黄河颂PPT课件

1、 黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐响乐黄河大合唱黄河大合唱曾感动了一批又一批的中曾感动了一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。华儿女为祖国而战斗。今天，

2、让我们吟诵着今天，让我们吟诵着黄河颂黄河颂，走进它的，走进它的词作者词作者著名诗人光未然那充满强烈民族精著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。神和爱国情感的心灵世界。作品及作者介绍作品及作者介绍 黄河颂黄河颂是著名是著名诗诗人人光未然光未然（原名：张（原名：张光年）与光年）与音乐家音乐家冼星冼星海海合作的音乐作品合作的音乐作品黄河颂黄河颂出自组诗出自组诗黄河大合唱黄河大合唱，位，位于于第二章第二章。写于。写于1939年。年。黄河大合唱黄河大合唱共八章。共八章。 黄河颂黄河颂作者作者光未然光未然 n19381938年年1111月武汉沦陷后的事，著名诗人月武汉沦陷后的事，著名诗人光

3、未然（张光年）带着抗敌演剧三队撤光未然（张光年）带着抗敌演剧三队撤退，经过黄河，引发了诗人的创作灵感。退，经过黄河，引发了诗人的创作灵感。次年一月抵达延安，酝酿已久的诗情爆次年一月抵达延安，酝酿已久的诗情爆发，写成黄河诗章，在农历除夕作了朗发，写成黄河诗章，在农历除夕作了朗诵演出，冼星海被光未然的朗诵感动，诵演出，冼星海被光未然的朗诵感动，抱病连续创作六天，完成了这部具有历抱病连续创作六天，完成了这部具有历史意义的大型声乐作品。史意义的大型声乐作品。雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。写作背景写作背景欣赏图片欣赏图

4、片你能说一句感受的话吗？你能说一句感受的话吗？注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 注：浮冰下注：浮冰下泻造成凌汛泻造成凌汛 落日落日 芦花芦花 历史文化历史文化仰韶遗址仰韶遗址大汶口遗址大汶口遗址(q)碛口黄河古渡大禹渡大禹渡黄黄帝帝陵陵西西夏夏王王陵陵鹳雀楼鹳雀楼龙门石窟龙门石窟风土民俗篇风土民俗篇黄河故道民俗黄河故道民俗斗羊斗羊兰州羊皮筏子兰州羊皮筏子安塞腰鼓安塞腰鼓闹春秧歌闹春秧歌欣赏廖昌永的黄河颂欣赏廖昌永的黄河颂 黄河颂的朗诵黄河颂的朗诵自读课文，注意字音：自读课文，注意字音： din pnpi kunln山巅山巅 澎澎 湃湃 狂狂 澜澜 b p bng哺育

5、哺育 气魄气魄 臂臂 膀膀pn zhng z屏 障 滋长 q 九曲连环读读n一、一、 读出感情读出感情n二、二、 读出语气读出语气n三、三、 读出体会读出体会朗读朗读：让我们和着诗人自豪的脉博，用让我们和着诗人自豪的脉博，用自己的声音感受黄河的伟大，体会民族自己的声音感受黄河的伟大，体会民族的坚强吧！的坚强吧！ 语调：激昂、雄健、悲壮语调：激昂、雄健、悲壮 啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边把中原大地劈成南

6、北两面啊！黄河！啊！黄河！你是中华民你是中华民族的族的摇篮！摇篮！五千年的古五千年的古国国文化，文化，从你这儿发从你这儿发源源；多少英雄的故事，多少英雄的故事，在你的身边在你的身边扮演扮演！啊！黄河！啊！黄河！你是伟大坚强，你是伟大坚强，像一个巨人像一个巨人出现在亚洲的平原上，出现在亚洲的平原上，用你那英雄的体魄用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障筑成我们民族的屏障。啊！黄河！啊！黄河！你一泻万丈，你一泻万丈，浩浩荡荡，浩浩荡荡，向南北两岸，向南北两岸，伸出千万条伸出千万条铁铁的臂膀的臂膀我们民族我们民族的伟大的伟大精神，精神，将要在你将要在你的哺育的哺育下，下，发扬滋长！发扬滋长！我们祖国的儿

7、女，我们祖国的儿女，将要学习你的榜样，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！根据“序曲-主体-尾声”三个部分，划分层次并能概括大意啊，朋友啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强伟大而又坚强! 这里这里, 我们向着黄河我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。唱出我们的赞歌。舒舒缓缓深深沉沉 黄河伟大坚强黄河伟大坚强文本结构文本结构序曲 我站在高山之巅，我站在高山之巅， 望黄河滚滚，望黄河滚滚， 奔向东南。奔向东南。 惊涛澎湃，惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜；掀起

8、万丈狂澜； 浊流宛转，浊流宛转， 结成九曲连环；结成九曲连环； 从昆仑山下从昆仑山下 奔向黄海之边，奔向黄海之边， 把中原大地把中原大地 劈成南北两面。劈成南北两面。 望黄河望黄河 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源；多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 颂黄河颂黄河 养育养育了中华民族保卫保卫了中华民族还将激励激励中华民族我们祖

9、国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 尾声尾声学习黄河精神n 序曲序曲 主体主体 尾声尾声n 黄河伟大坚强黄河伟大坚强 望黄河望黄河颂黄河颂黄河 学习黄河精神学习黄河精神 望黄河望黄河 主体主体 养育了中华民族养育了中华民族n 颂黄河颂黄河 保卫了中华民族保卫了中华民族n 激励了中华民族激励了中华民族文章结构文章结构2、诗人从哪个方面赞美了黄河的英雄气魄？表、诗人从哪个方面赞美了黄河的英雄气魄？表达一种怎么样的感情？达一种怎么样的感情？n自然自然特点：气势磅礴，惊涛澎湃，特点：气势磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜。万丈狂澜。n地理地理特点：九曲连环，绵延万里特

10、点：九曲连环，绵延万里n黄河在历史上对中华民族的黄河在历史上对中华民族的贡献：贡献：文化摇篮，民族屏障。文化摇篮，民族屏障。感情：诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广感情：诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大儿女的民族自豪感与信心，激励中华儿女像黄河大儿女的民族自豪感与信心，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心来保卫一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心来保卫黄河，保卫祖国。黄河，保卫祖国。 1 歌颂部分反复出现歌颂部分反复出现“啊！黄啊！黄河！河！”有什么作用？从此诗抒情特有什么作用？从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的？蓄的

11、？作用：作用： 把诗歌的主体分成了三个把诗歌的主体分成了三个层次，依次是黄河养育了中华民层次，依次是黄河养育了中华民族、黄河保卫了中华民族、黄河族、黄河保卫了中华民族、黄河还将激励着中华民族，由实到虚、还将激励着中华民族，由实到虚、环环相扣、逐步深入。环环相扣、逐步深入。 豪放豪放讨论：讨论：3、如何理解黄河是、如何理解黄河是“摇篮摇篮”，是，是“屏障屏障”？摇篮摇篮：黄河是中华民族的发祥地，中华：黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代的炎黄子孙。河哺育滋养了世代的炎黄子孙。屏障屏障:黄河对中华民族的保卫作用，黄河黄河对中华民族的保卫作用，黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大精神，足以成为民族精神上的城的伟大精神，足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外辱的制胜法宝。防，这是中华民族抵御外辱的制胜法宝。 结合时代背景看，诗人借歌结合时代背景看，诗人借歌颂黄河表达了什么感情？颂黄河表达了什么感情？文章的主旨文章的主旨借歌颂黄河的伟大坚强来歌颂借歌颂黄河的伟大坚强来歌颂我们伟大的中华民族顽强的奋我们伟大