五年级上册语文教案第25课《黄鹤楼送别》∣苏教版

1、.黄鹤楼送别教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗?黄鹤楼送孟浩然之广陵?。2、能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。教学重难点：能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，填补课文空白，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。教学准备：多媒体课件教学过程：一、习旧导入1、今天，我们继续学习第25课?黄鹤楼送别?。2、谁能把题目补充完好？提醒时间、地点、人物、事情3、李白和孟浩然之间的友谊给你留下了什么印象？感情深沉二、赏析“感情深沉问：从文中哪些地方体会到两人之间感情深沉呢？认真读课文，划出有关句子，并说说自己的感受。一相送第2小节1、指名读，

2、说感受。2、从哪些词句中体会到两人之间感情深沉呢？有没有特别打动你的词语或句子？“依依惜别：为什么这个词打动你的内心呢？你从中感受到什么？两人难舍难分，谁也离不开谁。这种依依惜别之情，他们有没有表现出来？没有而是藏在心底这个“藏字用得太好了。他们是怎样藏的？3、“一会儿：他们在看什么？蓝天白云，江上风光他们真的是在看景吗？或者：难道风光那么美，连分别在即也舍不得移开眼睛吗？不是的。他们怕分别的话一说出口，就不肯让老朋友走了。他们想用这样的方式留住这片刻的美妙。他们想和老朋友再多呆会。两位友人正在借欣赏景物来隐藏内心的离别之情。4、指导朗读：你能读出这种不舍吗？评价再读此刻的李白，心里会想什么呢

3、？把这种感受放进去读一读呢。5、此时无声胜有声，此时无情胜有情。一个不经意的动作，一个不经意的眼神，都流露出两人深深的友谊。让我们也来感受一下这种依依惜别之情吧。齐读。二话别第3小节1、出示李白的话：从哪里感受到两人感情深沉？·李白怎么称呼孟浩然？三个“您感受到李白对孟浩然的尊敬。·“您的人品令人敬仰从中感受到李白对孟浩然的敬仰之情。通过课外阅读，你对孟浩然有哪些理解？补充?春晓?  感受孟浩然的才华补充?赠孟浩然?  感受李白对孟浩然的敬仰·过渡：话语中体会到李白对孟浩然的敬仰，那么从他的动作中体会到什么呢？“终于动作很慢

4、，体会到李白的不舍。马上就要和孟浩然分别了，又舍不得让他走，心情非常复杂，所以举杯的动作都非常缓慢先敬孟浩然，表示对他的尊敬。李白知道送君一路终有一别，可他舍不得孟浩然走，他下了很大的决心才能举起酒杯。评价：没想到同学们从一个举杯的动作中能看得这么透，想得这么深。·同学们已经走进李白的内心，和他一起感受着此刻的别离。你能用自己的朗读表达出这份敬仰与情深意长吗？自由读指名读评价读。评：李白的酒杯中难道仅仅是酒吗？杯中还有对孟浩然的祝福与敬仰。再指名读。齐读：言为心声。我们一起读读李白的话，感受他对孟浩然的深沉友谊。2、出示孟浩然的话：从哪里感受到两人感情深沉？指名读，说感受。评价：说得

5、真棒！把你的感受放进去再读一读呢。·“海内存知己，天涯假设比邻。简介诗的写作背景：这句话出自于王勃的送别诗?送杜少府之任蜀州?。唐代著名诗人王勃送他的好朋友去外地做官，临行之前，好朋友难分难舍，王勃写诗劝慰他：只要四海之内有好朋友，即使隔着天涯海角，也感觉像近邻一样。这里，孟夫子用王勃的诗句劝慰李白：好朋友之间的友谊在于相知相惜，不在于间隔 的远近。从中看出孟浩然是个什么样的人？心胸宽广，以诚待人评价：难怪李白把他当做自己的兄长和老师呢！·孟浩然舍得别离吗？不舍得此时此刻，他又哪些话想对李白说呢？我们的友谊不会因为间隔 而分开，我们永远是好朋友。不要难过，我们以后还会再见面

6、的。可是这些话能说出来嘛？不能为什么？担忧李白更加难过千言万语化成杯中的酒，送给朋友最美妙的祝福。齐读：孟浩然接过3、指导朗读道不完的离别请，叙不完的朋友谊。让我们举起酒杯，再现这感人的话别场面吧！男生、女生分角色朗读。三目送·指名读，说感受：从哪些词语中体会到两人感情深沉呢？·伫立：长时间的站立。孟浩然的船已经走远了。李白为什么还要伫立在江边呢？不舍、礼貌、尊重你走进了李白的内心，相信也能把这种情感用朗读表现出来。你说得真棒，相信你也能读好。·“凝视看什么？孟浩然的小船江水浩荡，千帆点点。江面上有那么多的小船，可李白为什么却说“孤帆呢？因为他的眼睛一直追随着孟浩

7、然的小船，眼里只看到他的小船。江水浩浩荡荡地流向天边，李白的心也跟着孟浩然渐渐远去。指导朗读，注意腔调和节奏。·杨柳依依：“柳与“留同音，表示纪念，对友人的不舍。而且柳树最大的特点是容易存活，折柳送别，希望友人能很快适应新的地方，开场幸福生活。·一切景语皆情语，就连岸边的柳树都不舍两人的分别。·朗读：谁来读这一小节。指读配上音乐更能表现李白的依依不舍配乐读齐读·别离就在眼前，有太多的话没来得及说，有太多的情没来得及诉。此刻，你就是李白，望着逝去的江水，你想对远去的好朋友孟浩然说些什么呢？·多媒体显示：想到此，李白再也按捺不住，天下无不散之筵席。让我们也随着李白伫立在江边，凝视着远方，送一送孟浩然吧！齐读。三、总结拓展1、李白和孟浩然的深沉友谊成