特色课程合作协议范本_第1页
特色课程合作协议范本_第2页
特色课程合作协议范本_第3页
特色课程合作协议范本_第4页
特色课程合作协议范本_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、特色课程合作协议范本甲方: 住址: 法人代表: 身份证号:乙方: 住址: 法人代表: 身份证号:合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行 一、合作内容及时间71、 合作内容: 乙方利用特色课程的教学优势, 甲方利用幼儿园内部的在校生资源,为培养幼儿全面素质的提高,提高甲方幼儿园的教学优势和竞争实力,由双方共同在甲方幼儿园内推广儿童特色课程。2、 招生对象: 所有在甲方开设的中班、 大班、 学前班内学习的在园幼儿。3、合作时间:双方合作时间共年,即自 年月 日起至 年月 日止。二、乙方权利与义务1、乙方享有使用甲方提供的教学场所进行教学活动。2、 乙方有义务负责本次合作的宣传、 解释、

2、 咨询、 教学等工作。3、 教学计划的制订与实施均由乙方独立完成并汇报给甲方教学负责人。4、乙方负有学员在上课期间的安全责任。5、教材和辅助材料均由乙方提供。6、 乙方可根据教学情况以及学员的学习情况, 不定期的向该班学员家长作相关报告。7、 乙方上完课后负责本教室的卫生打扫及桌椅归位, 保证环境的整洁。8、乙方派 教师入园进行教学,上课时间为:。 所派教师将配合幼儿园的统一管理, 负责特色课程教学。9、为提高兴趣班教学质量和增强兴趣班办学机构安全意识,乙方在幼儿报名后必须认真及时核对幼儿人数,并通知家长到指定地点进行教学,如因时间变动、教师迟到或其他原因未按时进行教学,且没有及时通知家长而引

3、发的投诉或纠纷,甲方将从乙方兴趣班结算费用中扣除元/ 次。10、乙方在兴趣班教学期间(从办理交接手续起至家长接走幼儿为止)的各项管理及幼儿安全均由乙方负责。在此期间发生的任何安全事故乙方必须承担全部责任。如有丢失幼儿的情况,楼内找到幼儿者甲方将从乙方兴趣班结算费用中扣除%/例,楼外(院内)找到幼儿者甲方将从乙方兴趣班结算费用中扣除%/例,园外找到幼儿者扣除乙方所得的全部费用。如发生其他意外情况,乙方承担全部法律责任及赔偿。11、乙方在教学中必须严格遵守教师职业道德,严禁有体罚和变相体罚的行为,如有投诉,甲方将从乙方兴趣班结算费用中扣除元/ 次。学期家长投诉率如果超出 %终止合作协议。三、甲方的

4、权利与义务1、 甲方为本次合作提供必要的教学场地, 该场地须有基本的学员桌模及必要的教学设施。甲方提供的教学场地应符合教学要求,学员安全要求等。2、 甲乙双方协商一致, 安排合理的时间供乙方开展教学工作。3、 甲方协助乙方推广特色课程, 配合乙方教师在幼儿园的教学工作。4、 甲方可使用特色课相应的品牌效益, 提高幼儿园的知名度,利于招生。四、收费、报名、分成1、收费标准:每生每学期( 课时)学费 元,资料费 元(教具、教学材料、服装等) ,共计 元。2、报名时间: 。3、分配比例:学费收入甲乙双方按: 比例分配,即每期每生的学费双方各得费用如下:甲方元,乙方 元;资料费不参与分配。4、收费方法:学生报名时,由甲方收取学费、资料费。5、 结算方法: 在报名结束后, 甲方支付乙方全部资料费, 当课程进行到一半时,甲方支付乙方应分的学费总额的一半,课程全部结束时,甲方支付乙方应分得剩余学费,五、特别约定1、 甲乙双方在合作期间除不可抗力外因素, 不得擅自中止本合作协议。甲乙双方不得做出有损双方品牌形象的行为,要共同维护彼此品牌形象。2、 双方在平等互利的基础上进行合作, 就合作协议内容增删问题,经双方协商一致后,方能修改。3、 本协议自双方签字或盖章后即视为生效,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论