高中数学必修2常用公式及结论2

1、高中数学必修2常用公式及结论第一部分 立体几何1三视图与直观图：画三视图要求：正视图与俯视图长对正；正视图与侧视图高平齐；侧视图与俯视图宽相等。 斜二测画法画水平放置几何体的直观图的要领。2表（侧）面积与体积公式：柱体：表面积：S=S侧+2S底；侧面积：圆柱S侧=；体积：V=S底h 锥体：表面积：S=S侧+S底；侧面积：圆锥S侧=；体积：V=S底h：台体：表面积：S=S侧+S下底;侧面积：圆台S侧=;体积：V=（S+）h；球体：表面积：S=；体积：V= .3.四个公理：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。过不在一条直线上的三点，有且仅有一个平面。如果两个不重合的平面有一个

2、公共点，那么它们有且仅有一条过该点的公共直线。平行于同一直线的两条直线平行。4.等角定理：空间中如果两个角的两边对应平行，那么这两个角相等或互补。5、平行位置关系：不同在任何一个平面内的两直线称为异面直线。6、直线与平面平行：定义一条直线与一个平面没有公共点，则这条直线与这个平面平行。判定平面外一条直线与此平面内的一直线平行，则该直线与此平面平行。性质一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。7、平面与平面平行：定义两个平面没有公共点，则这两平面平行。判定若一个平面内有两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。性质如果两个平面平行，则其中一个面内的任一直线

3、与另一个平面平行。如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们交线平行。8、直线与平面垂直：定义如果一条直线与一个平面内的任一直线都垂直，则这条直线与这个平面垂直。判定一条直线与一个平面内的两相交直线垂直，则这条直线与这个平面垂直。性质垂直于同一平面的两条直线平行。两平行直线中的一条与一个平面垂直，则另一条也与这个平面垂直。9、平面与平面垂直：定义两个平行相交，如果它们所成的二面角是直二面角，则这两个平面垂直。判定一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。性质两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。10三角形四“心”（1）为的外心（各边垂直平分线的交点）.（2）为的重

4、心（各边中线的交点）.（3）为的垂心（各边高的交点）.（4）为的内心（各内角平分线的交点）.11位置关系的证明（主要方法）：直线与直线平行：公理4：线面平行的性质定理；面面平行的性质定理。直线与平面平行：线面平行的判定定理；面面平行）线面平行。平面与平面平行：面面平行的判定定理及推论；垂直于同一直线的两平面平行。直线与平面垂直：直线与平面垂直的判定定理；面面垂直的性质定理。平面与平面垂直：定义-两平面所成二面角为直角；面面垂直的判定定理。12角：（步骤-.找或作角；.求角）异面直线所成角的求法：平移法：平移直线，构造三角形； 直线与平面所成的角：直接法（利用线面角定义） 13距离：（步骤-.找

5、或作垂线段；.求距离）点到平面的距离：等体积法14.一些结论（1）长方体从一个顶点出发的三条棱长分别为a，b，c，则长方体对角线长为全面积为，体积。（2）正方体的棱长为a，则正方体对角线长为，全面积为，体积V=。（3）球与长方体的组合体: 长方体的外接球的直径是长方体的体对角线长. 球与正方体的组合体:正方体的内切球的直径是正方体的棱长, 正方体的棱切球的直径是正方体的面对角线长, 正方体的外接球的直径是正方体的体对角线长.（4）正四面体的性质：设棱长为，则正四面体的： 高：；对棱间距离：；内切球半径：；外接球半径：。第二部分 直线与圆1斜率公式：，其中、.斜率与倾斜角的关系：（1）斜率存在：

6、；（2）斜率不存在，2.直线方程的五种形式：(1)点斜式： (直线过点，且斜率为)(2)斜截式： (为直线在轴上的截距).(3)两点式：(、 ，).(4)截距式：(其中、分别为直线在轴、轴上的截距，且).(5)一般式：(其中A、B不同时为0).3两条直线的位置关系：（1）若，,则： ,且； .（2）若,则： 且；. 5距离公式:（1）点，之间的距离：（2）点P（x0，y0）到直线Ax+By+C=0的距离：（3）两条平行线Ax+By+C1=0与 Ax+By+C2=0的距离6圆的方程：标准方程： ，圆心是，半径是 ，圆心是（0，0），半径是一般方程： （注：Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆A=C0且B=0且D2+E24AF>07圆的方程的求法：待定系数法；几何法。 8点、直线与圆的位置关系：（主要掌握几何法）点与圆的位置关系：