如何写好“中间”段落（课堂PPT）

1、12 技巧一：设计悬念，吸引读者技巧一：设计悬念，吸引读者 技巧二：开门见山，直奔主题技巧二：开门见山，直奔主题 技巧三：联想回忆，巧妙叙述技巧三：联想回忆，巧妙叙述 技巧四：突出矛盾，渲染气氛技巧四：突出矛盾，渲染气氛 技巧五：巧用修辞，展示文采技巧五：巧用修辞，展示文采 技巧六：描写环境，烘托背景技巧六：描写环境，烘托背景 技巧七：广泛引用，突出主题技巧七：广泛引用，突出主题如何写好开头如何写好开头 3如何写好结尾如何写好结尾 技巧一：首尾呼应，凸显主旨技巧一：首尾呼应，凸显主旨 技巧二：言为心声，呼唤号召技巧二：言为心声，呼唤号召 技巧三：巧妙发问，引入深思技巧三：巧妙发问，引入深思 技

2、巧四：引用佳句，多姿多彩技巧四：引用佳句，多姿多彩 技巧五：抒情议论，气势不凡技巧五：抒情议论，气势不凡 技巧六：景物烘托，情景合一技巧六：景物烘托，情景合一4 如何写好如何写好“中间中间”段段呢呢 ？5 同学们能不能根据下面的范文，同学们能不能根据下面的范文，说说写好中间段落的一般方法。说说写好中间段落的一般方法。 ( (注意不同颜色的字。）注意不同颜色的字。） 6 我说道：我说道：“爸爸，爸爸，你走吧你走吧。”他往车外看了看说：他往车外看了看说：“我买几个橘我买几个橘 子去。你就在此地，不要走动。子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的

3、等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁袍。蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微

4、倾，显出努力的样子，这时我看见他的上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子时，他先将桔子散放散放在地上，自己慢慢在地上，自己慢慢爬爬下，再下，再抱抱起桔子走。到这起桔子走。到这边时，边时，我赶紧去搀他我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子。他和我走到车上，将桔子一股脑儿一股脑儿放在我的放在我的皮大衣上。于是皮大衣上。于是扑扑扑扑衣上的泥

5、土，衣上的泥土，心里心里很轻松似的。过一会儿说：很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着他我望着他走出去走出去。他走了几步，回过头。他走了几步，回过头看见我，说：看见我，说：“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的等他的背影混入来来往往的人里人里，再找不着了，我便进来坐下，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。我的眼泪又来了。7 最妙最妙的是的是下点小雪下点小雪呀。呀。看吧，看吧，山上山上的的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。好像日本看护妇。山尖山尖全白了，给蓝天镶全白了，给

6、蓝天镶上一道银边。上一道银边。山坡山坡上，有的地方雪厚点，上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰山腰上，上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。色。就是就是下小雪下小雪吧，济南是受不住大雪的，吧，济南是受不住大雪的，那些小

7、山那些小山太秀气太秀气! 老舍老舍济南的冬天济南的冬天8 班里的那些人啊，太吵！班里的那些人啊，太吵！晚自习，是班干最头疼的。晚自习，是班干最头疼的。“叮铃铃！叮铃铃！”第一声铃响起，同学踏着它走进来。第一声铃响起，同学踏着它走进来。“叮铃叮铃铃！铃！”第二声铃响起，同学们像是久未见面的老朋友，嘘寒第二声铃响起，同学们像是久未见面的老朋友，嘘寒问暖，滔滔不绝。偶尔有人起了争执，便声高气粗，甚至你问暖，滔滔不绝。偶尔有人起了争执，便声高气粗，甚至你追我赶。在这个时候，你会听到三个声音。追我赶。在这个时候，你会听到三个声音。“安静！安静！”这是这是班长说的。班长说的。“谁再吵，就记谁！谁再吵，就记

8、谁！”这是纪律委员说的。偶尔这是纪律委员说的。偶尔还会有同学还会有同学“见义勇为见义勇为”：“别吵了。别吵了。” 可是，这些人已可是，这些人已把自己置身于菜市场，哪里听得进去？把自己置身于菜市场，哪里听得进去？ 随着时间的推移，天慢慢变黑了。随着时间的推移，天慢慢变黑了。我们的心还在菜市我们的心还在菜市场里。忽然场里。忽然，“安静！还吵！安静！还吵！”这一狮子吼把我们震静了。这一狮子吼把我们震静了。教室里顿时一片寂静，显得恐怖。教室里顿时一片寂静，显得恐怖。过一会儿，我们才把目光过一会儿，我们才把目光投向声源处，只见纪律委员投向声源处，只见纪律委员脸色大变，面目狰狞，犹如一魔脸色大变，面目狰狞

9、，犹如一魔鬼。她恶狠狠的、一字一顿地说：鬼。她恶狠狠的、一字一顿地说：“谁再吵，我就记谁！谁再吵，我就记谁！”也许是气坏了，平时很温柔的她，竟会说得这般咬牙切齿。也许是气坏了，平时很温柔的她，竟会说得这般咬牙切齿。教室里的空气也凝固了，人人埋头，个个噤声，教室里的空气也凝固了，人人埋头，个个噤声，心里心里只有一只有一个念头：惹不起！真的惹不起！个念头：惹不起！真的惹不起！ 我们班里的这点事啊！太乱！我们班里的这点事啊！太乱！不过，不过，它却可能成为我它却可能成为我们永恒的记忆。们永恒的记忆。 安吉中学安吉中学2011（1）班黄群俸）班黄群俸班里的那些事班里的那些事910爱在其中爱在其中 记得，

10、有一天晚上，爸爸妈妈在楼下，我已经洗好记得，有一天晚上，爸爸妈妈在楼下，我已经洗好澡了，正在看电视。忽然，房屋黑了下来，我还没反应过澡了，正在看电视。忽然，房屋黑了下来，我还没反应过来是怎么回事，弟弟就在一旁吵闹着，我于是就去找手电来是怎么回事，弟弟就在一旁吵闹着，我于是就去找手电筒，摸着黑走路，不时撞到一些东西，但不过还好，总算筒，摸着黑走路，不时撞到一些东西，但不过还好，总算找到了手电筒。弟弟还在一旁吵闹着，问我到底为什么变找到了手电筒。弟弟还在一旁吵闹着，问我到底为什么变黑了？黑了？“过了这么久，灯还没亮，肯定是停电了。过了这么久，灯还没亮，肯定是停电了。”我回我回答道。可他还是在一旁说

11、话，我不理他，因为只要用手电答道。可他还是在一旁说话，我不理他，因为只要用手电筒照亮，那怎么行啊！我便去寻找蜡烛，要不是有备用蜡筒照亮，那怎么行啊！我便去寻找蜡烛，要不是有备用蜡烛，我肯定要跑到商店去买了，过了一会，爸爸妈妈回来烛，我肯定要跑到商店去买了，过了一会，爸爸妈妈回来了，立刻叫我们去睡觉，我就和弟弟一起回到了房间，我了，立刻叫我们去睡觉，我就和弟弟一起回到了房间，我心想：停电了，这大夏天的，没电怎么开风扇睡啊！唉！心想：停电了，这大夏天的，没电怎么开风扇睡啊！唉！没办法了，还是及早睡了吧，没办法了，还是及早睡了吧， 过了一会，爸爸叫我和弟弟睡在竹席上，并且拿了过了一会，爸爸叫我和弟弟

12、睡在竹席上，并且拿了 一把扇子帮我们扇，有时我被惊醒，但还是朦胧看见一把扇子帮我们扇，有时我被惊醒，但还是朦胧看见 爸爸在旁边给我们扇风。爸爸在旁边给我们扇风。 想表现爸爸对自己的爱。想表现爸爸对自己的爱。11班里那点事班里那点事又过了几个星期，我们期待的六一儿童节终于来又过了几个星期，我们期待的六一儿童节终于来了，虽然我们已经是中学生了。但心灵还是只有几岁。了，虽然我们已经是中学生了。但心灵还是只有几岁。那一天，上午需要上课，下午才能开始玩，睡过午觉之那一天，上午需要上课，下午才能开始玩，睡过午觉之后，同学们早早地来到教室里布置教室，座位不像上一后，同学们早早地来到教室里布置教室，座位不像上

13、一次那样排，而是左右两边靠墙，后面两桌靠后面的墙，次那样排，而是左右两边靠墙，后面两桌靠后面的墙，前面几桌向左右两排靠。前面几桌向左右两排靠。因此我们排得很像一口锅，表因此我们排得很像一口锅，表演者就像锅里的菜一样。演者就像锅里的菜一样。经过上一次的磨练，同学们信经过上一次的磨练，同学们信心燃起熊熊烈火。争先恐后地上台表演，上一次我没勇心燃起熊熊烈火。争先恐后地上台表演，上一次我没勇气上台。所以这次一定要上台，我心里想。终于到我了，气上台。所以这次一定要上台，我心里想。终于到我了，我一步一步地唱起了第一句歌词，因为我背不熟歌词，我一步一步地唱起了第一句歌词，因为我背不熟歌词，所以成为了同学们的

14、笑柄，但我没有放弃，有了这一次所以成为了同学们的笑柄，但我没有放弃，有了这一次的经历，下一次我一定可以做得更好。这一次比上一次的经历，下一次我一定可以做得更好。这一次比上一次更热闹。同学们比上一次唱歌更美妙，更好听了。这一更热闹。同学们比上一次唱歌更美妙，更好听了。这一天同学们都得到了自己所得到的礼物。天同学们都得到了自己所得到的礼物。想表现想表现“六一六一”过得快乐。过得快乐。12笔成展示13班里那点事班里那点事 又过了几个星期，我们又过了几个星期，我们期待的期待的“六一六一” 终于来了。那一天，终于来了。那一天，天公也很作美，阳光明媚，暖风习习，我们感觉更加兴奋。午睡天公也很作美，阳光明媚

15、，暖风习习，我们感觉更加兴奋。午睡起床铃刚响，同学们就齐刷刷的来布置教室。座位三边靠墙，中起床铃刚响，同学们就齐刷刷的来布置教室。座位三边靠墙，中间就留有很大的一个空间，表演者就像置身于真正的舞台一样，间就留有很大的一个空间，表演者就像置身于真正的舞台一样，同学们的信心顿时高涨起来。果然，一开始，大家就争先恐后地同学们的信心顿时高涨起来。果然，一开始，大家就争先恐后地上台表演，有舞蹈，有相声，有对联，但大多是唱歌。连一向说上台表演，有舞蹈，有相声，有对联，但大多是唱歌。连一向说话都脸红的毅同学也上台说了几个有趣的歇后语，逗得大家哈哈话都脸红的毅同学也上台说了几个有趣的歇后语，逗得大家哈哈大笑。

16、我心里想，上一次我没敢上台，这次连毅同学都表现这么大笑。我心里想，上一次我没敢上台，这次连毅同学都表现这么出色，我一定要超过他。终于到我了，我心里却有只鹿儿在嘣嘣出色，我一定要超过他。终于到我了，我心里却有只鹿儿在嘣嘣儿跳。但我仍故作镇静的一步一步地走到场地中央，左手从怀中儿跳。但我仍故作镇静的一步一步地走到场地中央，左手从怀中拿出早卷好的拿出早卷好的“话筒话筒”，凑到嘴边，同时右手在空中挥了几挥，凑到嘴边，同时右手在空中挥了几挥，说声说声“大家大家晚上好！晚上好！” 全班同学顿时轰堂大笑起来。全班同学顿时轰堂大笑起来。有几个有几个同学的嘴巴足够塞下一个大馒头，有几个害羞的双手捧着脸伏在同学的嘴巴足够塞下一个大馒头，有几个害羞的双手捧着脸伏在桌子上，有几个放肆的高声尖叫，有几个女同学连眼泪笑都出来桌子上，有几个放肆的高声尖叫，有几个女同学连眼泪笑都出来了了就在大家揉腮帮子的时候，我唱了两句，第一句有点跑调，就在大家揉腮帮子的时候，我唱了两句，第一句有点跑调，第二句竟然带点公鸭的沙哑，又有同学开始笑了。但更要命的是第二句竟然带点公鸭的沙哑，又有同学开始笑了。但更要命的是第三句歌词却怎么也想不起，嘴巴张