小四语文第17讲：运用移步换景法,写出景物特点(教师版)

1、第17讲运用移步换景法，写出景物特点作业完成情况知识梳理交代清楚观察点的变换，着重描写一两处景物。教学重难皮避免写成流水账特色讲解描写景物时，人“移步换景法” 一般适合于游记或参观记。作者自己像一名导游一样, 走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。方法一 .把观察点的变换交代清楚。这样读者才能清楚地知道游览或参观的路线。 例文：我漫步在街道上，静悄悄的来到了树的身边继续往前走，这时我来到了公园，它还是原来那么美丽再继续往前走，来到了池塘边，小鱼在水里游来游去二.要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。例文：我漫步在街道上，静悄悄的来到了树

2、的身边。这是一棵法国梧桐， 它高大挺拔，活像一位潇洒的士兵，在看守着。继续往前走，这时我来到了公园，它还是原来那么美丽。再史匹划L._整个公国都看辿清清楚楚、尽收眼底。公园里鸟儿再继续往前走，来到了池塘边，小鱼在水里游来游去，不敢再付出水面。它们二t儿累 在一起，一会儿散开，好像是在跳舞呢！注意：1 .采用移步换景法时，要注意围绕一个中心展开不同的画面，避免有支离破碎的感觉。2 .要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流 水账。优秀作文赏析今年暑假，我和爸爸妈妈一起去西安，洛阳旅游。我们参观了秦始皇兵马俑，开封府， 游览了华清池，嵩山少林寺，还攀登了华山。

3、自古华山一条路 ；说得就是华山的险。 大客车把我们载到山脚下，我们就得换坐小型中巴车上山。山路蜿蜒曲折，一边是壁立的山崖，一边是看不见底的深渊，汽车稍有不慎， 就会坠入深渊。一路上，我都紧紧攥住妈妈的手， 把心提到了嗓子口。 幸好开车的叔叔驾驶 技术好，把我们平安送到了索道站。我们坐上了缆车，缆车把我们带到了半空中。导游阿姨说： 这是亚洲最长的一条索道，上下落差高达750米。我大着胆子向下看，下面是万丈深渊，当年杨志荣智取华山的那一条小道就像是一条游蛇。我又环视四周，仰望上面，仿佛华山上覆盖着积雪，因为华山上 最多的不是树木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。缆车把我们送到了半山腰。爬山就开始了。导

4、游阿姨说：华山有东，西，南，北，中五个主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，传说沉香劈山救母的故事就发生在西峰。我连忙说：爸爸，我们爬西峰。爸爸说： 好啊！只要儿子肯攀登，老爸一定奉陪到底。“我们一家人整装出发。我们脚踩石梯，手攀铁链，爬过了连绵起伏的五云峰，爬过了险象环生的龟背石，来到了苍龙岭。苍龙岭就像龙的脊背，一条极其陡峭的石梯向上延伸，石梯的两旁则是云雾缭绕的悬崖，一看保管你吓得腿肚子发抖。妈妈爬了没几级，就打退堂鼓了。我和爸爸则是知难而进。我攀着铁链，像狗一样伏在石梯上，眼望着高高的西峰，一步 一步踩实石阶，一步一步前进，心里只有一个念头：一定要爬上西峰，一定要征服华山！也不知爬了多少时

5、间，也不知流了多少汗水，终于闯过了鬼门关苍龙岭。我和爸爸稍作休 息，就一鼓作气爬上了西峰。华山的西峰太美了 ！我来到了云的上面，登山途中的那些面目狰狞的山峰全成了云雾缭绕的矮子，阵阵清风吹来，真叫人感到心旷神怡， 鸟儿和一些不知名的虫儿一起演奏着动听 的音乐，突然一只小松鼠跃过林间爸爸说： 无限风光在险峰嘛！我说：不经历风雨怎能见彩虹“暑假旅游不但让我开阔了眼界，增长了见识，而且锻炼了我的意志。我爱旅游。当堂练习我做一天导游假如给你一次做导游的机会，让你带朋友游览颐和园的两三处景点，请运用“移步换景法” 给朋友详细介绍一下颐和园。提示：起点：船坞坐船经过：昆明湖最后到：任选昆明湖附近的一处景点

6、可以突出颐和园仿照南方园林的特点，与北方园林的宏达做对比。词语：ABB式词语，形容词修辞方式：拟人（西子）等表现手法：对比等当堂检测走进我们的校园，最引人注意的就是我们校园里的假山。三个大这座假山小巧玲珑，它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰 字，远远望去，怪石嶙绚，参次错落，挺拔峻秀，情趣宜人。假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立， 方柱底边，端座着一个袖珍小亭， 几株不知名的花草 将它团团围住，日光隔了浓密的花草照下来， 亭院里便落下参差斑驳的阴影， 蚂蚁迈着轻快 的步伐忙碌着，蝴蝶和花儿翩翩起舞。假山中央有一条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。走进细看，假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象，或像一头在沙漠中 踱步的骆驼，又似苍鹰展翅高飞，或有点狮身人面像的味道，有如狮子昂首挺立， 真是移步换景，随角度的不同而让人浮想连篇。假山周围，环绕着椭圆形的水池，池水清澈见底，池里荷花袅娜地开着的； 睡莲下面是是脉脉的流水，遮住了玩耍的鱼儿，一条曲折的小石子路包围着水池，这是一条热闹的路， 同学总爱在这里玩耍。假山四面