尺子30mm60张10橡皮擦制图专用60块11回形针通用60盒12大头针通用60盒13铅笔HB60支14胶水通用60瓶15红笔通用60支16记账笔通用60

16、支17票据法及支付结算汇编(新版)上册2004年8月28日修正版60本18票据法及支付结算汇编(新版)下册2005年1月1日启用的新版票据和结算凭证60本19外币票样图集（最新版）包括32个国家和地区20本20财会模拟银行业务受理章橡塑20枚21财会模拟单位财务章橡塑20枚22海绵缸储水型60盒23点钞纸每刀100张60刀24企业会计核算模拟实务操作根据财政部最新会计准则及企业会计制度编定60本25会计模拟专用凭证、账册、单据：1、账簿启用及接交表；2、账户目录；3、借贷三栏式明细账；4、金额数量式明细账；5、实物数量式明细账；6、总账；7、借贷多栏式明细账；8、应交增值税明细账；9、管理费用

17、明细账；10、经营费用明细账；11、制造费用明细账；12、生产成本明细账；13、材料采购明账；14、本年利润明细账；15、产品销售费用明细账；16、产品销售收入明细账；17、产成品明细账；18、商品产品销售明细账；19、日记账；20、收款凭证；21、付款凭证；22、转账凭证；23、凭证粘贴签；24、差旅费报销单；25、科目汇总表；26、增值税纳税申报表；27、增值税纳税申报表附列资料(表一)；28、增值税纳税申报表附列资料(表二)；29、固定资产进项税额抵扣情况表；30、应交增值税明细表；31、资产负债表；32、现金流量表；33、现金流量表(续表)；34、利润表、35、利润分配表；36、记账凭

18、证封面；37、明细表(乙)。60套三、会 计电教板序号名 称规 格（mm）数 量备 注1主要会计报表简图1500×750×1001片2会计电算化信息系统图1500×750×1001片3科目汇总表财务处理程序图1500×750×1001片4费用、成本核算流程图1500×750×1001片5材料核算流程图1500×750×1001片6销售核算流程图1500×750×1001片7遥控板配套1只四、财会实验室教学图（彩色布质）：序号名 称规 格（mm）数 量备 注1生产工艺流程图；1

19、200*8001幅2账务处理手工业务流程图1200*8001幅3转账支票结算程序；1200*8001幅4汇兑结算程序1200*8001幅5材料核算流程图；1200*8001幅6会计循环示意图1200*8001幅7工业企业的资金运动过程1200*8001幅8汇总记账凭证账务处理程序图；1200*8001幅9记账凭证账务处理程序图。1200*8001幅五、配备参考教材：序号名 称出 版 日 期数 量备 注1企业会计实验教程2008.4出版1本2会计模拟实习2008.4出版1本3新编工业企业会计2008.2出版1本4新编工业企业会计习题及解答2007.8出版1本5商品流通企业会计（第八版）2009.1出版1本6