云南省文山市第一初级中学2019届九年级上学期期中考试化学试题

1、.文山市第一初级中学期中测试九年级化学学科 试题卷全卷共四个大题，28个小题，共6页；总分值100分，考试时间90分钟可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40第卷 选择题共45分一、选择题此题共20个小题，其中第1-15小题，每题2分，第16-20小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意，多项选择、错选、不选均不得分1以下变化，属于化学变化的是A晾干湿衣服B橙子榨汁 C瓷碗破碎 D纸张燃烧2空气中含量最多的气体是A氮气 B二氧化碳 C稀有气体 D氧气3以下实验操作不正确的选项是A检查装置气密性 B点燃酒精灯 C量取液体 D取少量试剂4有人通过闻茶的方法就能判断出

2、茶的产地。人们可以闻到茶香的原因是A分子之间有间隔 B分子在不断运动C分子的质量和体积都很小 D分子是由原子构成的5市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售，这里的碘、钙、铁是指A单质B分子C原子D元素6、以下造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是 A节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B建筑施工导致尘土飞扬C生活垃圾的燃烧产生有害气体 D生物的腐烂放出一氧化碳 7现行空气质量日报中，不计入空气污染指数工程的是ASO2       BCO2         &#

3、160;  CNO2        D可吸入颗粒8属于单质的是A四氧化三铁 B氯化钾 C高锰酸钾 D液氮9FeO中铁元素的化合价是A+4B+3C+2D+110某同学观察演示实验后做的以下笔记不正确的选项是 A硫在空气里燃烧，发出亮堂的蓝紫色火焰 B木炭在氧气里燃烧，发出白光C铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D石蜡在氧气里燃烧比空气中更旺，发出白光11以下物质的化学符号书写正确的选项是A氧化镁 MgO2 B氧化铝 AL2O3 C水银 Ag D过氧化氢 H2O212以下有关物质的区分方法不正

4、确的选项是A尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳两种气体C闻气味可以区分白酒和白醋D观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体13距地球1535km处，有一个臭氧O3层。关于臭氧的表达不正确的选项是 A臭氧是一种空气成分 B臭氧和氧气的性质完全一样C臭氧和氧气混合后形成的是混合物 D臭氧转化成氧气，发生了化学变化14化学与人类生存和开展息息相关，以下粒子不属于化学研究对象是 A中子 B分子 C原子 D离子15以下反响属于分解反响的是 A硫在氧气中燃烧 B高锰酸钾受热 C铁在氧气中燃烧 D蜡烛燃烧16维生素C化学式为C6H8O6主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长

5、发育，增强人体对疾病的抵抗力。以下有关说法不正确的选项是A维生素C不属于氧化物B维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:6C每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食17化学反响前后，一定不变的是分子种类 原子种类 分子数目 原子数目 各物质的质量总和A.   B.    C.  D.18某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是A生成氧气的量不变 B反响速率加快，生成氧气的量不变C反响速率不变 D反响速率加快，生

6、成氧气的量增加19以下关于化学方程式：2H2+O22H2O的读法中不正确的选项是A.氢气与氧气在点燃的条件下反响生成了水B.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子C.每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反响生成36份质量的水D.每两个氢分子和一个氧分子反响生成两个水分子20在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反响，测得反响过程中各物质的质量如下表所示，以下说法错误的选项是物 质abcd反响前质g1010102反响后质g待测2212A该反响是化合反响，d可能是催化剂Ba、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类一样Cb物质可能是单质 D反响后a物质的质量为3g第卷 非选择题共55分二

7、、填空与简答此题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分21. 6分1用化学用语填空：2个镁原子 ； 3个氧气分子 ；5个硫酸根离子 ；水中氢元素的化合价 ； 2写出符号“4CO2中数字的含义：“4表示 ；“2表示 22、以下物质木炭 硫 镁条 蜡烛 铁，它们分别在氧气中燃烧，请把符合相应的反响现象的物质变化表达式填写在下面的空格中：A.有蓝紫色火焰产生的是 ，B.没有火焰而产生耀眼白光的是 ，C.剧烈燃烧火星四射的是 ，这五个反响中，属于化合反响的是填序号 23. 8分化学是与我们的消费和生活严密相关的学科。1请选择适宜的序号填空：a金刚石 b氧气 c干冰 d一氧化碳 e石墨

8、f氢气可用于人工降雨的是 填序号，下同；可用作电极的是 ；具有毒性的气体是 ；点燃前一定要验纯的是 。用于供给动植物呼吸的是 ； 2干净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的开展，排放到空气中的有害气体和 对空气造成了污染，它是我国多地出现 填“干旱或“雾霾天气的元凶之一。3“低碳经济是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济开展形式。以下做法符合“低碳经济理念的是 填序号。A大力开展火力发电B改造或淘汰高能耗、高污染产业C优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电24、5分石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两

9、三天就变软了，证明了空气中含有 。能供给燃烧和呼吸 ；“霓虹灯通电后发出五颜六色的光 ；食品包装袋内会充入 防腐。25、以下图是甲烷与氧气反响的微观示意图：请通过比较、归纳，答复以下问题不利用相对原子质量：1一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是 ；2根据上述示意图，请从微观角度描绘你获得的关于化学变化的一个信息是三、实验与探究此题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分26. 9分实验室选用如下图装置制取气体，根据要求答复以下问题。1指出图中标号仪器的名称 。2实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其反响的化学方程式为 ；实验完毕时应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是

10、。3实验室制取二氧化碳的发生装置是 填序号，该反响的化学方程式为 ，用装置D搜集二氧化碳气体，验满的方法是 。4实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置搜集，由此推测该气体所具有的物理性质是 填序号。A该气体的密度大于空气B该气体难溶于水C该气体的密度小于空气27. 7分1空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图：当冷却到室温后翻开弹簧夹后观察到的实验现象为 。该实验中红磷稍过量的目的是 。2请回忆你学习过的“质量守恒定律的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。下表中“实验结论选填“=、“>、“<符号实验方案方案一方案二反响现象铁钉外表覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色变成浅绿色； ；反响前的总质量m1n1反响后的总质量m2n2实验结论分析m1 m2n1 n2将两个实验结果进展比照讨论时，有同学分析：有一个方案观