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文档简介

1、高二生物必修3 生态系统的结构课 题第五章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构教 学目 标1、 列举说明什么是生态系统2、 讨论某一生态系统的结构3、 尝试构建生态系统的结构模型教 学方 法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点讨论某一生态系统的结构难点说明生态系统是一个整体教具实物投影、多媒体课件教学过程生物群落与无机环境有着密不可分的联系一、生态系统的范围1、生态系统的概念: 2、地球上最大的生态系统生物圈二、生态系统具有一定的结构1、生态系统的组成成分(以池塘生态系统为例)(1)非生物的物质和能量:阳光、空气、水分、矿物质等。(2)生产者:自养型生物。(3)消费者:各种动物,包括

2、 (4)分解者:腐生的细菌和真菌。 观察:生态系统结构模型(P90)2、食物链和食物网(1)食物链:各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。如:柳树叶片蝉螳螂黄雀鹰(2)食物网:许多食物链彼此相互交错联结的复杂营养关系。(3)营养级:食物链上每个环节或食物网中同一环节上所有生物的总和。(4)食物网越 ,生态系统抵抗外界干扰的能力 。(5)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行。教学过程典型例题例1 (2004年江苏卷)下列有关生态系统的叙述,错误的是 A森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态 B草原生态系统的种群密度和群落结构

3、常常会发生剧烈的变化 C农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统解析 人们必须不断的从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫活动,才能使该系统朝着对人类有益的方向发展。如果人的作用消失,农田生态系统就会退化。答案是C。例2 (2001年上海高考题) 1977年,科学家在深海中的火山口周围发现热泉。热泉喷出的海水温度超过300,并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是,在这样的海水中,竟发现大量的硫细菌。这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物,在热泉口周围还发现多种无脊椎动物,如大海蛤、蟹、管水母、没有口也没有消化道的管居环节动物等。近20年来,人们不断在

4、深海发现这样的热泉生态系统。有些科学家认为热泉口的环境与地球上早期生命所处的环境类似。请根据以上材料回答:(1)上述硫细菌的同化作用类型是什么?(2)与一般生态系统相比,深海热泉生态系统有哪些特殊之处?(3)研究深海热泉生态系统有什么意义?答案:(1)硫细菌的同化作用类型是化能自养型。(2)与一般生态系统相比,深海热泉生态系统的不同之处有: a.能源是化学能,不是太阳能;b.生产者是化能自养细菌,不是绿色植物;c.外界是高温高压无光的环境,不是常温常压有光环境。(3)研究深海热泉生态系统的意义有: a.丰富人们对生物适应性、多样性的认识;b.对研究生物抗高温、抗高压的机理有重要价值;c.对研究

5、生命的起源和生物的进化有一定的意义。目标检测1 下列属于生态系统食物网特征的是A一种生物只能被另一种生物捕食 B食物链的环节数是无限的C一种生物可能属于不同的营养级 D食物网上的生物之间都是捕食关系2.在生态系统中,构成食物链的生物成分必需有A生产者和消费者 B消费者和分解者 C各级消费者 D阳光和生产者3在某一片草原生态系统中,野兔和野羊被大量捕杀后,最先受害的是 A生产者 B初级消费者 C次级消费者 D分解者4(08重庆高考)以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是A种群中的个体是生物进化的基本单位B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落D生态系统的

6、营养结构是食物链和食物网5最适于描述生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系是 A 种内斗争 B 种间关系 C 竞争和捕食 D 物质循环和能量流动6右图所示食物网的生态系统中,能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是A因为老鼠是蚂蚁的天敌,所以老鹰也是蚂蚁的天敌B蚱蜢的数量显著减少时,蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大C老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与鹰是共生关系 D仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者7地球上最大的生态系统是( ) A海洋生态系统 B陆地生态系统C森林生态系统 D生物圈8一个腐木的空洞中温度较外界低,底部有积水,洞内有原生动物、细菌。苔藓、蜘蛛和蚯蚓,这一腐木的空洞可

7、称为一个( )A生态系统 B群落 C部落 D种群9下列各组生物,全部属于生产者的一组是( ) A硝化细菌、紫菜、地衣 B木耳、团藻、白菜 C衣藻、小麦、醋酸菌 D海带、苹果树、酵母菌10某些生物具有撕扯肉食的尖锐牙齿,这些生物多是生态系统成分中的( ) A分解者 B初级消费者C生产者 D次级消费者11对植物鼠蛇鹰这条食物链叙述错误的是 ( ) A植物是生产者 B鼠是第一营养级C蛇是次级消费者 D保护蛇可抑制鼠12某生物从微观结构看,它无核膜和多种细胞器,但从生态系统宏观结构看,它又是生产者,这种生物应该是( ) A大肠杆菌 B乳酸菌C蓝藻 D酵母菌13连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(

8、 ) A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分 C生产者和消费者 D生产者和分解者14(2004年江苏卷)农田生态系统中,假设有两条主要的食物链:如果有人大量捕捉蛙,短期内对该个生态系统造成的影响是A有利于生态系统的平衡 B水稻虫害严重C蛇的数量迅速增加 D鼠的数量迅速增加15(多选)下列可能作用于同一生物的一组名词是A初级消费者,第一营养级 B次级消费者,异养型生物C分解者,寄生生物 D生产者,自养型生物16(多选)表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构,这是由于A一种生产者往往被多种初级消费者食用B有的消费者不只以一种生物为食C生态系统中的每一种生物都会通过呼吸作用散失大量

9、的能量D生产者的残枝败叶、消费者的遗体和排泄物都被分解者分解17(多选)大气中CO2的来源有 A光合作用B微生物的分解作用C呼吸作用D动物的同化作用18 拟调查一个池塘生态系统(如图291)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目。地点:池塘。器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等调查项目:(1)非生物因素:_。(2)生物成分: _ _; _; 19.下图是某农田生态系统的食物网,据图回答: (1)该生态系统中主要成分是 ,图中未表示的成分是 。(2)属于第三营养级的动物有 。 (3)蜘蛛与青蛙的关系是 。(4)为了避免植食鸟类吃农作物,有人用细网将农作物罩上,其结果是 。(5)生产上常采用喷洒农药的方法治虫,从长远看这种做法带来的危害是 ,该食物网中所体现的治虫方法的最大优越性在于 。20下图为某一带草原几种生物之间的食物关系图。试分析 (l)图中共有_条食物链。 (2)猫头鹰占有_个营养级,分别为_营养级。 (3)图中的哪个营养级含能量最多?_,各个营养级的能量最终来自于_。参考答案CACDD BDAAD BCDB BD. AB. BC .18(1)水温、水中含氧量、水面光照强度、pH(2)生产者:

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